他扭頭，看見溫故正仰著下巴喝水，淡定地瞟了他一眼。

    “喏，瘋子在這兒?！标懱礁昕卦V，“動(dòng)筆后就沒停過，姐坐這家伙前面簡(jiǎn)直亞歷山大?！?/br>
    溫故咳嗽了一聲，擰好瓶蓋擱在桌旁，“我記得我的速度一直還行吧？”

    “是很不錯(cuò)，但我感覺有點(diǎn)不一樣?！标愓軓夭[起眼睛，八卦之魂簡(jiǎn)直在燃燒，“最近學(xué)習(xí)的勁頭特別猛，尤其是英語，以往英語作業(yè)都是丟在最后寫的，現(xiàn)在居然特別積極，怎么回事兒？”

    他懶得解釋，任憑陳哲徹在旁邊跟個(gè)小喇叭似的，自顧摘掉眼鏡趴在課本上，剛?cè)嗳喔蓾难劬Α?/br>
    胡礙月就站在門口招呼大家去排練。

    “你們先走，我去文藝部把節(jié)目上報(bào)先?！睖毓食麄償[手，滴點(diǎn)眼藥水后匆匆往相反的方向跑。

    這次的藝術(shù)節(jié)的主題是“青春”，3班最終決定表演一個(gè)改編版學(xué)生運(yùn)動(dòng)的課本劇，大致講的就是五四運(yùn)動(dòng)中學(xué)生游街的故事，其中還增加了很多搞笑元素，溫故檢查服裝訂單時(shí)，看到的都是民國(guó)風(fēng)格，覺得倒是不錯(cuò)。

    每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)，他都會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)忙到暈頭的狀態(tài)，再加上接下來的期中考會(huì)和云城二中等幾所實(shí)習(xí)相當(dāng)?shù)膶W(xué)校進(jìn)行聯(lián)考，參考價(jià)值很大，他并不想錯(cuò)過。

    更重要的是，他還沒能實(shí)現(xiàn)超越林止醒，一舉奪下年級(jí)第一的壯舉呢!

    等趕到舞蹈教室時(shí)，大家正排成隊(duì)伍假裝游街，踏步聲響，每人都炯炯有神，頗有保衛(wèi)中國(guó)破釜沉舟的堅(jiān)決，為首的陳哲徹看見他后直接喊了句，“還我青島——!”

    “還還還，怕了你了?！睖毓时欢簶妨?，跳到高摞起的仰臥起坐墊盤腿坐好，圍觀文藝委員對(duì)各路憤青指指點(diǎn)點(diǎn)。

    一幫人又鬧又笑，還喜歡給自己加故事，就連課代表都看不下去，評(píng)價(jià)大伙兒都是戲精，說《演員的誕生》不請(qǐng)你們簡(jiǎn)直可惜，以后沒你們我不看。

    “嘿!我們是來探望兄弟班的!”大門忽然被推開，4班的幾個(gè)男生探頭進(jìn)來，故意高喊，兩手比出ok的姿勢(shì)放在眼前，就跟戴著望遠(yuǎn)鏡似的。

    “我們就在旁邊的琴房，現(xiàn)在來刺探軍情!”商文縣露出憨憨的笑容，一不小心就自報(bào)家門。

    陸探戈意味深長(zhǎng)地摸下巴，突然猛地一揮手里的道具旗，霸氣吼道，“沖啊同學(xué)們!打到日本帝國(guó)主義!!!”

    那些個(gè)男生還沒搞清楚狀況，就被3班的人直接拖進(jìn)了舞蹈教室，按在地上被迫接受了新青年的思想洗腦和強(qiáng)行的口號(hào)灌輸。

    隔壁4班的其他同學(xué)聽到慘痛的聲音連忙沖出來支援，藝術(shù)節(jié)排練硬生生成了兩班之間的battle，還有人喊“本是同根生，相煎何太急”，差點(diǎn)沒把溫故笑傻。

    混亂中，有人從門口走進(jìn)來，徑直到他身旁。

    溫故剛感覺手心多了一個(gè)東西，就看見林止醒站到他左側(cè)，平靜打量嘈雜的局面。

    是那張小紙條。

    “班長(zhǎng)，管下秩序?！绷种剐盐牟粚?duì)題。

    這個(gè)稱呼讓溫故心里一跳。

    他把紙條偷偷摸摸塞進(jìn)口袋，喊道，“都先別鬧!排練還有10分鐘結(jié)束，抓緊時(shí)間吧。”

    林止醒補(bǔ)充說：“4班的過來?！?/br>
    于是混亂的局面得以平息，3班同學(xué)紛紛松手，4班那群人也像小黃鴨似的排成一路，乖乖跟著林止醒出去，于是憤青們又恢復(fù)了之前的排練狀態(tài)，按照劇本踩點(diǎn)。

    趁無人注意之時(shí)，溫故打開紙條，映入眼簾的先是自己昨晚在混混的嘮叨下，用畢生最工整的字寫的話。

    ——?jiǎng)e生我的氣了。

    后面還跟著只挺萌的小狗簡(jiǎn)筆畫。

    結(jié)果他在自己引以為傲的小狗旁，看見了林止醒簡(jiǎn)短的評(píng)語——“好丑?！?/br>
    溫故差點(diǎn)想翻白眼，這圖可是他作為一個(gè)手廢的原創(chuàng)作品，他都嘔心瀝血了居然還被說丑，友誼的小船也別翻了，直接爆炸行么。

    但他牢記綠毛混混教導(dǎo)的關(guān)鍵，哄人的時(shí)候要真誠(chéng)，態(tài)度要誠(chéng)懇，于是硬生生忍住，覺得丑就丑吧。

    溫故反過便利貼，沒找著“原諒”“沒事”之類的字眼，倒是在背面發(fā)現(xiàn)一行畫。

    ——排練結(jié)束，有空來琴房嗎?

    ……嗯?

    等同學(xué)們都散的差不多，溫故借口留下來鎖門，等到最遲才走，走出舞室去尋鋼琴房。

    在直走左拐的位置，右邊是花草和為美術(shù)教室設(shè)置的露天洗手槽，小池塘還有魚兒在游動(dòng)。

    溫故一拐彎，就和琴房撞了個(gè)滿懷，杵在原地，不敢踏入。

    這其實(shí)是平時(shí)上課的音樂教室，木板地面，右側(cè)是唱歌用的階梯式座位，左側(cè)是一架純黑色的鋼琴，正對(duì)面是碩大的玻璃窗，

    此刻正值午休，學(xué)生都安靜地在教室里寫作業(yè)或是休息，學(xué)校都陷入寂靜之中，耳畔只有偶爾的鳥鳴和風(fēng)過樹梢的簌簌聲。

    陽(yáng)光透過玻璃窗斜斜地照進(jìn)來，整間琴房流光溢彩，灑滿淺金的光，這里平時(shí)人少，塵埃讓光由于丁達(dá)爾效應(yīng)，形成清晰的光束。

    林止醒正面朝光束，聽到腳步聲就回頭，流光讓他整個(gè)人都變得柔和。

    溫故雙手輕抵在琴旁，驚訝道，“你還會(huì)彈鋼琴?”

    “很久沒彈了?！蹦侨它c(diǎn)頭翻開琴蓋，“《卡農(nóng)》聽嗎？”

    “你怎么……好巧，我很喜歡這首?！睖毓收Ａ讼卵劬?，內(nèi)心涌現(xiàn)出驚喜與雀躍。