張開(kāi)眼，一切好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，倪以荷穿著學(xué)校的制服裙，躺在床上，外頭的晨光閃耀在倪以荷的眼皮上頭，讓她不情愿的睜開(kāi)雙眼。

    純白色的天花板，上頭一點(diǎn)臟污也沒(méi)有。

    九月初，是一個(gè)開(kāi)學(xué)天，倪以荷也正式升上高二，還有更多事情等著她去完成，但是剛起步就讓倪以荷覺(jué)得疲憊，徐泰臣跟姑姑在昨天傍晚才離開(kāi)，倪以荷沒(méi)有忘記徐泰臣之后又跟她說(shuō)了一些話。

    是阿，如果沒(méi)有命運(yùn)或幸運(yùn)的話，她可能在新的一天就會(huì)成為慘死在大客車或小汽車輪胎下的年輕人，然后成為早晨的晨間新聞。

    倪以荷從床上爬了起來(lái)，外頭的鳥(niǎo)鳴聲讓她知道暑假已經(jīng)結(jié)束了，她又要回到以前的日子了，而施愷恩那邊的打工也沒(méi)了吧，倪以荷舉起手，將手轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，再次端詳這一條精美的手環(huán)。

    她覺(jué)得她根本配不上這一條手環(huán)，可是卻因?yàn)槿祟愖运降男膽B(tài)所以都沒(méi)有將手環(huán)給拔掉。

    早上，路上的車子來(lái)來(lái)往往，每個(gè)人的臉上都充滿了哀怨，大概是因?yàn)槊篮玫淖匀恍?，沒(méi)有功課的日子又結(jié)束了吧，就像美夢(mèng)也有清醒的一天。

    倪以荷走在前往學(xué)校的路上，她不經(jīng)意的想起父親死亡的原因，雖然要自己別想太多可是還是覺(jué)得一切都只是假象而已。

    心肌梗塞阿……對(duì)于一些病癥，倪以荷根本無(wú)法知道那是一個(gè)那么危險(xiǎn)的疾病，她也想起那時(shí)候去看父親時(shí)，他的氣色就有點(diǎn)差，為何監(jiān)所管理員沒(méi)有發(fā)覺(jué)父親的不對(duì)勁呢……？

    這些疑問(wèn)一直盤旋在倪以荷的心里深處，既然事情都發(fā)生了，之后的追查又能如何呢？還不是多馀的嗎？也只是讓自己更加傷心而已。

    剛走到校門口，倪以荷就看見(jiàn)許多穿著便服或者附近國(guó)中制服的新生，那些新生的臉上看起來(lái)都有些緊張，可能是因?yàn)閯偟揭粋€(gè)新環(huán)境所以不適應(yīng)吧？

    倪以荷想起以前的自己也是如此，但那些都只是過(guò)往而已。

    腳雖然好得差不多了，可是還是要繼續(xù)復(fù)健，倪以荷覺(jué)得有些人都在盯著她的腳看，讓她覺(jué)得很不自在，只好以緩慢的速度前進(jìn)，想到還要爬到二樓倪以荷就覺(jué)得無(wú)奈。

    當(dāng)她艱辛的爬上二樓時(shí)，教室卻是莫名的吵鬧，倪以荷納悶的想，「班導(dǎo)應(yīng)該會(huì)要大家不要那么吵啊？為何剛開(kāi)學(xué)的第一天教室就鬧哄哄的？」當(dāng)倪以荷往教室更靠近一些時(shí)，她好像聽(tīng)見(jiàn)某些男生的歡呼聲。

    當(dāng)她走到教室門口時(shí)，葉玉庭的眼神馬上焦點(diǎn)在倪以荷身上，葉玉庭知道倪以荷想問(wèn)什么就搶先走到倪以荷面前，用吃驚的口吻說(shuō)：「你知道班導(dǎo)去別的學(xué)校了嗎？」倪以荷只是撐開(kāi)眼皮，不可置信的看著葉玉庭。

    她記得班導(dǎo)說(shuō)會(huì)一直教他們到三年級(jí)啊！怎么才過(guò)完一年級(jí)升上二年級(jí)時(shí)，班導(dǎo)就忽然走人了呢？

    「不知道?！鼓咭院纱┻^(guò)葉玉庭的身旁，葉玉庭自然的跟在倪以荷后頭，倪以荷走到座位旁，將書包掛在一旁的桌子上，葉玉庭隨即往自己的座位坐下，而倪以荷也神態(tài)自若的坐在位子上。

    「聽(tīng)說(shuō)班導(dǎo)要結(jié)婚了欸！好像是因?yàn)樗瞎≡谀抢?，所以才?huì)想說(shuō)要搬去跟她老公一起住?！谷~玉庭好像都知道其中的細(xì)節(jié)，聽(tīng)葉玉庭這么說(shuō)，倪以荷有些失落，因?yàn)樗鄬?dǎo)交情還可以，她自認(rèn)為的啦。

    「以前都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)班導(dǎo)有男朋友?！鼓咭院赏兄鶐妥?，看向眼前宛如從瘋?cè)嗽豪锱艹鰜?lái)的神經(jīng)病患在大吼大叫，風(fēng)紀(jì)也控制不了場(chǎng)面只好跟一些女生交談。

    那些女生好像在討論某樣重要的事情，全部女生都說(shuō)得非常高興。

    葉玉庭在這時(shí)候湊近倪以荷的側(cè)臉，悄悄的對(duì)她說(shuō)：「而且，聽(tīng)說(shuō)新老師是個(gè)漂亮年輕的老師?！谷~玉庭的嘴角也微微的上揚(yáng)，倪以荷卻沒(méi)什么興趣。

    這時(shí)候，班上一位女同學(xué)忽然跟倪以荷搭話，讓倪以荷的心里充滿了戒備。

    「咦？你去哪里買這條手環(huán)的??！感覺(jué)好漂亮哦?！鼓澄黄匠８緦⒛咭院僧?dāng)作空氣的女同學(xué)熱情的對(duì)倪以荷說(shuō)，還未經(jīng)倪以荷的允許就扯著倪以荷的手環(huán)來(lái)看。

    讓倪以荷有些不開(kāi)心，只是悠悠的回應(yīng)說(shuō)，「沒(méi)什么?！咕蛯⑹殖榛厝ィ蛔屇俏慌瑢W(xué)繼續(xù)碰「她」的東西。

    倪以荷如此強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度，讓葉玉庭看傻了眼，只是對(duì)倪以荷大叫說(shuō)：「ohmygod！mybaby，what’sup！」倪以荷只是對(duì)驚呼連連的葉玉庭翻了幾個(gè)白眼后，就充滿戒心的看著眼前的女同學(xué)。

    倪以荷不懂為何在一個(gè)暑假以后，所有女生對(duì)她的態(tài)度都有如此大的轉(zhuǎn)變，連葉玉庭也搞不懂那些女生到底是吃錯(cuò)了什么藥。

    「哇！你的皮膚好光滑哦？你是怎么保養(yǎng)的啊！」眼前帶著藍(lán)色隱形眼鏡的女同學(xué)夸張的說(shuō)，還伸手想要觸碰倪以荷的臉蛋，倪以荷只是躲掉了那位女同學(xué)的觸摸，而有越來(lái)越多的女生聚集在她的桌子前。

    葉玉庭在此刻就像被大家所遺棄的玩具，沒(méi)有任何人將葉玉庭放在眼中，而是將倪以荷變成她們口中所討論的人物，讓倪以荷覺(jué)得很不自在。

    而倪以荷只是呆呆的看著眼前的她們用夸張的口氣說(shuō)，「你這香奈兒的包包去哪買的！」或者是，「你上次不是有買一個(gè)愛(ài)馬仕的包包？我覺(jué)得那個(gè)好丑哦！」之類的話題，倪以荷根本就扯不上任何邊，她也覺(jué)得她的座位快被一群七嘴八舌的女人給占據(jù)了。

    倪以荷只好對(duì)葉玉庭投了幾個(gè)眼神，葉玉庭率先走出教室，倪以荷則跟在她的后頭。