赫敏沒被書擋住的額頭正在變紅，而且她把書拿顛倒了。

    很快，麥格教授帶著火弩箭走了，雖然她保證確認過它不帶惡咒后就會還給哈利。她的態(tài)度十分和藹，但不容分說地帶走了那把掃帚，哈利呆呆的望著她消失的地方，手里還抓著速潔把手增光劑——那是他生日時赫敏送的飛天掃帚養(yǎng)護工具之一。

    “你跑去找麥格教授干什么？”羅恩質問她。

    赫敏把書丟在一邊，臉上仍然泛著紅暈，但她站直身體，不服氣地面對羅恩。

    “因為我想——麥格教授也這么想——那把飛天掃帚可能是布萊克送給哈利的！”

    海格的小屋最近常有客人，而且?guī)缀醢阉锌臻e時間都花在這兒了。他本人對此一半感謝，一半不解。

    “赫敏，這樣不會耽誤你的時間嗎？”海格泡好茶給她們，帶著牙牙出了門，“還有羅塞塔，之前的事謝謝你。”

    羅塞塔在研究桌子上的巖皮餅，她費力掰下一塊，塞進一個小袋子：“我沒幫上什么忙。辛苦的都是赫敏。對了，那兩個白癡還在和你生氣嗎？”

    “他們不是白癡，羅塞塔，”赫敏剛看完一大沓文件，她揉揉眼睛，“他們只是還沒想明白?！?/br>
    “如果他們不是白癡，就會知道那把火弩箭一定會回到哈利手上。麥格教授會盡最大努力保證火弩箭完好無缺。”羅塞塔伸手拽過卷宗，“我永遠不知道霍格沃茨圖書館里還有什么。總之，白癡才想不到救世主有一個正在霍格沃茨游蕩的教父，他是布萊克家族的成員——他很有錢?！?/br>
    “但你解釋不了他怎么去買火弩箭，一個逃犯公開出現(xiàn)在對角巷。”赫敏焦灼地咬著嘴唇，“麥格教授一定會把掃帚還給他的。”

    “嗯哼。那么你覺得是布萊克送的嗎？”

    赫敏思考片刻，但她略顯堅定地說：“我想很可能——我認為是的。羅塞塔，你之前說他可能是個阿尼馬格斯。”

    “他是。他必須得是，而且必須是一個夠強健的動物。你覺得變成黑狗怎么樣？反正他姓布萊克，”羅塞塔扳著手指開始數(shù)有多少動物既是黑色又足夠大，“動物——我沒有歧視的意思，攝魂怪對動物很不敏銳?！?/br>
    “你指哈利看到的‘不祥’是……布萊克？”赫敏的眼睛從卷宗挪到她臉上，聲音變得緊巴巴的，“但是……他一直跟著哈利……為什么不對……不對哈利動手呢？”

    “他為什么要對哈利·波特下手？”羅塞塔說，“說真的，我不理解怎么沒人有過哪怕一丁點兒嘗試，搞清楚布萊克到底怎么回事。可能有的人不在乎?！?/br>
    這會兒沒人說話，赫敏正在思考。羅塞塔漫不經(jīng)心地翻著卷宗，她又說：“在海格回來之前，我認真、負責地告訴你，巴克比克傷了人，即使他罪不至死。馬爾福不會輕易讓這事兒翻篇。但是——巴克比克是一只動物，不是一個逃犯，沒人在乎它還在不在——只要不是海格、鄧布利多或者任何一個人放走了它?！?/br>
    “可是……”

    “沒有可是，格蘭杰小姐，”羅塞塔最后說，她聽見沉重的腳步聲和牙牙興奮的吠叫逐漸靠近，“如果我是你，就讓那兩個白癡每天在這里報道，而不是像受氣包一樣自己躲起來?！?/br>
    赫敏本想說點什么，但海格推門走進來，她放棄了反駁。

    【??作者有話說】

    （修改錯誤。）

    6 ? 第六章

    ◎實際證明，老鼠確實會對人類生活造成重大影響?！?/br>
    對于圣誕節(jié)之后的時間，羅塞塔產(chǎn)生一種和赫敏相似的崩潰之感——也可能只有她，赫敏沒有。海格的案子、所有選修課、和兩個男孩的友誼都堆在赫敏身上，就像她面前永遠不會撤開的那堆高聳入云、搖搖欲墜的書塔一樣，實在是見者落淚、聞者傷心。

    雖然目前只有羅塞塔這樣想。但是麗莎已經(jīng)好幾次向她感嘆“格蘭杰到底是怎么做到的”，因為她們所有人都在選修課上見過赫敏——在每一節(jié)選修課。羅塞塔對當初麥格教授告誡的內容很懷疑，雖然赫敏已經(jīng)盡可能避開人群，并且真的只把時間轉換器用在課程上，但神智正常且有幾個課程不同的朋友的人都能發(fā)現(xiàn)有人神奇地出現(xiàn)在不該出現(xiàn)的地方。

    這樣細枝末節(jié)的使用不同于歷史上造成重大影響的事件，每天一小時乃至五小時的使用究竟是不會擾亂時間，還是他們已經(jīng)極其細微地走入新世界，卻沒人發(fā)現(xiàn)？

    她盡可能多的抱走了卷宗。此舉飛快地提高了整個寢室的神奇動物知識水平，蘇幾乎要把這當成自己的職業(yè)前景了。帕德瑪憤怒地看完一沓一沓卷宗，每看一頁就把卷宗里出現(xiàn)的所有人和羅塞塔罵一遍。在這樣的壓榨下，羅塞塔終于敢和赫敏重申巴克比克的希望不在繁文縟節(jié)里。

    她的課余時光有很多內容，比如圣誕節(jié)之后伯尼斯開始指導她一些咒語，大多數(shù)在實戰(zhàn)中很實用，羅塞塔希望別用上。還有守護神咒，她希望永遠別用上。學習守護神咒某種意義上是對自尊的損害——長遠看可能是好事，但當下她意識到自己不夠強大也不夠美好——伯尼斯強調這不針對個人，只是記憶，羅塞塔認為這沒區(qū)別。

    她頻繁給伯尼斯發(fā)信，糾纏咒語的細節(jié)，直到某天早餐約迪寄來的吼叫信里爆發(fā)出震耳欲聾的“呼神護衛(wèi)”，她鎮(zhèn)定地繼續(xù)切培根，感覺整個教師席都在看她。麗莎指著她通紅的耳朵，為此笑話了她一個月。她學不會，她肯定學不會，希望赫敏能記住這封信喊了什么，然后她所有的戶外行動都要緊緊圍繞赫敏——格蘭芬多沒理由學不會！