才兩節(jié)課的功夫，沈平澤幾乎拿下了大半個(gè)班的學(xué)生。在此之前，這些學(xué)生都能說(shuō)是常永軒的小弟。

    用系統(tǒng)的話來(lái)說(shuō)，沈平澤光是站在那，就有一種莫名其妙的人格魅力，再加上一張人模狗樣的臉，當(dāng)你跟他對(duì)話或者有什么肢體語(yǔ)言接觸時(shí)候，會(huì)讓你不自覺臉紅心跳，順著他的思維走下去。

    大半個(gè)班的學(xué)生就是這么暈乎乎地被拿下的，對(duì)如今的沈助教崇拜到不行。

    眼下，即使沈平澤拎著他們老大的領(lǐng)子，直接迫使其站起，問(wèn)了個(gè)那么莫名其妙的問(wèn)題，也沒有任何人上前挑事，甚至還有人爭(zhēng)前恐后地回答問(wèn)題。

    “沈助教沈助教，你要是想聽校園秘聞來(lái)找我??！我人稱校園百事通！ ”

    一個(gè)男生舉手，而在此之前他分明是常永軒的小跟班一枚。此刻的他眼冒金星，篤定沈助教肯定要完成什么不為人知的超能力任務(wù)！

    “斯哈斯哈，沈助教真的好帥嗚嗚！”

    一名女生手捧愛心狀，花癡到不行……可常永軒前一天才聽見她說(shuō)自己是她的男神。

    還有更多的人，在暗地悄無(wú)聲息點(diǎn)頭或搖頭，思索該如何回答沈助教的問(wèn)題，焦慮得都團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。

    剛剛還覺得沈平澤是個(gè)中二病的常永軒忍不住了，驚疑不定道：“你對(duì)他們都下了什么迷魂藥？？”

    這人難道真有什么來(lái)歷？可明明只是個(gè)無(wú)業(yè)游民，甚至還要投靠老師??？

    沈平澤還沒答話，一旁的百事通倒是率先回懟：“你怎么對(duì)沈助教如此不尊重？”

    系統(tǒng)也在沈平澤腦海中奶兇奶兇道：“你有什么資格罵我們家澤澤！”

    其他人更是用譴責(zé)的目光看向常永軒。

    常永軒：“……”

    他暈乎乎想著，他是只睡了一覺，而不是睡了個(gè)幾年，天都變了吧？

    沈平澤本人倒是很淡定：“沒事，他也沒做什么。”

    一旁學(xué)生連連點(diǎn)頭：“還是沈助教寬宏大量！沈助教真是個(gè)大好人！”

    說(shuō)完，還繼續(xù)用著譴責(zé)的目光看向常永軒。

    常永軒都給氣笑了。

    但他是那么容易屈服的人嗎？

    沈平澤提著他站起來(lái)后便松開了手，不一會(huì)的功夫常永軒便又站得歪歪斜斜了，懶散不成體統(tǒng)的樣子，很有身為校霸和成績(jī)倒數(shù)第一的風(fēng)范。

    他忽然就笑了，笑得格外意味深長(zhǎng)：“那沈助教是想知道什么呢？說(shuō)不定我都可以講給你聽聽啊?！?/br>
    沈平澤眼神很奇怪，欲言又止：“我想知道什么你剛剛不是已經(jīng)聽到了，還想讓我再說(shuō)一遍嗎？”

    常永軒的笑僵住了。

    大寫的——裝x失敗。

    系統(tǒng)悄咪咪補(bǔ)充道：“澤澤，這人是不是想撩你啊……嘖嘖嘖，不要臉的小屁孩。”

    一旁的小迷弟迫不及待搶答：“剛剛沈助教都說(shuō)了，想知道校園秘聞，或有沒有發(fā)生什么奇怪的事情！”

    說(shuō)到一半，他還不忘吹捧沈平澤，滿眼崇拜道：“沈助教一看就很為我們安全著想！”

    常永軒扯了扯嘴角，問(wèn)了個(gè)校園秘聞就是為安全著想了？哪天隔壁學(xué)校上門挑釁，你們就知道到底是誰(shuí)在為你們的安全著想，誰(shuí)才是你們真正的神……

    然而還沒等他將腦子里的中二事幻想完，底下瞬間竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

    “校園秘聞我倒是沒怎么聽說(shuō)過(guò)哎，但最近我老做夢(mèng)……一做還是考試的夢(mèng)，嘶……這比做噩夢(mèng)還可怕！”

    “咦，你這么一說(shuō)，還真是，我也做了考試的夢(mèng)，印象老深了，一個(gè)長(zhǎng)得怪模怪樣的人，就在我眼前盯著，還不讓我停筆！”

    當(dāng)一個(gè)兩個(gè)人表示出來(lái)后，這個(gè)話題猝然被擴(kuò)大化開來(lái)，班上無(wú)論是不學(xué)無(wú)術(shù)的小混混，還是好好學(xué)習(xí)天天向上奮進(jìn)生，不分對(duì)象，只要是在這個(gè)班上的人，多多少少都做了幾場(chǎng)夢(mèng)！

    只是人物不同，怪物不同，場(chǎng)景也不同，不變的只有考試，永無(wú)休止的考試！

    白紙，黑字，一支筆，一個(gè)教室，一個(gè)永遠(yuǎn)盯著學(xué)生認(rèn)真考試的人……

    班上人還是笑嘻嘻的。不過(guò)確實(shí)，區(qū)區(qū)一個(gè)做夢(mèng)其實(shí)代表不了什么。

    現(xiàn)代有觀點(diǎn)認(rèn)為，1夢(mèng)境的內(nèi)容其實(shí)是人們神經(jīng)系統(tǒng)的感知，蘊(yùn)含著人們潛意識(shí)中的愿望和情感。

    而在讀書這種高強(qiáng)度下，一個(gè)集體做一樣的夢(mèng)，做的還是考試相關(guān)的夢(mèng)，確實(shí)沒有什么太奇怪的點(diǎn)。

    沈平澤若有所思，有了個(gè)大概的猜測(cè)，他忽得看向常永軒，目光思索，語(yǔ)言難得溫和道：“小常，你有沒有做過(guò)類似的夢(mèng)呢？”

    小常小?！?/br>
    常永軒驚得雞皮疙瘩都冒了起來(lái)，滿臉寫滿了不適應(yīng)，連耳尖都紅了一小塊，看向沈平澤的視線格外惱羞成怒：“不要這么叫我！”

    沈平澤對(duì)待小朋友，即使是刺頭小朋友也相當(dāng)有耐心，但這人跟自己年輕時(shí)候拽成二百五性格十成有九成相似……他敷衍，無(wú)意間還帶了些諷刺道：“行，以后就喊你常永軒了?！?/br>
    常永軒：“……”

    明明是自己要求的，聽著這個(gè)稱呼，他卻又覺得十分不得勁了，甚至還有幾分郁悶……不對(duì)不對(duì)！不能這樣想！

    常永軒用力搖頭，試圖晃出去自己腦袋中的水，這一晃神間，就不由自主乖乖回答了沈平澤的問(wèn)題。

    “我也做夢(mèng)啊……不然你以為我為什么逃學(xué)，還不是夢(mèng)太煩了?！?/br>