劉徹其實(shí)也有這樣的疑問。

    他和霍去病一樣只吃過蜂蜜，沒吃過蜂巢這玩意。

    不過太子已經(jīng)問了，他便不必問了，只需要跟著聽個(gè)答案就好。

    衛(wèi)青倒是過過苦日子的，聞言給他們解釋道：“蜂巢里頭是一個(gè)個(gè)儲(chǔ)著蜜的蜂房，掰開蜂巢可以直接吸食里面的蜂蜜，鮮甜得很?！?/br>
    窮人家的孩子還會(huì)多嚼幾下才不覺得浪費(fèi)，這些就不必和劉徹他們講了。

    霍善一聽就知道衛(wèi)青這個(gè)舅公是懂吃蜂巢的，馬上連連點(diǎn)頭應(yīng)和。

    提起吃的霍善就忘了剛才的心虛，眉飛色舞地給劉徹他們講了起來：“這東西可難得了，以前也就二柱他爹能弄來，前兩天大柱偶然得了個(gè)小蜂巢，沒舍得吃，一直藏著等我回來！”

    既然是人家小朋友特意藏起來招待伙伴的，劉徹自也不會(huì)抓著不放，又叫人把糖炒栗子挪了回來。

    一行人吃飽喝足才離開村子去了新豐宮。

    主要是莊子那邊還沒拾掇好，這里實(shí)在住不下那么多人，所以只有霍去病得以在這邊住下，連太子劉據(jù)都被打包帶走了。

    與此同時(shí)，遠(yuǎn)在長(zhǎng)安的椒房殿中，衛(wèi)皇后處理了一天的宮務(wù)，便聽人說起太子被劉徹帶去新豐宮那邊的事。

    聽說是因?yàn)槟侨龤q大的朝陽侯回新豐縣去了。

    也不知霍去病是怎么個(gè)想法，居然沒把那孩子留在長(zhǎng)安。

    衛(wèi)皇后一直沒機(jī)會(huì)見到這個(gè)流落在外的甥孫。

    快年底了，朝中在忙，宮中也在忙，她本來打算先給手頭的事收了尾再召見霍去病父子倆，沒想到就那么幾天的功夫，劉徹竟帶著那孩子去了上林苑。

    劉徹是個(gè)喜惡相當(dāng)分明的人，喜歡時(shí)有事沒事都要見上一面，不喜歡了便根本不會(huì)想起你來。比如去上林苑這事兒，劉徹壓根沒把她算進(jìn)去。

    衛(wèi)皇后對(duì)此倒沒什么傷懷，她的兒子封了太子，她的母族出了兩個(gè)萬戶侯，只要她盡好自己的本分、不叫別人挑出錯(cuò)處來，劉徹便不會(huì)輕易換掉她這個(gè)皇后。

    她命人把此前備好的見面禮和各種賞賜收拾收拾，回頭直接送到新豐縣那邊去。

    人見不到，禮物總是要送到的。

    第50章

    許是因?yàn)樽蛲硭貌惶?shí), 又或者是回到了熟悉的地方，霍善夜里睡得更香了。

    這天夜里孫思邈帶他到大唐去采藥，一路上他便和孫思邈分享起自己吃到的許多好東西，從他師父做的糖炒栗子講到大柱弄回來的蜂巢。

    孫思邈帶他到附近一戶人家歇腳, 聽他那吃蜂巢吃得回味無窮的感慨, 便指著那戶人家檐下懸著的木箱子笑道：“看到那東西沒有？那是養(yǎng)蜂用的，就是秋天蜜源少, 許多人家的蜂箱都閑置了?！?/br>
    霍善沒想到蜜蜂還能養(yǎng), 立刻追問：“怎么個(gè)養(yǎng)法？”

    孫思邈娓娓介紹道：“春天蜂群最多, 到野外把蜂群誘進(jìn)蜂箱里安家，往后它們便直接在蜂箱里筑巢了。這樣不管是想要蜂蜜還是想要蜜蠟都不必去野外找, 打開蜂箱便能取?！?/br>
    他常年在山野中采藥, 對(duì)于這些農(nóng)家手藝也略知一二。早在南北朝時(shí)期, 養(yǎng)蜂之法已傳遍大江南北, 到了唐代更是開始推廣澆燭之法，達(dá)官貴人們都用上了蜜蠟澆制出來的蠟燭, 通宵達(dá)旦盡情歡飲。

    雖然這些奢靡做法不值得推崇，但改進(jìn)蠟燭制作手法本身并不是壞事。

    上層對(duì)蜜蠟方方面面的需求大大地促進(jìn)了蜂群人工養(yǎng)殖技術(shù)的發(fā)展。

    孫思邈治病時(shí)也要用到蜜蠟, 不僅搓藥丸子的時(shí)候要用它, 部分藥方也需要它，比如治產(chǎn)后下痢的膠蠟湯。

    按照醫(yī)家的說法，這蜜蠟就是蜜脾底，服之無害, 荒年還能拿來充饑, 確實(shí)是好東西。

    孫思邈給霍善講這些也是想著這也算一門不錯(cuò)的營(yíng)生, 等掌握養(yǎng)蜂手段的人多了，將來要用蜜蠟就方便多了。

    雖說霍善綁定的這個(gè)系統(tǒng)看起來神通廣大, 但依靠外力到底不如自己握在手里有用，萬一將來哪天他們和系統(tǒng)都突然消失了呢？小孩子沒有這種危機(jī)感，孫思邈他們是有的，他們可都是活了幾十上百歲的人了，總得考慮得比霍善長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。

    霍善可不知道孫思邈的想法，他一聽這是可以讓他盡情喝蜂蜜吃蜂巢的妙法，立刻興致勃勃地跟著孫思邈去造訪那位唐代養(yǎng)蜂人，積極地跟對(duì)方探討?zhàn)B蜂之法。

    深秋天氣漸漸冷了下來，蜜源也越來越少了，養(yǎng)蜂人自然閑了下來。

    見他們一老一少作醫(yī)家打扮，養(yǎng)蜂人也起了談興，與他們講了不少養(yǎng)蜂趣事，聽得霍善只恨這會(huì)兒不是春天，如果是春天的話他就能跟著人家去誘蜂了！

    養(yǎng)蜂人還和霍善講起一個(gè)同行膽子特別大，不養(yǎng)蜜蜂養(yǎng)黃蜂，看著都叫人覺得觸目驚心。

    黃蜂產(chǎn)蜜不行，但它的蜂蛹很值錢，不少達(dá)官貴人都喜歡吃。還有人喜歡拿它來泡酒！

    就是得更小心，這東西毒得很。

    他們每到收蜜的季節(jié)經(jīng)常被蜇得滿手包，倘若只是尋常蜜蜂的話他們?cè)缇陀X得不痛不癢了，但對(duì)黃蜂這東西還是心存敬畏。

    一般養(yǎng)蜂人都是不敢養(yǎng)的。

    像霍善這么粉雕玉琢的小娃娃要是被蜇上一口就更糟糕了，說不準(zhǔn)小命都保不住，見到這玩意可千萬別去碰它們！

    霍善沒想到養(yǎng)蜂還要挨蜇，甚至還有性命之憂。他不解地問：“被蜇這種事也能習(xí)慣嗎？”

    一想到要被蜜蜂扎，霍善就感覺心里毛毛的。

    養(yǎng)蜂人笑道：“習(xí)慣不了就不干這一行唄。俗話都說家花不如野花香，許多人心里總覺得別人的日子更好過，其實(shí)去試試就知道了，做什么都不容易。照我說啊，能找到適合自己的營(yíng)生就不錯(cuò)了，至少餓不死。世上哪有那么多盡善盡美的事？”

    孫思邈在旁聽霍善和養(yǎng)蜂人聊得差不多了，便帶他繼續(xù)出發(fā)去采藥。

    霍善問孫思邈被蟄是不是真的會(huì)死人。

    孫思邈道：“有些大蜂確實(shí)很毒，死人也是有可能的，須得把毒針及時(shí)拔出來，莫讓它在你皮rou里停留太久。這要是遇到一只大蜂倒是好處理，不至于要了人命，要是你直接去捅了人家的窩，弄得一群大蜂追著你蜇，那你可能拔不過來了?！?/br>
    這么多毒素同時(shí)注入身體，這人想活下來可不容易。

    霍善聽后頓時(shí)感覺蜂巢都不那么美味了，立刻說道：“我回去后讓大柱哥以后別去摘蜂巢了，我們吃紅砂糖就挺好?！?/br>
    孫思邈沒想到他跟人聊了半天，最后想的竟是讓他那位小伙伴別再去掏蜂巢，只覺這孩子之所以被挑中來學(xué)醫(yī)并不是沒有原因的。

    他沒再提養(yǎng)蜂之事，牽起霍善繼續(xù)行走于剛進(jìn)入深秋的山林間。

    秋天許多藥材都結(jié)果了，對(duì)于醫(yī)家來說也是大豐收的好時(shí)節(jié)。

    他們采集到的藥材可以作為樣本記錄到系統(tǒng)里，豐富系統(tǒng)內(nèi)的藥材種類以及藥材品質(zhì)，所以孫思邈都是循著記憶帶霍善去把常用的、貴重的以及難尋的藥材都認(rèn)一遍。

    力求全都存?zhèn)€檔以備不時(shí)之需。

    李時(shí)珍他們也是這樣做的。

    霍善倒是誰帶他出來玩耍他都很開心，見到認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的果子他都興致盎然，比如這會(huì)兒他看到一樹花椒，馬上屁顛屁顛地跑去摘。

    孫思邈沒來得及攔住他，只能在旁叮囑：“小心刺?！?/br>
    可惜他說遲了，霍善已經(jīng)被扎得嗷嗷叫。

    霍善早上起來的時(shí)候還氣鼓鼓的。

    李長(zhǎng)生見了，不由關(guān)心地問：“怎么了？”

    霍善道：“想吃花椒魚片！”

    居然敢扎他手！

    他要把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉！

    等聽霍善講完事情始末，李長(zhǎng)生只覺好笑。他一口答應(yīng)下來：“好，把它們吃掉?！?/br>
    自從《寄生蟲圖譜》傳開了，吃生魚膾的人少了許多。不過他們家一向是不吃生魚的，即使他們也能把魚片得很薄，但還是習(xí)慣煮熟了再吃。

    畢竟小孩子還是不適合吃太多生冷的東西。

    最近天氣有些冷了，吃些花椒暖和暖和也好。他們后院便長(zhǎng)著幾株花椒，眼下正是花椒熟紅的季節(jié)，可以去現(xiàn)采一些來調(diào)味。

    霍善聽李長(zhǎng)生答應(yīng)吃花椒魚片，便覺得自己大獲全勝，一下子忘記被扎手的疼，麻溜喊上他師弟易知摘花椒去。

    易知知道霍善手嫩，很容易被扎傷，堅(jiān)決不讓他碰花椒樹，只讓他在邊上捧籃子。

    還是在霍善強(qiáng)烈要求之下，易知才扯下一根枝條給霍善摘上頭的花椒，提升他在親自摘下花椒吃掉這個(gè)復(fù)仇大計(jì)中的參與感。

    霍善心滿意足！

    師兄弟倆正忙活著，就聽到一陣腳步聲從背后傳來。

    “阿善！阿善！”

    衛(wèi)登的聲音也隨之傳來。

    衛(wèi)登是衛(wèi)家三兄弟中最活潑的，嗓門也最洪亮。

    霍善轉(zhuǎn)頭看去，驚得瞳孔地震。

    先跑過來的是衛(wèi)登，這倒是不稀奇，太子劉據(jù)也跟來著，這同樣不稀奇。

    可是！為什么！

    司馬遷會(huì)綴在他們身后？！

    霍善不敢置信地看著司馬遷，一張小臉上寫滿了“你為什么會(huì)在這里”的震驚。

    在霍善小朋友心里，自己跟著太子劉據(jù)學(xué)《春秋》只是暫時(shí)的，畢竟司馬遷講課的進(jìn)度都是跟著太子劉據(jù)來的，根本沒有考慮他們聽沒聽過前邊的內(nèi)容。

    現(xiàn)在他都回到家里了，為什么還會(huì)看見司馬遷??？倒不是他對(duì)司馬遷有什么意見，而是有種“我都回家了為什么會(huì)見到老師”的不可思議。

    對(duì)此，劉徹微微一笑：太子的教育問題不能輕忽，走到哪兒老師便帶到哪兒，有什么不對(duì)嗎？

    衛(wèi)登跑到霍善身邊問：“你們?cè)谧鍪裁?？?/br>
    霍善道：“摘花椒！”

    這下眾人才看向樹上那些小小的、紅紅的果子。

    他們還沒見過長(zhǎng)在樹上的花椒呢！

    于是一群小孩紛紛要求試試親手摘花椒，易知怕他們傷到自己，挨個(gè)給他們把枝條拿下來方便他們動(dòng)手。

    唯一一個(gè)有見識(shí)的司馬遷：“……”

    這熟悉的心累感是怎么回事？

    想到同僚們對(duì)自己這份差使的羨慕嫉妒恨，司馬遷又重新振作起來，上前勸霍善幾人回去上課。

    作為儒家傳人，司馬遷認(rèn)為孔子說得很對(duì)，決策者不應(yīng)該把功夫花在細(xì)枝末節(jié)上。

    像那個(gè)向孔子請(qǐng)教稼穡的弟子樊遲，就被孔子評(píng)價(jià)為“小人”，只要把握了大方向，你會(huì)不會(huì)種地又有什么關(guān)系？

    著實(shí)沒必要把太多心思花在這種小事上。

    霍善哪里知道司馬遷正在心里對(duì)他們的幼稚行為指指點(diǎn)點(diǎn)，他本來就是小孩子，感興趣的東西自然都是這些小事。他能想到最大的事情就是他見過很窮很窮的朝陽縣，想讓朝陽縣富起來！

    但那也僅止于想想而已，到現(xiàn)在他別說朝陽縣的人了，連朝陽縣的籍冊(cè)都沒見過。