想起來(lái)他都想笑,自己居然還有老老實(shí)實(shí)聽(tīng)課的一天，而且還是在畢業(yè)了之后。

    他小心翼翼地往前看過(guò)去，把打量的目光藏在帽檐的下方,而心臟卻不聽(tīng)使喚地開(kāi)始加速，像是一不小心就喝了黑咖啡，無(wú)論怎么壓都?jí)翰幌滦穆省Ｄ呐滤x那么那么遠(yuǎn)還是能看清劉聿，看清楚他穿的衣裳。明明是那么簡(jiǎn)潔的白襯衫，為什么穿在他身上就那么精神呢？

    果然是人穿衣,而不是衣穿人，要是自己來(lái)穿一定沒(méi)有這種效果。汪野偷偷地往左邊挪了挪,視線拐著彎兒地從大學(xué)生的腦袋中間鉆過(guò)去,完全放在了劉聿的那一邊。他怎么這么高啊,站在講臺(tái)上都顯得很修長(zhǎng),完全不會(huì)被大教室吃掉呢。

    汪野偷偷地挪,偷偷地看,但是這偷偷里面又摻雜了一些光明正大，畢竟他是最后一排。這樣多的學(xué)生，劉聿肯定是顧前不顧后，光是和最前排的同學(xué)互動(dòng)都來(lái)不及呢，怎么會(huì)掃到后面。

    況且，自己已經(jīng)三令五申地告訴他不會(huì)來(lái)了。那現(xiàn)在的舉動(dòng)又叫做什么？出爾反爾？倒打一耙？還是殺了一個(gè)回馬槍?zhuān)客粢跋氩怀龃_切的形容詞來(lái)，本身他語(yǔ)文就不好，腦袋里亂哄哄一片，安靜不下來(lái)。像一下子飛進(jìn)去了十幾只小家雀，嘰嘰喳喳，你一句我一句聊開(kāi)了，談?wù)撝P(guān)于劉聿的話(huà)題。

    而且……他那個(gè)背帶為什么也那么好看??？好像和普通的背帶不太一樣。汪野這時(shí)候開(kāi)始后悔來(lái)晚了，位置不好，根本看不清楚。

    “誒，咱們這位置是不是太靠后了？”

    巧了，汪野前排的男生也這樣說(shuō)。確實(shí)是太靠后，很多細(xì)節(jié)都看不到呢。

    正在汪野感到失落之時(shí)，前排的女生從書(shū)包里掏出了一個(gè)小小的望遠(yuǎn)鏡：“瞧，姐們兒的裝備齊全吧。”

    哇靠，不至于吧，你們又不是來(lái)看演唱會(huì)的，你們是來(lái)聽(tīng)課的。汪野羨慕地看了一眼，馬上又正色起來(lái)，學(xué)生就要以學(xué)業(yè)為主，你們總盯著老師干什么？

    可他這些心里話(huà)，前頭的人不可能聽(tīng)得到。小小的望遠(yuǎn)鏡在他們手里傳來(lái)傳去，發(fā)揮著最大的功效。汪野只好再把椅子挪一挪，撐著下巴，把身子往前靠一靠。劉聿他那個(gè)背帶真的挺好看，汪野從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種樣式的，把人的肩膀和鎖骨一勒，胸口前方的布料被抻平，隱約可見(jiàn)胸肌的輪廓。

    這時(shí)候，劉聿又轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)板書(shū)了，教室里響起悶悶的書(shū)寫(xiě)聲。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)汪野立馬坐直，抻著脖子往前眺望，把劉聿的肩和后腰看了個(gè)遍。不管了，前頭的人都用望遠(yuǎn)鏡了，自己不看就是吃虧，先看了再說(shuō)。

    陶文昌的心思根本沒(méi)在教室的前方，而是被后方吸引。他扭著頭，原本只是想試一試，看看能不能尋覓到這位重要嘉賓，沒(méi)想到人家自己送上門(mén)。不是他陶文昌的視力遠(yuǎn)超于旁人，而是汪哥實(shí)在過(guò)于突出了。

    本身他就高，高高瘦瘦往哪里一坐都很打眼，頭小臉也小，氣勢(shì)逼人，自帶怒感，隨便一挑眉毛都像個(gè)天生頹廢感的性感野模。

    最主要的是……誰(shuí)家好學(xué)生會(huì)穿黑色小皮衣、戴鴨舌帽來(lái)聽(tīng)課啊，這可真是前院后院擺花盆，兩頭的花一起開(kāi)，劉教授在前頭開(kāi)屏，汪哥來(lái)偷聽(tīng)也沒(méi)忘記打扮?；钤撃銈z將來(lái)是兩口子，在顏值控這方面狠狠地拿捏了對(duì)方。

    而汪野還不知道已經(jīng)暴露了行蹤，在劉聿轉(zhuǎn)身之前就回歸了正常的坐姿。他根本就聽(tīng)不懂劉聿的課程內(nèi)容，完全是聽(tīng)天書(shū)，但是越聽(tīng)，心越亂，說(shuō)不好什么感受，總之就是特別活躍。

    奇怪，難道昨天晚上的那杯燕麥咖啡里頭有詐！

    被劉聿下了精神亢奮藥物！

    “我不想說(shuō)太多的題外話(huà)，但是請(qǐng)同學(xué)們不要交頭接耳，把注意力都放在今天的講題上?！?/br>
    劉聿本人的聲音不快不晚剛剛好得響起來(lái)，因?yàn)槭谴蠼淌宜运昧他?，而更巧的是，擴(kuò)音喇叭就在汪野的右邊。這下可不得了了，汪野一個(gè)激靈就坐直了，特別像劉聿對(duì)著自己的耳朵眼教訓(xùn)他，拎著他的后脖子讓他好好念書(shū)。

    本身劉聿的聲音就很好聽(tīng)，是那種特別穩(wěn)的男中音，不低不高，還有一定厚度，結(jié)果這么一放大……汪野剛才怦怦跳的心馬上就給摁住了，下意識(shí)地尋找起自己的書(shū)本和筆袋來(lái)，找了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)……老子尼瑪不是來(lái)聽(tīng)課的，我又不是他的學(xué)生！

    但這莫名其妙就想聽(tīng)話(huà)的感受是怎么回事？汪野擺出了一個(gè)特別不屑的表情，非常受不了課堂文化，但或許是劉聿的嗓音太好聽(tīng)了，如同按摩耳道，兩邊的耳垂都有點(diǎn)酥酥麻麻。

    “還有，與課堂無(wú)關(guān)的東西不要帶進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒再發(fā)現(xiàn)，我會(huì)沒(méi)收?！?/br>
    汪野下意識(shí)地收好桌面上的手機(jī)，結(jié)果前排的同學(xué)飛速收了望遠(yuǎn)鏡，原來(lái)不是說(shuō)自己，而是在說(shuō)別人。這時(shí)候劉聿大概是有點(diǎn)生氣了，語(yǔ)氣沒(méi)有剛才那一句好，微怒，又沒(méi)到勃然大怒，反而具有極強(qiáng)的壓迫感，情緒一觸即發(fā)。

    這……他要是每天都這樣，他學(xué)生能好好上課嗎？汪野不敢再往前看了，生怕被劉老師看見(jiàn)。但是應(yīng)該看不到吧，離他那么遙遠(yuǎn)呢，汪野在確定和不確定之間來(lái)回徘徊，很后悔坐在這里，可讓他現(xiàn)在走，也不太愿意。

    憑什么其他學(xué)校的人能來(lái)看，自己就不看了？大不了趴下玩手機(jī)唄。想著，汪野趴在了許久沒(méi)觸摸過(guò)的書(shū)桌上，將裹著牛仔褲的兩條有力長(zhǎng)腿往前伸伸，開(kāi)始斗地主。