月光流瀉，螢火蟲(chóng)飛在瓜架上。

    蘭聽(tīng)寒順著水鵲的手，把衣擺覆下去，溫聲道：“夜深了晚上涼，既然月餅糍粑吃得差不多了，進(jìn)屋里睡覺(jué)吧?！?/br>
    水鵲惦念著剛才沒(méi)許上愿望，悶聲悶氣道：“嗯。”

    夜里睡得好好的。

    有人輕輕敲敲水鵲這邊的窗戶。

    水鵲從床上坐起來(lái)，迷迷瞪瞪，他把窗子打開(kāi)，院外立著的高大人影是李觀梁。

    大概是白天沒(méi)有尋到機(jī)會(huì)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在把一籃子的東西送給他。

    水鵲看了看，里頭是一大盒月餅，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的包裝。

    李觀梁壓著嗓子，“是我今天進(jìn)城探親，姑姑的工廠發(fā)的中秋月餅，比外邊供銷(xiāo)社賣(mài)的好吃，你多嘗嘗?！?/br>
    還有一壇子酒。

    李觀梁道：“前年重陽(yáng)節(jié)埋的桂花酒，度數(shù)低，不濃的?！?/br>
    “你等等我?！?/br>
    水鵲讓他先別走，自己艱難地從窗戶邊接過(guò)籃子，手上一重，接著把籃子放到墻角地面上。

    接著，水鵲從窗口撲出半個(gè)身子，摟住李觀梁，幾乎是半掛在人身上。

    蹭蹭對(duì)方的脖頸，親親昵昵地說(shuō)：“謝謝觀梁哥。”

    李觀梁耳根燙：“不、不用客氣?！?/br>
    他們擔(dān)心吵醒了其他人，李觀梁只用手勢(shì)揮揮手道了別，就踩著月光走了。

    水鵲看了看他背影遠(yuǎn)離了院落。

    剛松一口氣，把窗子關(guān)上。

    一回頭，被幽幽反光的眼鏡片嚇一跳。

    “抱歉。”蘭聽(tīng)寒重新掛起笑，立如松竹，“嚇到你了？”

    水鵲不清楚他有沒(méi)有看到李觀梁剛剛來(lái)的場(chǎng)景，嘟嘟囔囔：“不要半夜突然站到別人后邊?！?/br>
    蘭聽(tīng)寒：“好，我記住了。”

    水鵲重新躺回床上，用被子蒙住臉，“我要睡覺(jué)了?！?/br>
    骨節(jié)分明的一雙大手，壓下在他兩側(cè)，被窩陷落兩個(gè)弧度。

    蘭聽(tīng)寒淡聲提醒：“你和李觀梁談對(duì)象的事情，最好不要讓水川和他父親知道?！?/br>
    什么意思？！

    水鵲在被子里睜大眼睛，對(duì)方果然知道他和李觀梁談對(duì)象了？

    為什么不讓水川和父親知道……

    他會(huì)被趕出家門(mén)，斷絕父子兄弟關(guān)系嗎？

    那豈不是就能讓劇情設(shè)定回到正軌了？

    水鵲眼睛一亮，但是在挪開(kāi)蒙頭的被子時(shí)，還是擺出了可憐的表情。

    “被發(fā)現(xiàn)了，會(huì)、會(huì)有不好的事情發(fā)生嗎？”

    蘭聽(tīng)寒對(duì)上他的眼睛，一下子柔和了臉色。

    抬手撫了撫水鵲睡亂的碎發(fā)，溫聲安慰：“別擔(dān)心，到時(shí)候我會(huì)護(hù)著你的?！?/br>
    在水川父子動(dòng)手的時(shí)候，他會(huì)幫忙遮住水鵲的眼睛。

    第189章 年代文里的綠茶知青（30）

    或許是因?yàn)檫^(guò)了秋分之后，日子越來(lái)越短了，下半年像是悄悄被人撥快了時(shí)針的鐘表。

    趕在冬至之前，谷蓮塘的生產(chǎn)隊(duì)交上了公糧，糧站裝滿了晚稻，金黃的曬干曬透的稻谷，全是去除了秕谷，最干凈飽滿的一批，保質(zhì)保量的交給上頭，剩下次一些的留公社糧倉(cāng)預(yù)防荒年，最后的按照平均主義分配給家家戶戶過(guò)年。

    黃泥巴公路沿線穿過(guò)大江上下游，自然經(jīng)過(guò)谷蓮塘村口。

    幾輛解放牌汽車(chē)和大型東方紅拖拉機(jī)，車(chē)上插著紅旗，停在村頭。

    年輕力壯的青年們來(lái)回半天，成趟成趟地把糧站里的公糧搬運(yùn)到車(chē)上。

    除去主要的糧食稻谷，還有要交的玉米地瓜雜糧和棉花。

    谷蓮塘不僅土質(zhì)好，還有山有水，沿江水田能種稻，后環(huán)高山能育林，山底山腰的旱地能收雜糧。

    除非天災(zāi)人禍，公糧幾乎全能保質(zhì)保量地交上。

    公糧一交，就到了年尾的時(shí)光，不用種地，生產(chǎn)隊(duì)里大半個(gè)月在墾山修水庫(kù)。

    等學(xué)校的孩子們寒假一放，全村也是一道進(jìn)入了冬閑時(shí)節(jié)。

    只除了為了給村民提高識(shí)字率，特別開(kāi)設(shè)的農(nóng)閑掃盲班。

    村中的高音廣播喇叭里號(hào)召了，窮不辦學(xué)，窮根難除，富不辦學(xué)，富不長(zhǎng)久，要響應(yīng)全國(guó)的掃盲號(hào)召，上到八十歲下到三歲小孩，不認(rèn)字的都要到學(xué)校上掃盲班，尤其是正當(dāng)青壯年的主要?jiǎng)诹ΓY(jié)果一個(gè)大字也不識(shí)的。

    村頭村尾的土坯墻老屋，青石板路沿街的黑瓦白墻，貼上“掃除文盲”的標(biāo)語(yǔ)。

    等到第一場(chǎng)雪落下的時(shí)候，細(xì)沙似的雪粒子把瓦片打得沙沙響，掃盲班終于成功招收了兩百多名學(xué)員。

    老人家動(dòng)員不起來(lái)，奶娃娃又太小，最后招收的學(xué)員里大多是青壯年的男男女女，全是重要?jiǎng)诹Γ窭钣^梁這種，小時(shí)候沒(méi)條件上學(xué)導(dǎo)致長(zhǎng)大后目不識(shí)丁的，最為典型。

    因著一年走向尾聲了，沒(méi)有生產(chǎn)任務(wù)，知青院的其他青年也被調(diào)到了學(xué)校掃盲班當(dāng)老師。

    畢竟村子里要找到有高中學(xué)歷的老師可不容易，掰著手指頭數(shù)都能數(shù)過(guò)來(lái)。

    本來(lái)公社組織掃盲班的時(shí)候，還想請(qǐng)李躍青幫忙，按正常一天十個(gè)工分算，結(jié)果年輕人怎么說(shuō)也不去，在家里埋頭搗鼓木工活。

    水鵲他們領(lǐng)了發(fā)下來(lái)的新教材，針對(duì)掃盲的，個(gè)個(gè)是上過(guò)高中的人，這個(gè)內(nèi)容的水平，教起來(lái)得心應(yīng)手。

    水鵲只教上午的第一節(jié)課，后面還有蘭聽(tīng)寒他們教。

    這樣兩百多名學(xué)員分了五個(gè)小班，對(duì)上原本學(xué)校的三名老教師和院里的五名知青，雙方都不會(huì)太吃力。

    水鵲和前幾天一樣，第一節(jié)課上完，收拾收拾東西，就要出課室。

    一個(gè)青年上來(lái)，在門(mén)口處攔住他。

    “水鵲、水鵲老師……”

    門(mén)口有冷風(fēng)，課室的窗子也是報(bào)紙糊的，四角底下漏風(fēng)。

    有時(shí)候，凍得人分不清楚課室墻角的是剝落的墻壁灰，還是殘雪。

    冬天上課異常煎熬，水鵲現(xiàn)在就想回知青院的房間里，壘起炭火。

    他已經(jīng)把右手塞進(jìn)了棉襖的兜里，只有拿著教材的左手冷得發(fā)紅。

    但聽(tīng)到有人叫自己，還是站住腳步轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“有什么事情嗎？”

    對(duì)方很年輕，面孔比較陌生，鄰村人，大約二十來(lái)歲出頭的樣子。

    撓了撓后腦，嘿嘿一笑，從褲兜里拽出一本小詩(shī)冊(cè)。

    他遞到水鵲面前，指著上邊的一行行字，“水鵲，這兩首詩(shī)，上面的字我都不認(rèn)識(shí)，念給我聽(tīng)聽(tīng)可以不可以？”

    水鵲覺(jué)得他有點(diǎn)怪怪的。

    僅僅掃了一眼詩(shī)冊(cè)上的一兩頁(yè)內(nèi)容，才前頭的兩行，就讓水鵲蹙起眉頭來(lái)。

    面露難色，勸對(duì)方，“這個(gè)不是什么好書(shū)，你別看了……”

    年輕人故意揪著他沒(méi)放，“為什么這個(gè)不是好書(shū)？你不能念給我聽(tīng)嗎？你不念，我怎么知道它的內(nèi)容？”

    他糾纏的態(tài)度顯而易見(jiàn)。

    水鵲看他的表現(xiàn)，恍然發(fā)覺(jué)對(duì)方就是故意的。

    這詩(shī)冊(cè)上面的全是半露骨半隱晦的情愛(ài)詩(shī)，用詞都是擁吻、交戈，又是什么水中、岸邊的，光是看起來(lái)就讓人發(fā)窘。

    年輕人貪婪地盯著小知青，看對(duì)方由于為難而蔓延緋紅的臉頰。

    水鵲忽而把求助的視線投到年輕人身后，李觀梁沉默無(wú)言地拍了拍這人的肩頭。

    對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，門(mén)口來(lái)了下一堂課的老師。

    蘭聽(tīng)寒扶了扶鏡框，幽幽看了看他手中的詩(shī)冊(cè)，緩聲問(wèn)：“是在請(qǐng)教水鵲嗎？不如讓我來(lái)幫忙？”

    他說(shuō)話的時(shí)候，玻璃鏡片被水汽暈白了，透露出來(lái)的目光和語(yǔ)氣皆有種說(shuō)不出來(lái)的滲人。

    年輕人被這兩個(gè)人一嚇，瑟縮著把詩(shī)冊(cè)收回褲兜里，“不、不用了，我自己琢磨生字?！?/br>
    慌慌張張地退回課室當(dāng)中去。

    蘭聽(tīng)寒幫水鵲整理了一下棗紅的圍脖。

    一端在前，一端垂后。

    李觀梁看人的手指凍得發(fā)紅，幫忙接過(guò)教材，道：“我中午給你帶過(guò)去，你先回去喝杯熱茶，烤火驅(qū)寒?！?/br>
    這樣水鵲就可以把手指揣進(jìn)棉襖的兜里。

    里三層外三層地裹緊，棉襖鼓鼓囊囊的一個(gè)圓團(tuán)。

    李觀梁每天踩單車(chē)送水鵲過(guò)來(lái)，他自己也要學(xué)一上午的掃盲班，不能和水鵲一道回去，就托李躍青早上第一堂課下課的時(shí)候過(guò)來(lái)，幫人踩自行車(chē)送回去。

    ………

    李躍青已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等著了。

    旁邊是那輛李觀梁早上停好的黑漆自行車(chē)。

    他眼力好，隔老遠(yuǎn)就看見(jiàn)水鵲從教學(xué)樓那邊走出來(lái)。

    棗紅色的圍巾繞著頸，耐臟的一身黑布棉襖黑洋布褲，分明是十足簡(jiǎn)樸的裝扮。

    但是小半張臉縮在紅圍脖里，露出的臉白白，像是普山普嶺盛開(kāi)的白潔茶子花，或者是壓著青松翠竹的一點(diǎn)瘦雪。

    等人走近了，李躍青才看見(jiàn)水鵲一直在小心呵氣，吹出來(lái)的熱氣，化作白霧，人邊走，霧邊往身后飄散了。

    “真有這么冷？”