她用膝蓋碰了下她的后背，肖藝抬起頭，看見(jiàn)江語(yǔ)喬的第三個(gè)指令：“暈?！?/br>
    拜托，她又不是專業(yè)演員，哪能說(shuō)......

    然而這次沒(méi)有時(shí)間給她醞釀了，老師忽然轉(zhuǎn)頭看過(guò)來(lái)，江語(yǔ)喬迅速蹲下身，一把把肖藝按到胳膊上，夸張地喊著：“肖藝，肖藝你怎么了？”

    范凡不明所以，好在反應(yīng)夠快，三兩步跑過(guò)來(lái)?yè)踝±蠋煹囊暰€，也跟著問(wèn)：“肖藝，肖藝怎么了？”

    肖藝咬著牙，止不住的啜泣聲依舊往外冒，江語(yǔ)喬伸手捂住她的嘴：“老師，肖藝暈倒了，可能......”

    一旁的男生看了一眼，大氣都不敢出。

    范凡接過(guò)她的話：“可能是撞到頭了！”

    老師被嚇得不輕，聞聲要給家長(zhǎng)打電話，肖藝被江語(yǔ)喬掐了一把，又睜開(kāi)眼，掛著一臉淚，“虛弱”地和老師解釋：“不用、不用、老師......我沒(méi)事，就是有點(diǎn)低血糖?！?/br>
    老師一擺手：“醫(yī)務(wù)室！先送醫(yī)務(wù)室！”

    江語(yǔ)喬和范凡抬起肖藝就往醫(yī)務(wù)室跑，兩個(gè)人一人抱頭一人抱腿，沒(méi)給老師插手的機(jī)會(huì)，老師被她倆抬豬般的陣仗鎮(zhèn)住了，急忙叮囑：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別摔著。”

    跑過(guò)拐角，江語(yǔ)喬回頭看了一眼，見(jiàn)老師拎小雞崽一樣拎著那男生的衣領(lǐng)，看樣子請(qǐng)家長(zhǎng)是在所難免的了。

    附中醫(yī)務(wù)室只有一位老師，平日里的工作是發(fā)放愛(ài)眼知識(shí)宣傳單和在廣播室播報(bào)預(yù)防流感的八大注意事項(xiàng)，江語(yǔ)喬一行人進(jìn)門時(shí)，她正在窗戶邊打太極拳，被氣若游絲的肖藝嚇了一跳，問(wèn)了幾句就擺手：“這我收不了，找班主任打電話，去醫(yī)院啊?！?/br>
    肖藝原本是想裝暈躺一節(jié)課，沒(méi)曾想裝過(guò)頭了，忙從半死不活的狀態(tài)里“蘇醒”過(guò)來(lái)，靠在椅背上小聲說(shuō)：“我沒(méi)事老師，我就是早上沒(méi)吃飯?！?/br>
    老師順著她的話問(wèn)：“低血糖？”

    “對(duì)、對(duì)?！毙に圏c(diǎn)頭，“我躺一會(huì)兒就好，您這有葡萄糖嗎？”

    老師在貨架上翻了翻，拿下一排淡藍(lán)色的小瓶子，又從桌子里掏了一個(gè)面包遞給她：“你們這些小姑娘，長(zhǎng)身體的時(shí)候別凈想著臭美減肥，小心節(jié)食越減越胖，再說(shuō)你這也不胖啊?！?/br>
    面包是桃子餡的，味道不錯(cuò)，肖藝掰了一塊遞給范凡，范凡擺擺手，江語(yǔ)喬倒是不見(jiàn)外，伸手往嘴里塞，明目張膽搶病號(hào)的口糧。

    她早飯吃得太早，此刻的確是餓了。

    老師吊著眼睛看她：“哎，你這個(gè)同學(xué)怎么回事的哦?！?/br>
    “沒(méi)事老師?！毙に噹退忉?，“她......她也低血糖。”

    “奇奇怪怪?！?/br>
    老師嘟囔了一句，不搭理她們了。

    幾個(gè)人在醫(yī)務(wù)室坐了五分鐘，戲份結(jié)束，起身回班，出了門，肖藝立刻滿血復(fù)活，非常不滿地嘟囔著：“唉，我還以為能翹節(jié)課呢。”

    江語(yǔ)喬一想到她的歪心眼是自己教出來(lái)的，沒(méi)敢說(shuō)話，扭頭看向范凡：“那個(gè)老師怎么知道一班的班主任是誰(shuí)，他是初一部的嗎？”

    “不是吧。”肖藝搶答，“看著眼熟，是咱們這屆的？”

    范凡輕描淡寫地開(kāi)口：“不是，他是校長(zhǎng)?！?/br>
    江語(yǔ)喬和肖藝齊齊張大了嘴：“??？”

    范凡歪頭朝肖藝示意：“她讓我喊的?！?/br>
    江語(yǔ)喬不接這口鍋：“我沒(méi)有，我只是讓你找一個(gè)能管事的老師?！?/br>
    “校長(zhǎng)能管事啊?！狈斗舱f(shuō)，“之前不是沒(méi)有老師管過(guò)，治標(biāo)不治本，今天管了，老實(shí)兩天，過(guò)幾天還是老樣子，倒不如找校長(zhǎng)，總沒(méi)有比校長(zhǎng)更能管事的了?！?/br>
    說(shuō)的倒是也沒(méi)錯(cuò)......

    江語(yǔ)喬被她噎了回去，肖藝的注意力已經(jīng)跑偏了：“你們說(shuō)，那個(gè)男生會(huì)被記過(guò)嗎？”

    “那必須。”江語(yǔ)喬狠狠點(diǎn)頭，“我吃個(gè)蛋糕都能被記過(guò)，他在學(xué)校當(dāng)著校長(zhǎng)的面打架，少說(shuō)也得是留校察看吧。”

    肖藝又問(wèn)：“那......那他要是被開(kāi)除了怎么辦?！?/br>
    她和范凡沉默下來(lái)，江語(yǔ)喬明白她們?cè)谙胄┦裁础?/br>
    她們?cè)谙?，如果那男生被懲治，是不是因?yàn)樽约翰粔驅(qū)捜荩粔蛏屏?，善意讓她們?cè)谧约荷砩险覍ゅe(cuò)處，試圖分擔(dān)本不屬于她們的責(zé)任。

    江語(yǔ)喬正色：“要是他被開(kāi)除，他應(yīng)該懺悔自己的行為，吸取教訓(xùn)重新做人，反思和歉疚是加害者應(yīng)該具備的，不是你們。”

    她們走過(guò)無(wú)人的長(zhǎng)廊，冬日的光照在她們身上，又明媚又圣潔。

    肖藝認(rèn)真地看著她，一年前的這個(gè)時(shí)候，江語(yǔ)喬在這樓道告訴她“你沒(méi)有錯(cuò)”，一年后，依舊是在這樓道，江語(yǔ)喬大聲說(shuō)“歉疚不屬于受害者”。

    她心里泛起酸澀的感動(dòng)，忽然緊緊握住江語(yǔ)喬的手，小聲的、軟軟地說(shuō)：“語(yǔ)喬，你真好?！?/br>
    江語(yǔ)喬正要說(shuō)義務(wù)教育階段不能開(kāi)除學(xué)生的事，當(dāng)即把話吞回去，咽了下口水，雞皮疙瘩掉了一地，脖子都縮了起來(lái)：“好好說(shuō)話，別惡心人?！?/br>
    范凡無(wú)聲地彎起嘴角，也握住了江語(yǔ)喬的手。

    江語(yǔ)喬一個(gè)哆嗦，瞪著眼看她，低聲道：“范凡！”

    范凡聽(tīng)不懂，只是緊抓著江語(yǔ)喬想要掙脫的手，無(wú)辜地問(wèn)：“怎么了？”

    肖藝站在靠窗的一側(cè)，范凡站在靠墻的一側(cè)，江語(yǔ)喬被她們一左一右牽著手，抱著胳膊，死死困在中間，兩個(gè)女孩衣服上的香味環(huán)繞在四周，掌心的溫度也順著皮膚，蔓延到江語(yǔ)喬的指尖，對(duì)于江語(yǔ)喬來(lái)說(shuō)，如此近距離的觸碰，已經(jīng)屬于親密肢體接觸了，肖藝吵吵鬧鬧，還在說(shuō)些rou麻的話，江語(yǔ)喬身子發(fā)癢，臉頰通紅。