倪以荷跟葉玉庭趁打掃時(shí)間跑到學(xué)校的cao場，倪以荷跟葉玉庭看著開學(xué)期間的垃圾量，還有正在打掃的同學(xué)，兩個(gè)人都喘著氣，倪以荷先不解的說，「那群女生到底是怎樣??？怎么會主動跑來找我講話?！?/br>
    葉玉庭卻沒有說話，只是擦著臉上的汗水。

    「可能是她們有病吧?！谷~玉庭硬扯出一個(gè)笑容，倪以荷覺得葉玉庭總有些事情沒有告訴她，可她也不想逼問葉玉庭到底是什么事情。

    葉玉庭看倪以荷有些懷疑的盯著自己看，就找了一個(gè)話題來轉(zhuǎn)移倪以荷的納悶。

    「你覺得新老師是一個(gè)怎樣的人呢？」葉玉庭這么一說，讓倪以荷也幻想起新老師的面孔，或者他的性格，為人如何。

    倪以荷只求新老師不要太關(guān)注自己或者刁難自己就好，她只是漫聲應(yīng)說，「我覺得新老師可能就跟一般的老師一樣吧?！拐f完，學(xué)校洪亮的鐘聲響起，葉玉庭率先站起身，倪以荷也順勢站起來，拍了拍制服裙兩人就并肩走回教室。

    當(dāng)她們回到教室時(shí)，只看見了一位眼神明亮，皮膚光滑，染著一頭咖啡色短發(fā)的窈窕女子站在講臺上，俯視著全班，倪以荷跟葉玉庭互看了一下，就怯怯的喊了聲，「報(bào)告?！?/br>
    女子那銳利的目光馬上盯著倪以荷跟葉玉庭看，那用睫毛膏刷長的睫毛也飛舞了兩下，女子用冰冷的口氣說：「進(jìn)來?！鼓咭院筛~玉庭就繃緊全身的神經(jīng)走到自己的座位上。

    女子看見葉玉庭跟倪以荷回到坐位上后，接著掃視全班一眼，那高傲的姿態(tài)令人不敢招惹，全班原本滿心歡喜說新老師是一個(gè)長相漂亮性格溫柔的女老師，沒想到卻如此的讓人退卻。

    女子緩緩張口說，「相信大家都知道我是誰，我就是你們的新老師?！谷缓?，女子就轉(zhuǎn)身在黑板上寫下她的名字，她的字體算工整，只是有點(diǎn)難看。

    倪以荷低聲唸出黑板上那大大的三個(gè)字。

    「張語柔?！鼓咭院捎X得這是一個(gè)很好聽的名字，可惜老師不像她的名字一樣靦腆溫柔。

    張語柔又抬高語調(diào)說，「我將會是大家新學(xué)期的班導(dǎo)，還有國文老師──」倪以荷好像發(fā)現(xiàn)全班散發(fā)出一種低沉的情緒，沒想到新老師對全班下馬威，這馬威還真的奏效了。

    早自修結(jié)束后，當(dāng)張語柔踏出教室的那一刻，全班的嘆息聲全收入倪以荷的耳中，有些人竊竊私語說老師怎樣怎樣，還有人很高調(diào)的說，「你們知道嗎，我居然看到老師是搭乘賓士來學(xué)校！」然后其他人的驚呼聲也讓倪以荷覺得心煩，可是也猜測起老師背后的身分。

    區(qū)區(qū)一個(gè)國文老師，怎么可能會有錢買高檔轎車，還有人專程接送？難道是某家大公司的千金嗎？還是其實(shí)老師早就有一個(gè)高富帥的男朋友？倪以荷覺得她不該那么八卦，可是葉玉庭好像非常關(guān)注這個(gè)話題。

    接著，有人喊起倪以荷的名字，倪以荷只是狐疑的轉(zhuǎn)過頭，沒想到是副班長在叫倪以荷，倪以荷跟葉玉庭說了一聲后，就往教室后頭走去。

    副班長只是對倪以荷說，「班導(dǎo)找你?！咕透嗌夏且蝗号钠鸢鄬?dǎo)的事情，倪以荷只是有些緊張的走到樓下的辦公室，當(dāng)倪以荷一走到辦公室外頭時(shí)，倪以荷發(fā)覺有些人都往辦公室的窗戶里盯著班導(dǎo)看。

    沒錯(cuò)，在這間平凡無奇的學(xué)校里，這位莫名出現(xiàn)的華麗女子實(shí)在是讓全校的人都非常驚艷。

    倪以荷膽戰(zhàn)心驚的走到辦公室里頭，她一眼就望見班導(dǎo)的座位，她走到班導(dǎo)的座位旁，有些緊張的問班導(dǎo)說，「老師，請問找我有什么事情嗎？」只見張語柔摘下她的黑框眼鏡，那一雙明亮的眼眸馬上對準(zhǔn)倪以荷毫無神情的眼睛。

    張語柔卻出乎倪以荷的意料，對倪以荷輕聲的說，「聽副班長說你是上一個(gè)老師的小老師？是嗎？」倪以荷只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后張語柔繼續(xù)問倪以荷說班上同學(xué)的情況如何，跟問倪以荷有沒有班上同學(xué)的名條。

    倪以荷都確實(shí)回答，最后，當(dāng)她覺得班導(dǎo)應(yīng)該沒有問題可以問的時(shí)候，班導(dǎo)卻注意到了她的手環(huán)。

    倪以荷有種想把手環(huán)藏起來的意圖，因?yàn)樗X得這一條手環(huán)實(shí)在讓太多人注意到了，她不想讓更多人發(fā)現(xiàn)這一條手環(huán)的存在，也害怕心里某種情緒也會被揭發(fā)出來。

    班導(dǎo)看了手環(huán)一段時(shí)間，就問，「你這條手環(huán)去哪買的呢？」班導(dǎo)的問題讓倪以荷不知該如何回答。

    只好說，「朋、朋友送的......」只見班導(dǎo)皺起眉頭，就說，「是嘛，你知道這條手環(huán)很特別嗎？」倪以荷點(diǎn)頭，因?yàn)樵卺t(yī)院的時(shí)候葉玉庭就說了一堆有關(guān)這條手環(huán)的事情。

    「我想，送你這條手環(huán)的人，應(yīng)該對你很好吧，甚至覺得你很特別?！挂宦犚姲鄬?dǎo)這么說，倪以荷微微睜大雙眼，怔怔的盯著這條手環(huán)看。

    當(dāng)她一想到施愷恩的面容時(shí)，她猛然搖頭，對班導(dǎo)說：「不可能！我對那個(gè)人來說怎么可能會很重要！」班導(dǎo)只是用有些含糊的眼神盯著倪以荷看，讓倪以荷驚覺她的反應(yīng)太大了，使得經(jīng)過的學(xué)生跟老師都看著她。

    班導(dǎo)只是對倪以荷說，「你可以回去了?！咕蛯δ咭院蓳]了揮手，倪以荷只是對老師鞠了個(gè)躬后就速速逃回教室，一回到教室葉玉庭也一直追問倪以荷說班導(dǎo)到底對她說了哪些話，還有班上對新班導(dǎo)的傳言。

    倪以荷只是覺得很疲憊，也懷疑起這條手環(huán)的真正含意。