第23節(jié)
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是他,是他們,非要把蔣樓拉進(jìn)來(lái),所以蔣樓無(wú)聲的疏離,怎么不算一種無(wú)辜? 哪怕后來(lái)蔣樓還是笑了,和平時(shí)一樣。 他問(wèn):“這是生日禮物嗎?” 接著又說(shuō),“可是我從來(lái)不過(guò)生日?!?/br> 這個(gè)時(shí)候或許應(yīng)該問(wèn)“為什么”。 可是黎棠不想問(wèn),他能感覺(jué)到,答案將又是一個(gè)悲傷的故事。 于是他說(shuō):“那就當(dāng)是伴手禮,我第三次來(lái)你家做客,就這一次帶了東西?!?/br> 掛好燈回來(lái),黎棠坐在蔣樓旁邊的椅子上,拿出手機(jī)對(duì)著兔子燈拍了一張。 拍完去拿貓耳朵吃,黎棠問(wèn):“這顆釘子,以前是用來(lái)掛什么的?” 順著他的視線看過(guò)去,蔣樓目光微怔。 “掛什么的?”他喃喃重復(fù),“可能是黃歷吧?!?/br> 那種掛在墻上,每天撕下一張的日歷。封面是財(cái)神,紙張薄而透,上面有密密麻麻的漢字,還有八卦圖,今天是綠色,明天可能就是紅色。 很久以前,這個(gè)家的男主人早上出門時(shí),都會(huì)撕下一張,并告訴他的孩子:“等這掛歷撕到底,mama就會(huì)回來(lái)了。” 孩子深信不疑,他心急,想早日見(jiàn)到只存在于童話故事里的、素未謀面的mama,便趁爸爸不在家偷偷撕那日歷,前面撕幾頁(yè),中間撕幾頁(yè),最底下再撕幾頁(yè)。 以至那一年,爸爸經(jīng)常發(fā)現(xiàn)日歷有缺,好笑又無(wú)奈地勸慰孩子:“一年有三百六十五天,每天都要踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)?!?/br> 可當(dāng)他耐著性子,數(shù)著日子一天天地過(guò),mama卻一直沒(méi)回來(lái)。 爸爸又告訴他:“等到你十歲,mama一定會(huì)回來(lái)。這是我們的十年之約。” 后來(lái),他在七歲時(shí)第一次見(jiàn)到mama,可是她沒(méi)在家里待多久,很快就離開(kāi)了。 還帶走了爸爸。 再后來(lái),他知道所謂的“十年之約”只是一個(gè)善意的謊言。 黃歷撕完了,只留下一枚生銹的鐵釘,孤零零戳在墻上,像個(gè)笑話。 蔣樓就這樣靜靜坐著,直到將這段過(guò)往咀嚼到枯澀無(wú)味,發(fā)舊泛黃。 見(jiàn)蔣樓撐著下巴提不起勁,黎棠以為他也餓了,捏一片貓耳朵遞過(guò)去。 蔣樓垂眸,抬手捉住黎棠的手腕,扯到嘴邊,就著他的手咬進(jìn)口中。 牙齒撞到指甲蓋,指腹也蹭上濕潤(rùn)的熱息,黎棠飛快地收回手,臉頰迅速燒起來(lái)。 為掩飾自己的異樣,黎棠尋了個(gè)話題:“不過(guò)生日,也可以許愿的?!?/br> “是嗎?!?/br> “嗯,你許一個(gè)吧?!?/br> “好啊?!?/br> 窗外,朦朧的月亮又藏進(jìn)稀薄的云里。 過(guò)了一會(huì)兒,黎棠按捺不住好奇:“你許了什么愿?” “我——” “還是不要說(shuō)了,愿望說(shuō)出來(lái)就不靈了?!?/br> 蔣樓笑了:“笨蛋?!?/br> 你應(yīng)該希望它不靈啊。 第18章 是心疼我嗎 由于凌晨才回到家,早上黎棠賴了半個(gè)小時(shí)床,才爬起來(lái)穿衣洗漱。 因此下樓的時(shí)間比平時(shí)晚了許多,握著扶手游魂似的往下走時(shí),耳朵捕捉到父親黎遠(yuǎn)山的聲音,黎棠還以為是在做夢(mèng)。 “這次回來(lái)敘城是我拜托你,可其他都是你自己選的,別用看仇人的眼神看著我?!?/br> 黎遠(yuǎn)山坐在沙發(fā)正中,張昭月坐在他旁邊的單人位,背對(duì)樓梯,黎棠無(wú)法看見(jiàn)她的表情。 “答應(yīng)你的事我自然會(huì)做到,可是你憑什么瞞著我?”張昭月嗓音幾分凄愴,“我以為他還住在他姑姑家里,以為有人照顧他,怎么會(huì)……怎么會(huì)……” 黎遠(yuǎn)山有些不耐煩:“我什么時(shí)候瞞著你了,這些年我也沒(méi)調(diào)查過(guò),怎么會(huì)知道他……再說(shuō)這么大個(gè)人自己住有什么稀奇,當(dāng)年你不是留下一大筆錢嗎,足夠他生活了。總之我答應(yīng)過(guò)你會(huì)幫他讀完書就一定會(huì)幫,你在這里哭哭啼啼,萬(wàn)一——” 似是有所察覺(jué),黎遠(yuǎn)山話說(shuō)半截忽然扭頭,看見(jiàn)從樓上下來(lái)的黎棠先是一愣,繼而板著臉道:“這都幾點(diǎn)了,你還在家里?” 黎棠沒(méi)應(yīng),快步走下樓梯,去廚房拿了阿姨準(zhǔn)備好的早餐,就往門口去。 經(jīng)過(guò)張昭月身旁時(shí),他不受控制地看過(guò)去,可惜張昭月正低頭擦拭眼淚,并沒(méi)有看他哪怕一眼。 坐上車,打開(kāi)早餐袋,油腥味瞬間鉆進(jìn)鼻腔。黎棠低頭看了一會(huì)兒那白軟圓滾卻讓人毫無(wú)食欲的包子,把紙袋又合上了。 降下車窗,撲面而來(lái)的風(fēng)也沒(méi)能吹散心中的疑惑和煩悶,黎棠甚至有種讓司機(jī)掉頭回家的沖動(dòng),他想當(dāng)面問(wèn)問(wèn)家中的父母,你們口中的“他”是誰(shuí)。 還有什么叫“你自己選的”,難道將我生下,成為我的mama,也讓你感到后悔了嗎? 不想為難司機(jī),到底沒(méi)有回去。 進(jìn)到教室,正趕上英語(yǔ)早讀,英語(yǔ)老師在隔壁班,黎棠作為課代表站在講臺(tái)上監(jiān)督。 他心情沉郁,眼睛睜開(kāi)著,神思已經(jīng)不在課本上,腦海里一會(huì)兒是張昭月哭的樣子,一會(huì)兒是昨晚晦暗的光里,那句“可是我從來(lái)不過(guò)生日”。 還有那句分明親昵,聽(tīng)起來(lái)卻讓人覺(jué)得遙遠(yuǎn)的“笨蛋”。 黎棠撐著下巴,腦袋忽前忽后地?fù)u晃。 這個(gè)世界上,除了我,好像所有人都是謎。 下課收英語(yǔ)作業(yè),第四組少一份,檢查之后發(fā)現(xiàn)蔣樓沒(méi)交。 人也沒(méi)在教室里。平時(shí)他雖愛(ài)遲到,但最多晨讀課不來(lái),從不會(huì)缺課,眼下上午 第一節(jié)課預(yù)備鈴都打了,第四組最后一排靠窗的座位還空著。 黎棠去了一趟,問(wèn)蔣樓的同桌:“他怎么沒(méi)來(lái)?” 霍熙辰?jīng)]睡醒似的,問(wèn)好幾遍才回神:“……我不知道啊?!?/br> 給蔣樓打電話一直打不通,二節(jié)課下的大課間,黎棠直接問(wèn)到辦公室去。 “蔣樓沒(méi)來(lái)嗎?”劉老師正要找他發(fā)試卷,“這小子,又跑哪兒去了?!?/br> 嚴(yán)格來(lái)說(shuō)周六算是補(bǔ)課范疇,平時(shí)也有學(xué)生周六不來(lái)學(xué)校,所以老師也沒(méi)放心上。 黎棠茫無(wú)頭緒地抱著一摞試卷回到教室,碰上迎面走來(lái)的周東澤。 主動(dòng)接過(guò)試卷負(fù)責(zé)分發(fā),周東澤對(duì)黎棠說(shuō):“別擔(dān)心,他沒(méi)事?!?/br> 面對(duì)黎棠疑惑的眼神,周東澤沒(méi)辦法似的嘆了口氣:“午休你等我一下,有話跟你說(shuō)?!?/br> 整個(gè)上午,蔣樓都沒(méi)出現(xiàn)。 黎棠打算趁中午的時(shí)間去蔣樓家里找,剛走到教室門口,被周東澤喊住了。 “如果沒(méi)記錯(cuò)的話,今天是蔣樓父親的祭日?!苯淌彝獾淖呃壤?,周東澤說(shuō),“以往的這個(gè)時(shí)候,他都不會(huì)來(lái)上課。” 黎棠怔了一下:“……你怎么知道?” “我小學(xué)和他同班,十歲以前我家住在城西,和他家很近?!?/br> “之前怎么沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)起?” “我和他只是認(rèn)識(shí)得久,但并不算熟悉,他也不缺我這一個(gè)朋友?!?/br> 這話聽(tīng)來(lái)尋常,仔細(xì)琢磨,便能察覺(jué)其中的怪異。 黎棠想了想:“你和他有過(guò)節(jié)?” “那倒沒(méi)有?!敝軚|澤笑了笑,“只是我小時(shí)候有點(diǎn)怕他。” 黎棠再次愣住。 他用的形容是“怕”。 根據(jù)僅存的記憶,周東澤說(shuō),蔣樓的父親是為了救一個(gè)小孩而去世。 蔣父的職業(yè)是大車司機(jī),常年往返于各個(gè)工地。十二年前的秋天,他開(kāi)著滿載的貨車往家趕,快到家門口時(shí)碰上一個(gè)橫穿馬路的小孩,為了躲避小孩他急踩剎車,大車載重過(guò)重,慣性使得貨箱里貨物往前滑,成噸的鋼筋把前方的駕駛艙鑿了個(gè)對(duì)穿。 人當(dāng)場(chǎng)就沒(méi)了,尸體面目全非。那小孩倒是一點(diǎn)沒(méi)受傷,一溜煙跑到馬路對(duì)面,后來(lái)被他的mama抱走了。 這場(chǎng)禍?zhǔn)略诋?dāng)?shù)匾鸩恍〉霓Z動(dòng),尤其是附近的居民,幾乎都知道這件事。 當(dāng)時(shí)六歲的周東澤,就是這樣被父母以此教育,從此過(guò)馬路格外小心。 “后來(lái)我們上了小學(xué),開(kāi)學(xué)第一天,老師也拿這件事讓我們注意交通安全,還告訴我們,貨車司機(jī)的孩子就在我們班,也就是蔣樓。老師讓我們多關(guān)照他,不要欺負(fù)他,他不僅失去了父親,而且很早就沒(méi)了母親?!?/br> “那是我在蔣樓父親去世后第一次見(jiàn)他,以前他還會(huì)跟我們一幫小孩一起玩,從那時(shí)候開(kāi)始他就變了,變得沉默,甚至冷漠。印象最深刻的一件事——當(dāng)年班級(jí)設(shè)有生物角,那邊養(yǎng)著同學(xué)們從家里帶來(lái)的動(dòng)植物,多數(shù)是綠植花草,也有昆蟲(chóng),金魚(yú),小烏龜之類的動(dòng)物,大家按照值日表輪流照顧?!?/br> “那時(shí)候有同學(xué)從池塘里撈了蝌蚪放在生物角養(yǎng),正好學(xué)到課文《小蝌蚪找mama》,小孩子童言無(wú)忌,有個(gè)男生問(wèn)蔣樓,小蝌蚪都知道找mama,你怎么不找啊。那天輪到我和蔣樓值日,我去上了個(gè)廁所,回來(lái)就看見(jiàn)養(yǎng)小蝌蚪的玻璃缸不見(jiàn)了,問(wèn)蔣樓去哪兒了,他說(shuō),它們找mama去了?!?/br> “后來(lái),是在教學(xué)樓旁的垃圾箱里找到玻璃缸。而那些小蝌蚪,準(zhǔn)確地說(shuō)是小蝌蚪的尸體,出現(xiàn)在那個(gè)問(wèn)蔣樓怎么不找mama的男生的桌肚里?!?/br> 聽(tīng)到這里,黎棠打了個(gè)寒噤,接著反問(wèn)道:“那也不能證明是蔣樓做的,不是嗎?” 周東澤沒(méi)有回答,而是說(shuō):“我跟蔣樓同班到三年級(jí),那年蔣樓和隔壁初中的學(xué)生打架,他一打四,把那幾個(gè)男生都打進(jìn)了醫(yī)院,其中有一個(gè)胳膊折了,還一個(gè)門牙都掉了。” 黎棠知道這件事:“可是蔣樓的耳朵被他們打……打傷了。” 他不想用“聾”這個(gè)字,覺(jué)得是對(duì)蔣樓的侮辱。 周東澤面露訝異,似是沒(méi)想到黎棠知道這些。 “是這樣沒(méi)錯(cuò),可是你應(yīng)該不知道事情的起因吧?”周東澤接著說(shuō),“后來(lái)學(xué)校調(diào)查這件事,那幾個(gè)初中生原本是想搶錢,結(jié)果蔣樓身上什么值錢的都沒(méi)有,其中一個(gè)嘀咕了句‘這么窮不會(huì)是孤兒吧’,蔣樓都已經(jīng)要走了,突然把書包一丟,撲了上去?!?/br> 這個(gè)描述讓黎棠想起開(kāi)學(xué)初自己被小混混堵在校門口,蔣樓也是這樣突然出現(xiàn),一聲不吭地?fù)]出一拳。 “那也是那幾個(gè)初中生的錯(cuò)?!崩杼牧?chǎng)堅(jiān)定,“欺負(fù)小學(xué)生,他們還有理了?” 周東澤搖頭:“不是要分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我想說(shuō)的是,蔣樓他就是這樣一個(gè)睚眥必報(bào)的人。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)去另外一所學(xué)校,初中還因?yàn)橐恍┦虑閺?fù)讀了一年,沒(méi)想在高中校園再遇到他,幾年不見(jiàn)他又有變化,變得親切友善,身邊總圍著許多人……” 意識(shí)到偏題,稍作停頓,周東澤繼續(xù)道:“上次器材室被砸傷的兩個(gè)隔壁班男生,你還記得嗎?” 黎棠幾分懵然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他當(dāng)然記得,那兩個(gè)男生以為蔣樓不在,給蔣樓取了個(gè)“聾哥”的外號(hào)。