昨天他破天荒的睡的稍微晚了一點(diǎn)，花了不少時(shí)間去研究這塊神奇的手表，然而他通過(guò)搜索引擎查詢，不論是中文網(wǎng)站，還是外文網(wǎng)站都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有如此高科技的手表。

    要知道基因識(shí)別和測(cè)序的設(shè)備不僅昂貴，并且體積還很龐大，根本不可能集合在一塊如此之小的手表上，按照目前的科技發(fā)展來(lái)看，這應(yīng)該是不可能存在的玩意。

    但成默也不認(rèn)為這是一個(gè)唬人的玩意，就憑借那全息影像，用手觸碰還會(huì)四散的光點(diǎn)，就能判斷出這塊表很有來(lái)頭，再加上這是李濟(jì)廷專門(mén)給交他的父親的遺物，說(shuō)明這塊手表肯定不簡(jiǎn)單。

    成默起床之后又抽開(kāi)旋鈕看了一下，進(jìn)度條比昨天夜里看到的增長(zhǎng)了一些，此刻由光點(diǎn)組成的人體上方的基因識(shí)別、測(cè)序與dna讀取達(dá)到了百分之六十……

    而綠色的人體光影下方顯示著的紅色的進(jìn)度條載體完成度，則達(dá)到了百分之四十一……

    昨天夜里，腰部以下都是正在不停旋轉(zhuǎn)的基因鏈，但早上看，基因鏈的長(zhǎng)度就減少了一點(diǎn)點(diǎn)，身體的長(zhǎng)度增加了一點(diǎn)點(diǎn)，顯而易見(jiàn)當(dāng)兩個(gè)進(jìn)度條讀取完成，這個(gè)光影人體也會(huì)完成。

    成默有些懷疑這是不是哪家公司推出的健康智能腕表，可以檢查身體狀況的，比如測(cè)心率、血壓、心電圖顯示什么的……原來(lái)他也佩戴過(guò)此類的電子腕表……

    但這塊表高大上的多，上來(lái)就是基因、dna，不過(guò)也許這些都只是一個(gè)唬人的噱頭也說(shuō)不定，成默暫時(shí)搞不清楚這塊表到底是做什么用的，也就不在多想，反正所有數(shù)據(jù)讀取完成，應(yīng)該會(huì)有新的線索。

    成默干凈利落的洗臉?biāo)⒀?，穿好校服，自己去廚房煮了一個(gè)雞蛋，然后沖了燕麥片，泡了杯牛奶就提著他有些沉重的書(shū)包去學(xué)校了，在他走出家門(mén)的時(shí)候，他的叔叔成繼東還沒(méi)有起床。

    站在燈光有些昏暗的電梯間等電梯的時(shí)候，成默拿出手機(jī)看了一眼時(shí)間，出門(mén)和往常一樣是六點(diǎn)十五分，他會(huì)在六點(diǎn)二十五左右到達(dá)樓下的202公交車站，乘坐六點(diǎn)三十分的第一班公交車在大約七點(diǎn)左右到達(dá)學(xué)校那邊，從公交車站走到教室大概需要十一分鐘，這樣他在七點(diǎn)十分左右能夠到達(dá)教室。

    按照成默大半年的經(jīng)驗(yàn)，這些數(shù)據(jù)最多也就三分鐘的誤差，唯一一次產(chǎn)生比較大的誤差，是因?yàn)楣卉囁緳C(jī)撞了一個(gè)騎電動(dòng)車的人。

    成默的生活枯燥乏味，他每天像鐘表一樣的運(yùn)行，對(duì)于一個(gè)心臟病患者來(lái)說(shuō)，規(guī)律的生活是延長(zhǎng)生命的最好方式……

    他走出小區(qū)，五月清晨的空氣泛著清晰的冷意，對(duì)面街邊粉鋪燙粉的大桶里蒸騰著裊裊的熱氣，包子鋪的蒸籠碼的很高，只是這個(gè)點(diǎn)還沒(méi)有人光顧，偶爾有呲呲響著的電動(dòng)車如同魚(yú)一般的滑過(guò)帶著濕意的街道，兩側(cè)大多數(shù)商店的卷閘門(mén)都是拉著的，行人稀疏，顯得有些冷清……

    早晨的一切聲響都像是耳邊輕盈的鼓噪，如同此時(shí)的陽(yáng)光熹微，成默站在公交車站，抬頭看了眼紅彤彤的太陽(yáng)，深深的吸了一口有些冷冽的空氣，對(duì)于他來(lái)說(shuō)每個(gè)早晨都是珍貴的，他得感謝這一天他還能醒來(lái)。

    默默的等待中，有些陳舊的202拉扯著有些費(fèi)力的嘶吼到達(dá)了定王臺(tái)站，印著女明星廣告畫(huà)的車身停在成默的面前，發(fā)出“啐”的一聲長(zhǎng)嘆之后，車門(mén)打開(kāi)，成默背著他黑色的皮質(zhì)雙肩包登上了公交車。

    車上只有零星的幾個(gè)人，也有穿著長(zhǎng)雅中學(xué)校服的學(xué)生，成默將書(shū)包從背上卸下來(lái)，隨意找了個(gè)位置坐下，因?yàn)樗裉煲獡Q班級(jí)，所有課本和資料都在書(shū)包里，所以書(shū)包格外的沉重。

    公交車走走停停過(guò)了湘江一橋，到了溁灣鎮(zhèn)，左轉(zhuǎn)就進(jìn)入了師大的范圍，又過(guò)了兩站就到達(dá)了師大體育館，這里就是下車的地方，這個(gè)時(shí)候成片的穿著長(zhǎng)雅校服的學(xué)生在人行道上往學(xué)校里走。

    成默一如往常的跟隨著人流，進(jìn)入了校園，步道兩旁的林間有鳥(niǎo)雀在清唱，這里是早戀少男少女們約會(huì)的圣地，cao場(chǎng)上有體育生在拖著輪胎做往返沖刺，也有愛(ài)美的男生女生在慢慢跑圈，走進(jìn)教學(xué)樓就能聽(tīng)見(jiàn)郎朗的讀書(shū)聲，只是略顯的有些嘈雜，毫無(wú)韻律可言。

    成默朝著（9）班走去，途中自然要經(jīng)過(guò)最前面的（1）班，他沒(méi)有朝里面看，但是顯然有人注意到了他，有無(wú)聊的男生在教室里喊道：“沈夢(mèng)潔……你不和成默在一起，真是太對(duì)不起他如此大的犧牲了……他可是為了你要去（9）班那個(gè)垃圾班??！”

    接著教室里響起了一片歡快的笑聲，“在一起”的聲音大的響徹整個(gè)教室，連隔壁（2）的人都跑出來(lái)看發(fā)生了什么事情。

    成默面無(wú)表情的經(jīng)過(guò)那一扇扇擠著人臉的窗戶，按照他既定的步伐慢慢的走著，沒(méi)有因?yàn)檫@些無(wú)聊的起哄，想要加快自己的步履。

    當(dāng)他背著書(shū)包走到（1）班教室后門(mén)的時(shí)候，沈夢(mèng)潔窈窕的身影出現(xiàn)在了他的視野，穿著長(zhǎng)雅校服的沈夢(mèng)潔雖然不如謝旻韞那般讓人覺(jué)得驚艷，但依舊是個(gè)美人坯子，淡白的鵝蛋臉，臉頰染著紅暈，周身透著活力四射的青春氣息，長(zhǎng)發(fā)披肩，杏目圓睜，雙眼皮又深又寬，只是眼泡有些腫，大概是昨夜沒(méi)有睡好，但這絲毫無(wú)損她的精致漂亮。

    反觀成默，瘦的像竹竿一樣的杵在校服里，帶著個(gè)略顯的有些土氣的黑色框架眼鏡，頭發(fā)像是沒(méi)整理過(guò)一般凌亂的搭在頭上，書(shū)包將他的背壓的有些彎，因?yàn)樗卟蛔泔@得格外憔悴，加上本來(lái)就沉默寡言的陰暗氣質(zhì)，看上去就像是個(gè)性格內(nèi)向、個(gè)性消極而且沒(méi)有朋友的社交苦手，像極了唯一熱衷的活動(dòng)就是平時(shí)在家看些小黃片，玩十八禁游戲，或者對(duì)著偶像擼x的宅男……

    這樣的形象和沈夢(mèng)潔形成了鮮明的對(duì)照，讓人唏噓人與人之間的距離可以差的多么遙遠(yuǎn)。

    不少人擁在后門(mén)看熱鬧。

    成默目不斜視，像是沈夢(mèng)潔不存在，但沈夢(mèng)潔卻在成默和她擦肩而過(guò)的時(shí)候，帶著一絲輕蔑說(shuō)道：“成默，你以后盡量不要從（1）班門(mén)口過(guò)，我不想別人用你來(lái)笑話我……”

    這不是商量，也不是警告，而是通知。

    成默沒(méi)有回應(yīng)，邁著他穩(wěn)定的步伐向著走廊盡頭的（9）班走去，背后留下了一連串的指指點(diǎn)點(diǎn)和輕笑……還有毫不顧忌的大聲議論……

    “要不我坐莊開(kāi)盤(pán)，看期末考試成默能不能重新考回年紀(jì)第一名？”

    “年級(jí)第一？”

    “能不能考回（1）班都是個(gè)問(wèn)題！”

    “我覺(jué)得成默考回來(lái)問(wèn)題應(yīng)該不大！只是還要九科滿分不太可能了……”

    “沈夢(mèng)潔不是說(shuō)他是作弊嗎？！”

    “這個(gè)應(yīng)該不可能吧！”

    “總而言之，期末考試就知道答案了……”

    “哇！那這一次期末考試就有好戲看了?！?/br>
    成默完全無(wú)視著一些，穿過(guò)漫長(zhǎng)的走廊，到達(dá)（9）班的時(shí)候，成默稍稍吃了一驚，雖然早自習(xí)是七點(diǎn)二十開(kāi)始，但別的班級(jí)一般七點(diǎn)十分人就基本到齊了，然而（9）班的教室里只是稀稀拉拉的坐了幾個(gè)人，這些人也沒(méi)有在讀書(shū)，要不就聚在一起說(shuō)話，要不就是趴在課桌上在睡覺(jué)……

    對(duì)于（9）班成默知道的并不多，只知道這里大多數(shù)是權(quán)貴子弟，要不就是交了不少錢(qián)進(jìn)來(lái)的，要不就是托關(guān)系進(jìn)來(lái)的，最早長(zhǎng)雅中學(xué)開(kāi)始實(shí)施“學(xué)點(diǎn)制”和“升降級(jí)”的時(shí)候，也有人想辦法把自己的孩子弄到前面一些的班級(jí)，然而并沒(méi)有什么用，該降級(jí)的還是會(huì)降級(jí)，總不能每次都找關(guān)系，所以也就沒(méi)有家長(zhǎng)在做這樣的嘗試……

    在長(zhǎng)雅，班級(jí)越往前，競(jìng)爭(zhēng)就越激烈，人員流動(dòng)就越大，相對(duì)于其他班級(jí)，（9）班幾乎沒(méi)有人員流動(dòng)，班級(jí)上的七十個(gè)人，次次穩(wěn)穩(wěn)在排名中墊底，所以被稱為垃圾班。

    這些人也不在乎，他們對(duì)考好的大學(xué)并沒(méi)有追求，他們都有非常好的資源，要不保送，要不出國(guó)……來(lái)長(zhǎng)雅讀書(shū)只是因?yàn)檫@里是湘南最好的中學(xué)，父母替他們選擇的，他們別無(wú)選擇。

    成默走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里很為數(shù)不多的十幾個(gè)人都轉(zhuǎn)頭看著他，其中一個(gè)坐在課桌上，腳踩著凳子的圓寸胖子指著成默說(shuō)道：“這不就是九科考鴨蛋的那個(gè)學(xué)習(xí)天才嗎？沒(méi)想到你還真來(lái)我們班了?！?/br>
    成默沒(méi)有對(duì)胖子不禮貌的說(shuō)辭發(fā)表意見(jiàn)，只是將書(shū)包從背上取下來(lái)，擱在腳背上問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)哪里有空位置？”

    這個(gè)又高有壯的胖子笑了笑指著靠著窗戶的最后一張位置道：“那里沒(méi)人坐，你可以坐那里?！弊谂肿雍竺?，剛才正在說(shuō)話的莫西干有些驚訝的看著胖子，想要說(shuō)什么，但胖子朝他眨了眨眼睛，莫西干也就沒(méi)有出聲。

    因?yàn)榕肿訉挻蟮纳眢w遮住了成默的視線，所以成默并沒(méi)有看到莫西干的表情，但其他人都目不轉(zhuǎn)睛的看著他走向那個(gè)位置，讓他覺(jué)得有些詭異。

    成默走到最后那個(gè)位置看了一看，抽屜里沒(méi)有書(shū)本，課桌也十分的干凈，不像有人坐過(guò)的樣子，于是將書(shū)包擱在課桌上坐了下來(lái)。

    一般來(lái)說(shuō)，因?yàn)檎n本、習(xí)題和參考資料實(shí)在太多，所以學(xué)生們都會(huì)在課桌里放不少書(shū)本，所以判斷這個(gè)座位有沒(méi)有人，看抽屜里有沒(méi)有東西就行了。

    坐下來(lái)之后，成默就不在理會(huì)周遭的打量，翻開(kāi)書(shū)包開(kāi)始看書(shū)，他比任何人都明白時(shí)間的寶貴。

    隨著自習(xí)鈴打響，（9）班的人在早自習(xí)的時(shí)候陸陸續(xù)續(xù)的到齊，所有人都會(huì)有些驚訝的多看沉浸在書(shū)海中的成默幾眼，這種驚訝還帶著一些準(zhǔn)備看好戲的幸災(zāi)樂(lè)禍。

    只是精神全部集中在學(xué)習(xí)上的成默，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……

    等到八點(diǎn)早自習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，這時(shí)班級(jí)門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)不穿校服，染著黃毛的男子，在長(zhǎng)雅不穿校服和染頭發(fā)不會(huì)強(qiáng)制改正，只會(huì)扣你的學(xué)點(diǎn)，所以你要是學(xué)點(diǎn)足夠，留長(zhǎng)發(fā)，染成五顏六色當(dāng)殺馬特也沒(méi)關(guān)系，一旦你的學(xué)點(diǎn)不夠扣，就立馬就會(huì)被學(xué)生會(huì)的抓起來(lái)強(qiáng)制減掉頭發(fā)，換上校服……

    黃毛男子相當(dāng)?shù)膸洑?，典型的韓版帥哥，頭發(fā)向后梳著背頭，劍眉星目玉面薄唇，穿著破洞牛仔褲，套著一件黑色的紀(jì)梵希圣女套頭衫，手上拿著手機(jī)，沒(méi)有帶書(shū)包。

    在他走進(jìn)教室之后，整個(gè)教室一下就變的雅雀無(wú)聲，視線全部集中在了他身上，只有完全投入在了學(xué)習(xí)中的成默，還在埋頭做試卷。

    黃毛男子遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了坐在他座位上的成默，他皺了皺眉頭，徑直帶著風(fēng)向成默走了過(guò)來(lái)，在六十多個(gè)人矚目的視線之下，黃毛一腳踢在了課桌上，課桌發(fā)出了“嘩嘩”的聲響，包著塑料的鐵制桌腳和地板摩擦發(fā)出了刺耳的鳴叫。

    成默的水筆在這張大部分還空著的試卷上拉出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑痕，他抬起頭看見(jiàn)了一張偶像劇男主角的面容，陽(yáng)光從窗戶里撒下來(lái)，照著他的側(cè)臉，一顆鉆石耳釘熠熠生輝……

    接著一聲冰冷的聲音傳進(jìn)了他的耳膜。

    “我數(shù)三聲，你給我滾起來(lái)?！?/br>
    第009章 捕蠅瓶（上）

    什么是哲學(xué)？——就是給蒼蠅指出逃出捕蠅瓶的道路?！返戮S?！ぞS特根斯坦

    ……

    陽(yáng)光像是被稀釋金水，透過(guò)玻璃產(chǎn)生了粼粼波光，一片一片鍍?cè)诮淌业母鱾€(gè)角落，雪白的墻壁和掛在上面的偉人畫(huà)修飾著這個(gè)青春爛漫而又圣潔的地方。

    只是這一刻對(duì)于成默來(lái)說(shuō)，這個(gè)本該純潔的地方顯得非常不友好。

    在那一聲“我數(shù)三聲，你給我滾起來(lái)?！敝?，成默一瞬間就明白了怎么回事。

    回顧他的從前，成默一直努力的獲得好成績(jī)，是因?yàn)樗钪恍撛诘娜松螒蛞?guī)則，“好成績(jī)”是一道強(qiáng)大護(hù)身符，他不僅能讓你獲得老師的偏愛(ài)，還能讓同學(xué)對(duì)你產(chǎn)生一種“敬畏”。

    因此有一個(gè)耀眼的好成績(jī)，也是他對(duì)孱弱身體的保護(hù)，這樣就沒(méi)有人敢欺負(fù)你，要知道成績(jī)好的孩子，和普通孩子跟老師告狀，效果是有區(qū)別的。

    尤其是當(dāng)那個(gè)孩子還是乖巧、懂事，還有病的孩子的時(shí)候，男老師都會(huì)偏幫，更不要說(shuō)女老師了。他曾經(jīng)就在讀小學(xué)的時(shí)候，讓一個(gè)同班同學(xué)不得不轉(zhuǎn)學(xué)，從那以后所有同學(xué)都繞著他走。

    這事情說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，按下不表。

    但是此刻，情況完全不一樣了，不說(shuō)高中的學(xué)生更復(fù)雜，他曾經(jīng)的“保護(hù)色”——“好成績(jī)”也成為了累贅。在垃圾班（9）班，所有人的成績(jī)都不好，對(duì)于整個(gè)長(zhǎng)雅中學(xué)，每個(gè)年級(jí)的（9）班都是一個(gè)“特殊”的存在。

    因?yàn)檫@些孩子家庭條件都比較好，大多數(shù)人都有任性的資本，因此在進(jìn)入這個(gè)環(huán)境之后，他們要么自暴自棄放棄了學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò)，要么產(chǎn)生了逆反心里不以為恥反以為榮。

    他們?cè)趯W(xué)校和家長(zhǎng)的高壓政策下不得不呆在這里，但他們對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)校內(nèi)心大概是只有反感的，因此成默這樣的人來(lái)到這個(gè)班級(jí)，被針對(duì)就是必然的。

    要知道有人的地方就是社會(huì)，有社會(huì)的地方就有圈子，不溶于圈子的另類，肯定會(huì)被排擠，被針對(duì)。

    成默在這個(gè)班級(jí)就是不折不扣的異類。

    對(duì)于成默來(lái)說(shuō)，這是他進(jìn)入這個(gè)班級(jí)第一道考題，灰溜溜的起來(lái)，一言不發(fā)的離開(kāi)，他將來(lái)就會(huì)被視為弱者，被欺負(fù)也許會(huì)形成常態(tài)。

    假如他和眼前這個(gè)男生針?shù)h相對(duì)的話，自己已經(jīng)理虧了不說(shuō)，在講究叢林法則的（9）班，他根本就是處在食物鏈的底層。

    而眼前這個(gè)男子，從這一身不符合校規(guī)的行頭和以及很是囂張的行為舉止來(lái)看，毫無(wú)疑問(wèn)他處于（9）班食物鏈的頂端，如果自己和這個(gè)男子產(chǎn)生了矛盾的話，不止是現(xiàn)在要挨一頓削，將來(lái)在班級(jí)的日子肯定也不好過(guò)。

    必須轉(zhuǎn)嫁對(duì)方的怒火，但直接說(shuō)是那個(gè)胖子叫他坐在這里的話，也會(huì)被看輕，因?yàn)樗麩o(wú)腦的成為了別人的玩物。

    成默心念電轉(zhuǎn)，作為一個(gè)精致的利己主義者（注1），面子當(dāng)然不是最重要的，但是認(rèn)錯(cuò)卻肯定不是最佳的選項(xiàng)，這會(huì)叫他在這個(gè)班級(jí)本就被動(dòng)的地位，更加糟糕。

    他沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄，沒(méi)有雄厚的背景，唯一能夠依靠的唯有智慧。

    成默眼中平靜的看著眼前這個(gè)帥氣的男生說(shuō)道：“如果我沒(méi)有滾起來(lái)，你要怎么對(duì)我？”

    此刻（9）班的所有人都回頭看著教室里這個(gè)最偏僻的角落，聽(tīng)道成默的回答，所有人都興奮了起來(lái)，這個(gè)不知道天高地厚的小子是要搞事情啊！要知道站在他面前的可是長(zhǎng)雅中學(xué)有名的紈绔，外號(hào)叫做“副作用”的付遠(yuǎn)卓。

    沒(méi)有人知道他的具體背景，只知道雖然他不守校規(guī)，但學(xué)點(diǎn)怎么也扣不完，并且校長(zhǎng)看見(jiàn)他了也會(huì)微笑。

    付遠(yuǎn)卓雙手插在褲帶子里，看著成默有些消瘦的面頰，冷笑一聲道：“你試一下就知道了！”

    成默坐在位置上，稍稍仰著頭看著身材修長(zhǎng)的付遠(yuǎn)卓道：“你是要使用暴力？”

    付遠(yuǎn)卓沒(méi)有回答成默只是冷冷的吐出了一個(gè)“一！”字。

    成默依舊沒(méi)有站起來(lái)，他快速的說(shuō)道：“根據(jù)校規(guī)第二大項(xiàng)，第四條，打架斗毆，情節(jié)嚴(yán)重者；第十一條、打人致傷，使用兇器或?yàn)樗颂峁﹥雌髡?；視情?jié)給予警告或嚴(yán)重警告處分。根據(jù)第三大項(xiàng)第一條，觸犯國(guó)家法律，構(gòu)成刑事犯罪的；第二條，違反治安管理有關(guān)規(guī)定受到處罰，情節(jié)嚴(yán)重的；給予勸其退學(xué)處分……”

    付遠(yuǎn)卓面無(wú)表情的看著沉默吐出了“二！”，陽(yáng)光在他的背后顯得十分耀眼。

    成默在這個(gè)時(shí)候，轉(zhuǎn)頭看了一眼坐在中間，隔了他兩條座位，正在看戲的胖子說(shuō)道：“這些都不重要，反正你也不在乎在不在這個(gè)垃圾學(xué)校讀書(shū)……我也不過(guò)是個(gè)小人物，你付出這些代價(jià)對(duì)你來(lái)說(shuō)也無(wú)足輕重……關(guān)鍵是還會(huì)有人認(rèn)為你是煞筆……我一時(shí)不查被人當(dāng)槍使，畢竟我對(duì)這個(gè)班級(jí)不熟，但這些看笑話的，是在耍我，還是在玩你呢？”

    成默把話說(shuō)完，整個(gè)教室一片鴉雀無(wú)聲，班上的人都知道成默是指的誰(shuí)把他當(dāng)槍使，除了孫大勇，也沒(méi)有人敢這樣做了。

    但沒(méi)有人覺(jué)得，成默把禍水往孫大勇身上引是個(gè)好主意，付遠(yuǎn)卓雖然不講道理，但是他起碼是人不犯我我不犯人，但孫大勇就不是了，屬于班級(jí)一霸，對(duì)誰(shuí)都擺出一副不屑的樣子，平時(shí)只要看誰(shuí)不順眼，就會(huì)把誰(shuí)整得很慘。

    可以說(shuō)得罪了付遠(yuǎn)卓，不過(guò)受一時(shí)羞辱，但得罪了孫大勇，他能讓你整個(gè)學(xué)年都不安寧。

    此時(shí)孫大勇也在瞧著這一邊，聽(tīng)到成默說(shuō)的話，原本微笑著的胖臉，變了臉色，陰沉了下來(lái)，帶著冷笑看著側(cè)對(duì)著的他的成默。

    付遠(yuǎn)卓看著成默面容平靜的說(shuō)出口吻玩味的話語(yǔ)，久久沒(méi)有吐出那個(gè)“三”字，他盯著成默的眼睛，兩人中間隔著一道樹(shù)脂鏡片，上面還有付遠(yuǎn)卓淡淡的倒影。

    付遠(yuǎn)卓抽動(dòng)嘴角彎了一下，似乎在嘲弄成默的小聰明，他說(shuō)道：“既然你不怕把事情鬧大，那我就幫你一把。”他伸手迅速的拿起成默桌子上的課本，擺出一個(gè)投擲棒球的姿勢(shì)，立刻轉(zhuǎn)身朝著正在看著這邊的孫大勇砸去，并提高音量叫罵道：“孫大勇，你這個(gè)死胖子，給小爺在校務(wù)處重新搬一套全新的座椅和課桌過(guò)來(lái)，別人坐過(guò)的，我可不會(huì)坐……”

    孫大勇猝不及防之下差點(diǎn)被書(shū)本砸到胖臉上，他咋一下有些怒不可遏，但一想到對(duì)方是付遠(yuǎn)卓，立刻又冷靜下來(lái)，即便是他也不敢過(guò)于招惹付遠(yuǎn)卓這個(gè)瘋子，于是孫大勇一腳踩在砸在他身上然后掉落在地上的數(shù)學(xué)課本摩擦了兩下，勉強(qiáng)“呵呵”一笑道：“我說(shuō)付遠(yuǎn)卓，這點(diǎn)小事，你有什么好生氣的？不就是課桌椅嗎？我叫人去跟你搬?！?/br>
    付遠(yuǎn)卓看著孫大勇蕩漾著笑容的油膩臉龐，冷冷的說(shuō)道：“我給你十分鐘，十分鐘我要還沒(méi)有地方坐，我一定打你的滿地找牙?！?/br>
    孫大勇咬牙切齒的對(duì)著坐在他背后的莫西干說(shuō)道：“馬博士，你和猴子還有大熊去教務(wù)處給付遠(yuǎn)卓搬一套全新的桌椅來(lái)……”

    付遠(yuǎn)卓冷道：“別忘記了小爺要一千學(xué)點(diǎn)一套的那種……”