“我知道不少人對師生戀有看法，覺得這違背道德，比如各大高校不斷爆出來的師生丑聞，筆誅口伐，很多高校都出臺了師德公約，禁止師生戀……但這里里面存在的邏輯是師生戀是產(chǎn)生權(quán)利尋租的土壤，老師和學(xué)生之間的權(quán)利是不平等的，老師可以決定學(xué)生的分?jǐn)?shù)、保研甚至能否畢業(yè)，學(xué)生利用老師達(dá)成通過考試、保研、畢業(yè)的目的，反過來說也成立，這也存在著老師利用權(quán)力脅迫學(xué)生的可能性?！?/br>
    “但，這應(yīng)該禁止的是老師不正當(dāng)濫用權(quán)力，或者著重改革高校評分機(jī)制，而不是阻斷師生間愛情的選擇……師生戀本身是沒有錯(cuò)的?！?/br>
    “其實(shí)世界上很多師生戀的例子??！比如魯迅和許廣平；比如余秋雨和馬蘭；徐悲鴻和廖靜文；沈從文和張兆和；溫庭筠和魚玄機(jī)……國外的我就不舉了，例子多的是，法國總統(tǒng)不就是么？”

    “放到更低的年紀(jì)來看，師生戀的誘因是學(xué)生心智不成熟，被老師的光環(huán)所吸引，錯(cuò)把崇拜當(dāng)愛情。可我所說的師生戀，指的是雙方都是成年人，能夠獨(dú)立思考的情況。假設(shè)學(xué)生未滿14歲，那是侵犯未成年人，屬于違法，那不能稱之為師生戀。在此前提下，因?yàn)槌绨莺臀a(chǎn)生的愛情，就不能叫愛情了嗎？愛慕優(yōu)秀的異性是自然規(guī)律。我就是不喜歡同齡的幼稚的小女生，就是喜歡成熟的博學(xué)的典雅端莊的老師，有什么問題嗎？”

    “更何況，我與老師年齡相差的也不大，愛好相似，三觀相符，因?yàn)橄鄲?，就成錯(cuò)誤了嗎？老師學(xué)生不過是兩個(gè)身份而已，愛情本就是無關(guān)身份的不是嗎？”

    “所以說，師生戀?zèng)]有錯(cuò)，錯(cuò)的是制度，是這個(gè)社會(huì)……假設(shè)不是我們的這個(gè)社會(huì)太過扭曲，我想，你的朋友羅佳怡不會(huì)是這樣的下場。誠然黃老師有錯(cuò)！您的父親也有錯(cuò)！但您又有什么錯(cuò)？更何況在這樣的社會(huì)環(huán)境下，人會(huì)本能的選擇自保，而您把這樣的錯(cuò)誤全部歸結(jié)給個(gè)人，也不是正確的，……您說呢？”

    成默一字一句跟沈道一慢慢的分析，此刻他和沈道一調(diào)轉(zhuǎn)了一下位置，仿佛成默才是老師，沈道一才是學(xué)生一般。

    說到放嘴炮，成默絕對是最強(qiáng)王者級別的，一段長篇大論下來，讓沈道一真的有些動(dòng)搖了，她的表情也傍徨了起來，像是迷了路的孩子，隔了良久，沈道一才吐了一口氣，試著用堅(jiān)定的語氣說服自己一般的緩緩說道：“我知道我這樣做對這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生不了什么影響，也許我不過就是投進(jìn)大海里的石子，激起一朵小小的浪花就會(huì)消失，但我還是希望能幫佳怡討回一個(gè)公道，為我自己曾經(jīng)的怯懦負(fù)責(zé)……”

    聽到沈道一不在把她和沈幼乙區(qū)分開來，成默心里稍稍松了口氣，這說明沈老師的潛意識在接受現(xiàn)實(shí)，他勾起嘴角淡淡的笑著說道：“老師，你以為復(fù)仇是勇氣，但其實(shí)不是，努力的挑起感化這個(gè)世界的重?fù)?dān)，才更需要勇氣……知道我為什么喜歡您嗎？”

    “為什么？”沈道一不由自主的低下了頭，聲音輕的像是朝下墜落的羽毛。

    “我曾經(jīng)是缺愛的孤獨(dú)癥患者，我渴望著愛，又懼怕受傷害，是您的無私讓我感受到了人間的溫暖，我喜歡你摸我的頭發(fā)，喜歡你擁抱我，喜歡你看著我的眼光帶著贊賞……我的記憶里沒有母親，沒有童年，這原本是件非常遺憾的事情，但我很慶幸遇到你這樣溫暖的老師，在我記憶里我們相依的時(shí)光像是黑色夜空的啟明星，你帶著我去超市買東西，和我分享你的晚餐，跟我傾訴你想成為推理作家的夢想，帶我剪頭發(fā)給我推薦治愈的書籍……就是這些單純的事情，改變了我，讓我在灰暗的人生中看見了星光……毀掉您這樣一個(gè)老師，等于毀掉了無數(shù)個(gè)可能因?yàn)槟臏嘏?，而獲得新生的學(xué)生，這樣真的值得么？”

    沈道一沉默了，她閉上了眼睛，眼瞼和睫毛在渾濁的空氣里微微發(fā)顫，片刻之后她嘆了口氣，“可是……真的來不及了……我已經(jīng)把舉報(bào)信寄到了教委，同時(shí)還在微博上發(fā)了不少實(shí)錘的視頻……老師，馬上就要身敗名裂了……不過，沒關(guān)系，我不介意，也許我還能去邊遠(yuǎn)山區(qū)支教……你的話讓我收獲了不少，在這以前我一直在磨損著我的人生，磨損著自己本身，其實(shí)也想過中止生命行程，但又有些不甘心。我知道報(bào)仇并無意義可言，卻不知為什么沒有能夠中止，也許我能通過損傷自己，來損傷他人，借此尋找到心理的平衡。對我來說，這一切都是報(bào)應(yīng)，說詛咒也未嘗不可，畢竟不管怎么樣，我和我爸都有錯(cuò)?！?/br>
    頓了一下沈道一繼續(xù)說道：“成默，謝謝你，其實(shí)不該把你拖進(jìn)來，關(guān)于黃仁安的視頻不用你發(fā)了……我自己發(fā)吧！只是少了一些說服力而已……”

    “老師，我們在來最后一局‘大冒險(xiǎn)’，但我們不比石頭剪刀布，我們打個(gè)賭，如果我能讓事情完全停下來，讓你絲毫不受影響，你就不要在繼續(xù)你的計(jì)劃，不要在自我毀滅，保護(hù)好你的本來的那份純真與善良好不好？”成默松開抓著沈老師的手平靜的說道。

    沈道一抬起頭來看著成默，她的表情有些猶豫，她知道成默不過是個(gè)普通的家庭的孩子，并且父親已經(jīng)不在了，母親也拋下他跑掉了，他憑什么這么篤定自己可以做到呢？就算他能叫付遠(yuǎn)卓或者謝旻韞幫忙，也不可能把事情完全消弭于無形，如果她的計(jì)劃沒有意外的話，現(xiàn)在這件事情已經(jīng)不可阻擋的傳開了。

    畢竟最美女老師引誘學(xué)生，這個(gè)爆炸性的新聞還是有話題度的……

    因此她搖了搖頭，“不可能。”

    “正因?yàn)椴豢赡?，我才和你賭，我就想知道老師有沒有勇氣面對接下來的人生？”

    “好，我和你賭?！?/br>
    “那我們拉鉤?！背赡f。

    沈道一微笑著伸出了手，“拉鉤。”

    兩個(gè)人的手在迷蒙的光線里勾在了一起，他們的表情像是從深海里浮出水面抱住了救生圈一般放松，只是大概他們都不清楚到底是誰拯救了誰……

    ……

    成默和沈道一離開樂器室之后，成默躲在校園的竹林里，直接給白秀秀打了電話，讓她幫忙處理網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于沈道一師生戀新聞的事情，當(dāng)然教委那邊的舉報(bào)信和清算黃仁安，這兩件事同樣也交給了白秀秀。

    有這樣現(xiàn)成又省事的資源，不用白不用，成默一點(diǎn)都不覺得麻煩了對方，說的相當(dāng)?shù)睦硭?dāng)然。

    不過白秀秀就有點(diǎn)炸了，聽完成默的要求，白秀秀在電話的那頭冷淡的說道：“就你這三天打魚，兩天曬網(wǎng)的態(tài)度，還指使老娘做這做那？成默，你是不是還活在夢里？”

    “把這件事處理完，我就放下一切，專心的泡你的小姑子……”隔著電話成默才不害怕白秀秀。

    “是么？那這件事你打算怎么處理？”白秀秀冰冷的聲音已經(jīng)穿透了電話，快要戳破成默的耳膜了。

    成默忍不住打了個(gè)寒顫，沒有隱瞞，這也沒有什么好隱瞞的，白秀秀遲早會(huì)知道，于是他在電話里說出了自己的計(jì)劃。

    白秀秀一言不發(fā)的聽完了成默計(jì)劃，語氣有所緩和，“看來你還不是一個(gè)那么沒心沒肺的人……希望你也不虧待小美，小美也是真心對你好的人?！?/br>
    “我從來沒有想過要傷害高校醫(yī)……”說話的時(shí)候，成默心里無奈的嘆息了一聲，一個(gè)原來不相信愛的人如今卻要用愛來感化別人，一個(gè)自詡為精致的利己主義者，如今盡干些損己利人的事情，這還真是天大的笑話。

    成默覺得自己沒能成為三好學(xué)生，道德楷模，學(xué)雷鋒積極份子就要離開學(xué)校，真是有些可惜。他掛了電話，抬頭看了眼藍(lán)天白云的教學(xué)樓，忽然覺得這棟原本了無生趣的水泥建筑充滿了生機(jī)。

    成默沿著鵝卵石鋪成的小路向著教學(xué)樓走，老師在課堂上大聲的朗誦《荊軻刺秦王》的聲音越來越近，成默沿著教學(xué)樓繞了小半圈，最后站在辦公樓的入口處停住了腳步，遠(yuǎn)處的cao場上哨聲在響，很遺憾他能夠運(yùn)動(dòng)了，也還沒來得及去踢一次足球，打一次籃球。

    不遠(yuǎn)處那株香樟樹也沒了蟬鳴，雖然陽光依舊，但夏天在樹葉的縫隙里全部溜走了，花壇里面的橘梗和米蘭早就換成了菊花，在風(fēng)中搖曳。

    曾經(jīng)，學(xué)校里的世界就像日復(fù)一日無聊的循環(huán)夢境，身處其中的少年們，還覺得未來遙遠(yuǎn)的沒有形狀，世界單純的一片美好，離別不過是無足輕重的煩惱。

    成默覺得自己如今居然也會(huì)多愁善感起來，他抬頭看了看高二（9）班的教室，隔著窗戶能夠很清楚的看見顏亦童頂著爆炸頭，一只手撐著下巴正在看書，她后面屬于自己的位置空著的，然后是付遠(yuǎn)卓，那小子上課居然沒有開小差，也在認(rèn)真看書，難怪最近的學(xué)習(xí)進(jìn)步這么明顯。

    成默微笑了一下，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了辦公樓，他還得去找吳磊校長，去自首。

    第156章 語言的殘忍

    唐水生皺著眉頭按掉了手中的電話，從他的辦公桌里站了起來，單手挪了下了下椅子，向著沈幼乙走了過去。

    原本略微有些嘈雜的辦公室頓時(shí)安靜了下來，正在竊竊私語的老師們都停止了說話，埋頭在批改作業(yè)或者備課的老師也感覺到了異樣，抬起了頭。

    秋天的陽光透過百葉窗簾在作業(yè)本和試卷上投下斑斕的光，唐水生的腳步聲在寂靜的空氣里響著，一直到沈幼乙的身邊戛然而止。他低頭見沈幼乙趴在辦公桌上，頭埋在胳膊里似乎在休息，唐水生的眉頭鎖的更緊，他用彎曲著手指，用指節(jié)敲了敲沈幼乙的辦公桌，語氣嚴(yán)厲的喊道：“小沈……”

    沈幼乙聽見有人喊她，有些茫然的抬起頭，她先是向右看了一下，沒看見人，再轉(zhuǎn)頭向左，才發(fā)現(xiàn)了一旁的背手而立的唐水生，此時(shí)沈幼乙才想起自己在辦公室里，也許是剛才睡了一下，腦子還沒有清醒過來，她此刻還沒有記起自己正處在輿論的風(fēng)口浪尖。

    沈幼乙打起精神問唐水生道：“唐主任有事情么？”

    見沈幼乙還優(yōu)哉游哉若無其事的樣子，唐水生更是氣惱，他語重心長的說道：“沈老師啊沈老師！你是不是還不清楚現(xiàn)在是個(gè)什么狀況？”

    沈幼乙楞了一下，蹙眉開始回憶，這才記起網(wǎng)上像是有人把她和一個(gè)穿著長雅校服的學(xué)生p在了一起，誣陷她和學(xué)生過于親密，剛才她進(jìn)辦公室之前，還聽見辦公室里的老師們在議論這個(gè)事情，當(dāng)時(shí)她的心情很糟糕，然后成默好像跟他說了些什么，之后的事情她就不記得了。

    莫非自己剛才又短暫的失憶了？沈幼乙猜測應(yīng)該是自己進(jìn)了辦公室，批改作業(yè)太累，然后趴在桌子上睡了一會(huì)，她無暇多想，連忙解釋道：“那些照片是ps的，我根本不會(huì)……騎摩托車……”

    說后面那句“我根本不會(huì)騎摩托車”的時(shí)候沈幼乙猶豫了一下，她想起了那輛黑色的摩托車，她似乎有在自己公寓樓的地下停車場見過。

    唐水生一臉嚴(yán)肅的說道：“現(xiàn)在已經(jīng)不是照片的問題的了！剛才我一個(gè)教育局的朋友給打電話過來，說你的事情已經(jīng)鬧的全網(wǎng)皆知了，微博還上熱搜……不僅如此，還有人寫了舉報(bào)信和照片一起寄到了教育局，這件事引起了教育局的高度重視，決定下午派遣調(diào)查組到我們學(xué)校里來……沈老師，你這下麻煩有點(diǎn)大了……”

    唐水生的話剛落音，整個(gè)辦公室一下就陷入了更深的寂靜，接著是各種解鎖手機(jī)的聲音，好幾個(gè)老師都拿出了手機(jī)打開了微博，不過須臾之間，便有個(gè)女老師叫道：“好像是欸！最美女教師師生戀的條目上了熱搜……”

    雖說這語氣盡量的在收斂，卻還是透出了一點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。

    “不會(huì)吧？這個(gè)傳播速度也太快了吧？是不是有人在針對沈老師啊？”

    “喂！喂！好像還‘ps’了沈老師和穿著我們學(xué)校校服的學(xué)生擁抱的照片……”第一個(gè)發(fā)聲的女老師有些大驚小怪的說道，在說“ps”的時(shí)候還加重了語氣。

    于是所有老師都停下了手頭的事情，拿出了手機(jī)開始翻，女老師們的表情往往都比較精彩，而男老師們都以一種同情和憐憫的目光看著沈幼乙。

    不管這個(gè)事情是不是真的，事情鬧的這么大，教育局一介入，對沈幼乙來說都絕對不是好事，這基本上就是把沈幼乙當(dāng)嫌疑犯對待，不管最后的結(jié)果怎么樣，對沈幼乙和長雅的聲譽(yù)都是不小的打擊和傷害，要是換一個(gè)普通的沒有背景的老師，教學(xué)生涯肯定就此終結(jié)了，但沈老師家在長雅多多少少還是有些能量，所以沈幼乙被開除是肯定不可能的。

    只是沈家成為談資是不可避免的事情，至于沈家的聲譽(yù)會(huì)受到多大影響，則要看教育局的調(diào)查結(jié)果……

    沈幼乙完全沒有想到居然鬧的這么大，甚至還驚動(dòng)了教育局，有些錯(cuò)愕的說道：“怎么會(huì)？這完全是子虛烏有的事情?。　?/br>
    作為高二年級的負(fù)責(zé)人，唐水生多少也有責(zé)任，他心里此時(shí)只有被沈幼乙拖累的煩躁，并沒有什么看笑話的心情，他再次敲了敲了桌子，以一種領(lǐng)導(dǎo)的口氣批評道：“不管事情的真假，你都要想好如何面對教育局的調(diào)查組，我覺得你現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是趕快跟校長去匯報(bào)一下，還有找下你爸，看有沒有什么關(guān)系，能把網(wǎng)絡(luò)上輿論壓一壓，這樣鬧下去，就算沒事，也會(huì)鬧出事情……”

    沈幼乙也緊張了起來，她手忙腳亂的開始找手機(jī)，這個(gè)時(shí)候她居然忘記了自己剛才把手機(jī)放哪里去了。

    唐水生看著沈幼乙一臉的無辜，又覺得自己也不能逼的太緊，畢竟沈家在教育界還是有點(diǎn)地位的，于是轉(zhuǎn)換了口氣，語重心長的說道：“我說小沈?。∧闫綍r(shí)就是太不注意，進(jìn)學(xué)校的時(shí)候就提醒過你，要注意和學(xué)生保持距離，還是太年輕啊，對待學(xué)生千萬不能心軟，尤其是你這樣年輕漂亮的，這方面就更加敏感，你這樣的性格，碰到一些在家庭中缺失了愛的學(xué)生，就會(huì)有大麻煩，他們會(huì)像樹藤緊緊纏繞樹干一樣緊緊的纏繞著你，讓你根本沒辦法喘息……有些時(shí)候你的本意是好的，但卻給了學(xué)生錯(cuò)誤的信號，這個(gè)年紀(jì)的男生正是荷爾蒙旺盛的時(shí)候，他們就會(huì)產(chǎn)生不切實(shí)際的想法……前不久不就是發(fā)生了兩個(gè)男學(xué)生為了一個(gè)女老師發(fā)生了爭斗，其中一個(gè)把另外一個(gè)刺死了嗎？當(dāng)然我知道小沈你的家教很嚴(yán)，不可能出這種事情，但你也的注意啊……”

    唐水生的苦口婆心的淳淳教誨像是從遙遠(yuǎn)的九天之外傳過來的一般，沈幼乙完全無暇去聽，只覺得心情蕩到了谷底，她扭頭看了一眼辦公室一側(cè)雪白的墻壁上還掛著她爺爺寫的那副剛勁有力的書法：“師道尊嚴(yán)”，忍不住又開始懷疑自己是不是真不適合做老師……

    沈幼乙不知道該如何和唐水生辯駁，只能沉默不語，一旁一些老師的議論也讓她面紅耳赤腦子快要炸開了，她完全能夠想象的到網(wǎng)上會(huì)出現(xiàn)一些什么樣的污言穢語。

    忽然之間有個(gè)梳著偏分的男老師站了起來，義正辭嚴(yán)的說道：“沈老師，你敢發(fā)誓這些照片上的都不是你，全是ps的么？”

    正垂著頭無限委屈的沈幼乙看向了像是一聲炸雷驚動(dòng)了整個(gè)辦公室的男老師，十分驚訝的問道：“黃老師，你說這話是什么意思？”

    “有個(gè)博主分析了，照片完全沒有ps痕跡，并且如今網(wǎng)上不僅有照片，還有視頻……你現(xiàn)在知道為什么鬧這么大了吧？因?yàn)檫@些證據(jù)都是實(shí)錘……”被沈幼乙稱為黃老師的偏分男，正是剛才在樂器室和另外一個(gè)老師偷情的黃仁安。

    “不……不可能！”沈幼乙語氣急促的說道。

    “還不可能？視頻總不可能作假吧？你現(xiàn)在繼續(xù)否認(rèn)只會(huì)讓學(xué)校越來越被動(dòng)……”黃仁安一副怒其不爭哀其不幸的表情，提高嗓音斥責(zé)到。

    對于黃仁安來說，他終于抓到了機(jī)會(huì)可以報(bào)仇了，沈幼乙的父親沈平當(dāng)年保他，對他確實(shí)有恩，然而那份恩情對于黃仁安來說，只是屈辱的回憶，他始終忘不了自己跪在沈平的面前痛哭流涕的樣子，那是他最不愿意想起的事情之一。

    然而更叫他對沈平恨之入骨的事情則是，后面沈平還要在他的傷口上撒鹽，以他為原型出書寫出了那段不堪回首的往事，這對于黃仁安來說簡直就是把他裱在恥辱柱上，他原本可以忘掉自殺的羅佳怡，好好生活下去。

    但那本叫做《秘密隧道》的書卻無時(shí)不刻都在提醒著他，他曾經(jīng)的污點(diǎn)和痛苦，讓他寢食難安，如今他終于可以把這些回報(bào)給沈平了。

    辦公室里瞬間就喧鬧了起來，老師們也有些炸，都用一種不可思議的目光瞧著沈幼乙。

    唐水生雖然說話很臭，剛開始也有帶這樣的節(jié)奏，但他并不真的認(rèn)為沈幼乙是會(huì)搞師生戀的老師，他轉(zhuǎn)向了黃仁安，“黃老師，網(wǎng)上的話不要隨便相信?！?/br>
    黃仁安舉著手機(jī)說道：“一個(gè)人這么說就算了，好多人在底下留言說肯定不是ps的，再說了，沈老師騎摩托車載學(xué)生的視頻怎么解釋？”

    頓了一下，黃仁安點(diǎn)開了視頻，冷笑著說道：“我覺得不是關(guān)系極度親密的男女，是不會(huì)用這樣姿勢共同乘坐一輛摩托車吧？”

    沈幼乙虛著眼睛向偏分男舉著的手機(jī)望了過去，視頻上一個(gè)穿著黑色緊身皮衣的女人跨坐在摩托車上將頭盔拋開了一個(gè)穿著長雅校服的男生，男生的面部被打了馬賽克，看不到面容。但那個(gè)女人確實(shí)和她長的一模一樣，不止是臉，就連身材也一模一樣，沈幼乙震驚了，她不敢相信世界上會(huì)有如此相像的兩個(gè)人。

    一眾老師紛紛竊竊私語起來。

    “是??！視頻應(yīng)該做不了假吧？這個(gè)女人和沈老師真是一個(gè)模子里刻出來的啊！”

    “沈老師不會(huì)還有個(gè)雙胞胎jiejie或者meimei吧？”

    “怎么可能！沈老師是獨(dú)生女……”

    “真是沈老師??？怎么這么不小心??！還和學(xué)生抱在一起，這樣的話，就有些不好解釋了?。。　?/br>
    “如果視頻和照片是真的的話，就算沒有師生戀，問題也很嚴(yán)重啊！這明顯超過了老師和學(xué)生的界限了……看上去沈老師不像這樣不謹(jǐn)慎的人??！”

    “說不定她還真喜歡自己的學(xué)生呢？”

    “那不是我……那不是我……”沈幼乙的心里雖然如此在吶喊，但她卻沒有開口說她敢發(fā)誓，周圍的議論讓她心亂如麻，她臉上浮著強(qiáng)自鎮(zhèn)定的心虛。而之所以心虛的沒有開口，則是因?yàn)槟莻€(gè)男生的鞋子和褲子她認(rèn)識，鞋子是成默經(jīng)常穿的皮質(zhì)小白鞋，這個(gè)并不能說明什么，但校服褲腳的走線和普通的長雅校服并不一樣，她知道那個(gè)褲腳是她縫的……

    沈幼乙簡直覺得自己要崩潰了，她完全不清楚發(fā)生了什么事請，這讓她恨不得現(xiàn)在就去問成默。

    辦公室里的一眾人見沈幼乙的表情帶著一絲惶恐，覺得事情正在朝著最狗血離奇的深淵滑去，好多人都興奮了起來，覺得有瓜可以吃。雖然沈幼乙真和學(xué)生搞師生戀的話，對長雅有些不好影響，但這種影響還是很有限的，相比這有限的影響，大部分人更期待能看一出狗血大戲。

    唐水生對網(wǎng)絡(luò)上的事情不那么了解，但基本的察言觀色還是會(huì)的，見沈幼乙表情呆滯，居然完全不反駁，面色也凝重了起來，“沈老師，到底是怎么回事？這可不是開玩笑的，你這真要好好解釋！如果給不出一個(gè)合理的解釋，誰都救不了你。而且你還會(huì)害到學(xué)校，害到你的家里人，你爺爺和你爸在教育界都是有頭有臉的人……你搞這么一出，讓他們的臉往哪里擱？”

    沈幼乙面色蒼白，她坐在椅子上不知道該如何解釋。

    黃仁安見沈幼乙不說話，更加篤定這個(gè)視頻說不定就是真的，他輕搖著頭假裝萬分心痛的說道：“沈老師??！你爺爺和爸爸都是教育界的老前輩了，作風(fēng)一直都很正派嚴(yán)謹(jǐn)，你怎么能夠做出這種有辱家風(fēng)的事情呢？”

    黃仁安是沈平的門生有些老師知道有些不知道，畢竟沈平離開長雅已經(jīng)很久了，但唐水生是清楚的，不過唐水生并不知道當(dāng)年那件事的詳細(xì)內(nèi)情，也不知道黃仁安早就和‘恩師’沈平老死不相往來。

    見黃仁安主動(dòng)跳了出來，一副痛心疾首的樣子，也就信了沈幼乙應(yīng)該真做出了這種違背師德的事，搖著頭語氣沉重的說道：“沈老師??！你怎么對的起老師這兩個(gè)字！我現(xiàn)在就跟校長打電話，你做好停職的準(zhǔn)備吧！（9）班的課就先交給黃老師代一下……”

    沈幼乙苦笑了一下，事情實(shí)在太蹊蹺了，她覺得自己陷入了一個(gè)讓她完全無法動(dòng)彈的陷阱之中，對方的目標(biāo)似乎就是要讓自己身敗名裂，可如今她有些百口莫辯……

    唐水生從褲子口袋里掏出手機(jī)，撥通了校長吳磊的電話，他覺得吳校長肯定會(huì)大發(fā)雷霆，于是唐水生按了免提鍵，等電話那頭接通，傳來了吳校長的聲音，唐水生連忙畢恭畢敬小心翼翼的說道：“校長……現(xiàn)在出了件非常嚴(yán)重的事情……”

    “什么嚴(yán)重的事情？”電話那頭的吳校長像是還不知道沈幼乙的事，十分平靜的問。

    唐水生覺得有些奇怪，教育局的人肯定會(huì)通知吳校長才對，但此時(shí)不是思考的時(shí)候，唐水生吞了口唾沫，說道：“是這樣的，那個(gè)沈幼乙，沈老師……”

    唐水生的話還沒有說完，就被吳校長打斷了，“哦！哦！沈老師的事??！那個(gè)……網(wǎng)上有人發(fā)布不實(shí)消息、偽造照片和視頻并在黑板和教學(xué)樓墻壁上畫畫映射沈老師的事情吧？那個(gè)作案的學(xué)生已經(jīng)自首了……現(xiàn)在一切都水落石出……我剛才已經(jīng)跟星浪微博那邊打了電話，要求它們盡快刪帖和辟謠……”

    “自首了？”唐水生有些狐疑，他立刻又說道：“教育局還說要派調(diào)查組過來……”

    “不會(huì)來了，教育局官方網(wǎng)站和微博馬上就會(huì)為沈老師發(fā)聲，以正視聽……”