就在云濤奮力解題的時候，班上的同學卻你一言我一語的議論紛紛，對于他們來說，云濤絕對是一個徹頭徹尾的學渣，這個問題他們都是毫無頭緒的，如果云濤把這道題做了出來，那他們豈不是很丟人？

    所以他們很不希望看到云濤把題做出來，很想看到云濤當場出丑。

    即便是作為云濤最好兄弟的韓武斌，此時內(nèi)心深處也是充滿了擔憂，因為他很了解云濤的學習能力，跟自己絕對是半斤八兩。

    這道題在自己看來是一臉茫然，如同無子天書一般，那么對于云濤來說肯定是也是如此，所以云濤能夠做出來的可能性幾乎為零，不，是一定為零。

    但就是在這么一種情況下，同學們卻目瞪口呆的看著云濤非常順溜的把題給解了出來，雖然不知道答案對與不對，但云濤的做題步驟卻清晰無比，毫無紕漏可言，看的同學們當場傻掉。

    畢竟對于一個平時都是交白卷的學生來說，能把如此難的一道題有序有步驟的做出來，不管對與不對，那都是一件非常匪夷所思的事情。

    站在一旁看著云濤奮力解題的洪老師也是滿眼的震驚，因為這道題是他精心準備的，從很多資料當中抽取出來并且稍加改動的結(jié)果，他堅信這道題對于絕大部分學生來說是根本做不出來的。

    當然，如果是他抽取的原題，或許還有人能夠做得出來，可這道改編過的題他相信應該沒有人會。

    但眼前的結(jié)果卻大大出乎了他的意料，因為云濤不但做對了，而且步驟都分毫不差，每一個細節(jié)都做的非常完美，簡直就是標準答案。

    洪老師不敢相信這個平日里不顯山不漏水的云濤同學，竟然擁有如此高超的數(shù)學能力。

    不過，洪老師雖然知道云濤做對了，但他卻表情嚴肅，并沒有表露出來一絲一毫的欣喜之色，相反的，他還在云濤解完題之后一臉認真的看著班上的同學，提問起來，“很好，現(xiàn)在云濤同學已經(jīng)把這道題給解答完畢，那么大家來討論一下，看看云濤同學究竟做得對與不對！”

    “老師，不用想肯定是錯的，他這么寫一定不對！”

    “就是就是，如果這么簡單就做出來的話，我們也能做出來了，他肯定是瞎寫的?！?/br>
    最開始回應的是許花花和林強這兩個跟云濤有些矛盾的人，當然了，這兩個人一開口，其他同學也紛紛效仿，紛紛跟隨，畢竟大家都不希望被一個學渣給比下去，那樣的話可就真的是太丟人了。

    “沒錯，他的答案肯定不對，如果他都能做對，那我也能做對了，你們說是不是？”

    “可不是么，這小子不知道從哪兒看到的解題步驟，瞎蒙的吧，他能做對的話，一定是瞎貓撞著了死耗子?！?/br>
    “一個年級倒數(shù)能做對，我們卻看不出來，有這種可能嗎？這一定是個錯誤答案?！?/br>
    ……

    “哦？既然你們說不對，那你們把正確的解題思路給我講一下，讓我看看你們的思路和云濤同學的思路究竟有著什么樣的不同。”

    這個時候，一向都非常正直的洪老師更加嚴肅了，雖然云濤平時的學習成績的確不怎么樣，同學們有這樣的猜測也可以原諒，但是洪老師卻絕對不容許這么肆無忌憚的猜測與詆毀，縱然自己的同學學習不好，也不應該一上來就否決自己同學的成果。

    “這……我們……”

    洪老師的一番話，立馬就讓全班同學都啞然了，因為他們真的是毫無思路，所以也沒有辦法真正意義上的否定云濤的解題步驟。

    “哼，既然你們沒有思路，沒有想法，那為什么要否定自己同學的解題呢？我現(xiàn)在再問一遍，云濤同學的解題究竟對不對？”

    既然洪老師自己是一個非常公正的人，那他就希望自己的學生也可以做到公平的對待每一個人不管是學習好學習差，在他的眼中是一視同仁，他也希望自己的學生是一視同仁，而不是因為對方學習差就紛紛否定對方的一切。

    在洪老師的這一番質(zhì)問聲中，全班同學都陷入了沉默之中，他們相互看了一眼，都不知道該如何回答洪老師的這個問題。

    就在這個時候，一直維持沉默，并且深深皺眉看著云濤解題步驟的陳佳怡忽然間恍然大悟，她滿眼震驚的點了點頭，說道:“老師，云濤同學的解題是正確的，不但答案正確，步驟也是分毫不差，很多細節(jié)更是做得完美無缺，這絕對是標準答案中的標準答案?！?/br>
    “哦？終于有一個人敢說出實話了？”

    見到陳佳怡站在了云濤這一邊，替云濤鳴不平，洪老師的臉上流露出了難得一見的笑容，他所希望看到的就是有人能夠支持云濤，能夠不計較云濤過去學習是否差這一點，正視云濤這個人，正視這一道題，而不是用過去的眼光來評價云濤。

    “啊？什么，他……他竟然做對了，這怎么可能？”

    “是呀，雖然他的思路看起來是正確的，但是……我分明看不懂啊，我都看不懂的問題，他怎么能夠做得出來呢？”

    “你說的沒錯，連解題步驟咱們都看不懂，他這個學渣是怎么做出來的？如果是你，你相信是他做的嗎？你相信他是對的嗎？”

    “肯定不相信呀，就算這道題他做對了，那我估計他也是照哪里抄的，而不是自己做的?！?/br>
    雖然從陳佳怡和洪老師的對話當中，班上的同學已經(jīng)了解到云濤這道題應該是答對了，但即便如此，他們卻仍舊不愿意承認云濤真的能夠做對這道題，畢竟對于他們來說簡直是一種屈辱。

    而聽到同學們的這般議論之聲，洪老師當即就怒了，他憤怒的拍了一下桌子，沉聲說道:“你們胡說什么呢？難道你們就這么不相信自己的同學嗎？人家做了出來，你們質(zhì)疑，人家做對了，你們就說人家是抄的，你們有什么證據(jù)嗎？”

    “我告訴你們，云濤這道題絕對不可能是抄別人的答案，因為這道題是我自己改編的，基本上可以確定這道題是原創(chuàng)的，在我展示給你們之前是沒有第二個人見過這道題的，所以也不可能有其他人知道這道題的答案。”

    “也就是說，你們……完全就是在誣陷自己的同學，我請你們立刻給云濤同學道歉，否則你們都給我出去?！?/br>
    洪老師這一次是動了真怒，他本以為有人指出云濤答案正確的時候，大家應該會同樣的支持云濤，但他卻沒有想到大家竟然會紛紛質(zhì)疑，這種結(jié)果是他不能夠接受的，他想要糾正同學們的這種不良思想。

    見到洪老師是真的生氣了，又聽到洪老師之前的那份解釋，班上的同學在一瞬間都陷入了沉寂當中。

    “這……”

    雖然不愿意承認，但事實就擺在眼前，云濤的確做對了這道題，而且是憑借自己的能力做對的，即便他們心有不服，心有不甘，可他們卻不得不承認，云濤在對這道題的解答上的確領先他們一籌。

    “怎么？你們還是不愿意認錯嗎？既然不愿意，那就給我出去，我不希望看到你們這群連對自己同學最起碼的尊重和包容之心都沒有的學生?！?/br>
    “我……我們……”

    在洪老師訓斥之下，大部分同學都紛紛羞愧的低下了頭，他們在這一刻終于認識到自己錯了。

    “對……對不起，云濤同學，我不該質(zhì)疑你，是我錯了?！?/br>
    “我也是，很抱歉，希望你可以原諒我?！?/br>
    “我收回自己之前的話，你并不是學渣，而我卻是……人渣！”

    見到同學們紛紛表示懺悔，洪老師的臉上流露出了欣慰的笑容，而云濤也是嘴角含笑，他雖然知道這是因為大家在洪老師的指引下才會認錯的，但即便如此，他也感受到了同學們的尊重和歉意，這種感覺讓他非常舒服。

    “這種感覺……真好！”

    從一個默默無聞被人冷落被人欺負的學渣，變成現(xiàn)在被大家尊重和致歉的對象，云濤的心境有了一種潛移默化的改變。

    雖說這一切都是他早就想到的結(jié)果，可如今他卻真的很享受，漸漸地，云濤開始喜歡上被萬眾敬仰的感覺了。而他也知道，只有自己變得更強，才能夠一直這么狂傲，這么被敬仰的活下去，他所要做的，就是變強變強再變強！

    只有成為食物鏈最頂端的男人，才有資格一直享有這種被他人尊重的感覺！