余依依看他跑遠(yuǎn)的小背影，差點(diǎn)忍不住笑出聲。

    嘖，小朋友。

    有句話你怕是沒(méi)聽(tīng)過(guò)，姜還是老的辣。

    笑過(guò)之后又有點(diǎn)悵惘，03剛才露出的那點(diǎn)小情緒難得不是偽裝，可以看出來(lái)，以前的他應(yīng)該是個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮、有點(diǎn)傲嬌的小男孩。

    其余的小朋友也陸續(xù)端著餐盤進(jìn)了廚房，很快又跑出來(lái)，手挽著手，蹦蹦跳跳離開(kāi)食堂，只看背影，就是一群活潑可愛(ài)的小孩子。

    唐小哥走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“學(xué)生說(shuō)那三個(gè)學(xué)生去找他們的負(fù)責(zé)人了?！?/br>
    在余依依找03問(wèn)話的時(shí)候，唐小哥也去找他的學(xué)生了。

    “和我得到的消息一樣。”

    “什么消息？”吃完飯走過(guò)來(lái)的嚴(yán)全問(wèn)，何雁飛和曾枯榮走在他前面半步。

    余依依也不瞞著，把問(wèn)出的話告訴他們。

    曾枯榮意外：“學(xué)生竟然真的會(huì)回答你們的問(wèn)題？”

    “這很奇怪？”余依依反問(wèn)，“老師問(wèn)學(xué)生問(wèn)題，學(xué)生回答，這不是很正常的事嗎？”

    嚴(yán)全嘀咕：“可學(xué)生不是正常的學(xué)生啊。”

    余依依沒(méi)接話，只說(shuō)：“他們說(shuō)的負(fù)責(zé)人就是讀者廚師，這么看，廚師還在，只是不知道是以什么樣的狀態(tài)存在。我們可以試著找找。”

    “找人的事急不來(lái)，”何雁飛說(shuō)，“快到晚上的活動(dòng)時(shí)間了，我們先去cao場(chǎng)，熟悉熟悉環(huán)境，我總覺(jué)得日落之后會(huì)很危險(xiǎn)。”

    學(xué)校大門外是散不開(kāi)的濃霧，學(xué)校里面卻大致是正常天氣，只略顯陰涼而已，太陽(yáng)東升西落能看的分明。

    此時(shí)已經(jīng)快到太陽(yáng)落山的時(shí)間。

    何雁飛的擔(dān)心不無(wú)道理，一行人離開(kāi)食堂，穿過(guò)教學(xué)樓來(lái)到cao場(chǎng)。

    吃完飯的學(xué)生都在cao場(chǎng)上，有的在左邊的娛樂(lè)設(shè)施上玩，有的在右邊的草坪、跑道和沙坑里玩，很是熱鬧的樣子。

    余依依視線一轉(zhuǎn)，忽然頓住。

    她看到離大門不遠(yuǎn)處有三個(gè)學(xué)生，他們背對(duì)著大門、朝cao場(chǎng)方向走，看上去像是剛從大門外走進(jìn)來(lái)。

    其余人也注意到那邊。

    嚴(yán)全低呼：“他們是從外面進(jìn)來(lái)的！？”

    何雁飛瞇了瞇眼，分辨那三個(gè)學(xué)生手臂上的編號(hào)，很快確定：“是那三個(gè)沒(méi)去食堂的學(xué)生?！?/br>
    嚴(yán)全看看三個(gè)學(xué)生，又看看何雁飛：“何姐，隔這么遠(yuǎn)你也能看清？”

    “嗯?！焙窝泔w不冷不淡地應(yīng)了一聲。

    嚴(yán)全看她明顯不想多說(shuō)，雖然心里十分好奇，也沒(méi)敢繼續(xù)問(wèn)。

    “我過(guò)去看看。”余依依已經(jīng)邁步朝大門方向走。

    唐小哥立刻跟上，其余三人也沒(méi)猶豫，跟了上去。

    曾枯榮邊走邊說(shuō)：“如果學(xué)生沒(méi)有騙人，那三個(gè)學(xué)生剛才是去找他們的負(fù)責(zé)人了，看他們剛才的樣子，顯然是從外面走進(jìn)來(lái)的。也就是說(shuō)，廚師現(xiàn)在在外面。”

    很快他們就走到大鐵門門前，透過(guò)鐵門縫隙，依然只能看到黑黢黢一片，像被黑色迷霧籠罩的情景。

    不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，余依依恍惚聽(tīng)到了細(xì)微的喊聲，像是陷入絕境的人，精疲力盡下仍機(jī)械地呼喊的聲音。

    她偏頭看向其余人，曾枯榮一臉沉思，何雁飛面露猶疑，嚴(yán)全緊張往外張望，唐小哥一臉平靜的看著她。

    余依依：“……”怎么又看她？

    唐小哥說(shuō)：“我聽(tīng)到聲音了?！?/br>
    “我還以為是我聽(tīng)錯(cuò)了，”曾枯榮松了口氣的模樣，“看來(lái)濃霧中是真的有聲音——不知道是不是那位廚師老哥的聲音?！?/br>
    “什么聲音？”嚴(yán)全更緊張了，他偏頭把耳朵對(duì)著外面，什么也沒(méi)聽(tīng)到，“你們都聽(tīng)到了什么？為什么我什么都聽(tīng)不到?！?/br>
    何雁飛淡淡說(shuō)：“像是求救聲。你如果不要那么緊張，靜下心來(lái)多半也能聽(tīng)清楚?！?/br>
    那聲音并不算特別小，普通人凝神聽(tīng)也是能聽(tīng)見(jiàn)的。

    嚴(yán)全苦著臉，他能不緊張嗎？自從進(jìn)到副本，他的神經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都處于高度緊繃狀態(tài)。

    到處都是危險(xiǎn)，他完全放松不下來(lái)。

    也沒(méi)人管他聽(tīng)不聽(tīng)得到，曾枯榮仔細(xì)觀察鐵門，說(shuō)：“這門沒(méi)有上鎖，估計(jì)一推就能打開(kāi)，我們想出去也很容易。只是……不能確定外面是什么情況。”

    “肯定很危險(xiǎn)，不能出去！”嚴(yán)全一萬(wàn)個(gè)不愿意出去，立刻說(shuō)，“也許根本就不是廚師的聲音，說(shuō)不定是有什么危險(xiǎn)的東西故意發(fā)出聲音，勾引我們出去。太陽(yáng)都落山了，肯定有很多危險(xiǎn)的東西冒出來(lái)。我們不要出去冒險(xiǎn)！”

    他腦筋難得轉(zhuǎn)快了一次，對(duì)外面危險(xiǎn)的推測(cè)合情合理。

    余依依說(shuō)：“我不準(zhǔn)備出去，馬上就到晚上的娛樂(lè)時(shí)間，既然娛樂(lè)這個(gè)項(xiàng)目寫在課程表上，想來(lái)老師是不能缺席的，我要去陪學(xué)生度過(guò)娛樂(lè)時(shí)間。”

    在場(chǎng)沒(méi)有圣母，沒(méi)有誰(shuí)因?yàn)槁?tīng)到疑是廚師的求救聲就想出去看看。

    幾人沒(méi)再提廚師的話題，繞著cao場(chǎng)走了一遍，邊走邊觀察環(huán)境。

    其實(shí)沒(méi)什么好觀察的，他們之前在樓上就已經(jīng)將cao場(chǎng)的分布看得一清二楚，現(xiàn)在走這么一圈，更多的是為了安心。

    他們繞著cao場(chǎng)走的時(shí)候，學(xué)生們都自顧自玩自己的，沒(méi)有學(xué)生和他們打招呼，他們也沒(méi)去和學(xué)生說(shuō)話。

    他們剛走完一圈，一串悅耳的鈴聲響起。

    和上課時(shí)單調(diào)的“叮鈴鈴”不同，這鈴聲是好聽(tīng)的音樂(lè)。

    落筆成妖