唐寧將秦施彰臉上的認真看在眼里，秦施彰并非一個完全拿不出實際行動去證明自身價值的人，他總是容易被人忽視所具備的天賦與能力，到了大學，又遇上了唐寧，秦施彰身上的優(yōu)勢就變得更加不明顯，但這不證明秦施彰并不優(yōu)秀。

    解決了秦施彰這邊的問題，唐寧也差不多可以開始籌備新一屆的prds，雖說離報名時間還十分遙遠，但唐寧的設計更考驗工藝，需要足夠的時間去準備，不可能等到報名時間出來的那日再做準備。

    再者，唐寧在觀察過絲申的經營模式后，對于自己的未來也稍稍做了打算。

    他的設計初心自然沒有任何改變，他依舊想要創(chuàng)造出頗具華國特色的時裝，讓時尚界見證中式審美，但只是靠比賽去展現(xiàn)，可影響的范圍太小了，想要真正讓唐寧所展示的中式審美在時尚界站住腳，一定需要商業(yè)性的存在。

    現(xiàn)在的唐寧還沒有想好商業(yè)性的存在如何不影響設計師的本心的情況下表達。一個還沒有完全走向社會、走出學校的保護圈的設計師，如何去平衡個人作品中的商業(yè)性，去符合大眾趨勢的需求。

    錢老教授的心愿絕對不是單純地實現(xiàn)完成結合了哪些中式傳統(tǒng)技藝的時裝，現(xiàn)在的唐寧已經能夠明白，在大賽上完成那樣的時裝的真正目的其實是向世界宣告，中式潮流將要席卷整個時尚界。

    要做到這一點，拿下prds的金獎只是非常小的一步，但確實不可缺少的一步。

    “你站這兒做什么？來上課的還是來找我的？”

    付澤拿著一沓資料，走出研究室沒幾步就看到了面對著墻壁，不知道在想著些什么的唐寧，墻面上沒有任何東西，至少沒有任何能夠吸引付澤注意力的存在。

    羅爾和秦施彰交談結束后各自也還有事，向唐寧道別后便沒有留在這處，唐寧只是點頭表示回應，但沒有挪動腳步，已經盯著墻面好些時候了。

    付澤的問話沒有讓唐寧將注意力轉移到他的身上，唐寧已經很久沒有這般全部注意力都集中在足以忽視外界的事情上了，這也讓付澤有了幾分興趣。

    他微微躬了躬身，調整自己的視角能夠與唐寧持平，又挪到了唐寧身后，使得自己能夠完全以唐寧的角度觀察面前的事物，即便只是一面大白墻。

    一分鐘過去、兩分鐘過去、三分鐘……五分鐘，付澤已經站累了，但仍舊沒有看明白唐寧的注意點到底是什么。

    反倒是因為他們倆的異常舉動，周圍開始注視墻面的人也越來越多，因為同樣不知道唐寧與付澤在看什么，便也學著他們倆的姿勢、找好角度然后皺眉盯著，即便不知道這大白墻有什么好看的，仍舊盯著。

    隨著時間的推移，人越來越多，還真就有人看著看著總結出來了什么，有的說墻面的光澤度，有的說在看隨著夕陽反射的光線，影子的變化，有的說墻面的色差，最終甚至討論到了每個人的色感不同，所以看見的墻面的顏色到底是不是就只有一個白色也存在爭議。

    圍觀的學生多了之后，唐寧和付澤悄悄離開了人群都沒有人注意到。

    付澤把資料送到辦公室又折返回自己的研究室，仍舊沒有頭緒。

    看著唐寧已經開始規(guī)劃設計草圖，付澤還是問出了聲。

    “你剛剛……”

    “我在發(fā)呆?！?/br>
    “只是單純發(fā)呆？什么深意都沒有？”

    唐寧點頭的模樣讓付澤哭笑不得。正常情況下，當他發(fā)現(xiàn)有人盯著墻面的時候，下意識地就應該認為是在發(fā)呆，為什么在這個人是唐寧的前提下，他就要多想那么多可能性？就因為發(fā)呆的人是唐寧？

    好像，確實如此。

    當某一件很尋常的小事由一個不太尋常的人實施的時候，很容易引起圍觀者的深度思考，他們會下意識地認為不尋常的人所做的事不會是一件尋常小事，下意識地剖析其中是否有別的深意。

    就算唐寧告知了付澤他只是單純發(fā)呆，付澤還是會認為唐寧是在做行為藝術反饋調查。

    唐寧的確沒有任何深意，也不是什么行為藝術，只是恰巧在那樣的一個時機陷入了靈感構思的狀態(tài)，不論是盯著大白墻還是盯著別的什么，陷入那樣的狀態(tài)的唐寧都會以一個靜止發(fā)呆的狀態(tài)待在原地，只不過面對大白墻好過于直面別人的視線。

    唐寧繪制設計草圖的速度很快，但確定最終會使用的草圖卻需要大量的選擇和修改時間，付澤不想影響唐寧的思緒，也就沒在一旁一直看著唐寧的設計點的構成過程。

    付澤坐回了電腦前，開始處理起工作。

    鍵盤的敲擊聲和唐寧的筆尖劃過紙面的聲音在此刻顯得格外和諧，天色漸暗，饑餓感喚醒了電腦前的付澤，他將才打印好的資料整理好，站起了身。

    “休息會兒，吃個飯去？正好聊聊你的暑假生活，你還沒有跟我聊過在絲申的事情。”

    唐寧已經畫了二十來張草圖，沒有任何一張能夠擁有唐寧足夠的滿意度，使唐寧繼續(xù)完成的草圖。

    “形制怪、款式怪?！?/br>
    唐寧翻看著桌上的草圖，按照唐寧的繪制習慣，每一張草圖上都標著序號。

    聽聞唐寧這般說，付澤也意識到了唐寧這一次陷入了不小的困境。

    如果沒有察覺具體的問題，只是在完成草圖后發(fā)覺不符合自己對近乎完美的設計點的定義，那么這是唐寧對自己的作品有把握卻要不斷精益求精的狀態(tài)，但如果是清晰地找到了需要改善的原因卻一直解決不了，那么不是唐寧的能力出現(xiàn)了問題，而是唐寧思維受到了限制。