只兩個(gè)字，江語(yǔ)喬什么都聽(tīng)懂了，她嘗試起身，然而使不上力氣。

    向苒繼續(xù)去吻她的脖頸，慢慢褪去衣物遮掩，進(jìn)而去吻其他，眩暈感開(kāi)始愈演愈烈，卻不再是因?yàn)榫凭?，江語(yǔ)喬伸手抓住床單，又松手去拽向苒的衣擺。

    “苒苒?！?/br>
    她艱難擠出兩個(gè)音節(jié)。

    向苒回應(yīng)她：“嗯？”

    江語(yǔ)喬已經(jīng)記不清身上的衣服是如何消失不見(jiàn)的了，向苒的動(dòng)作似乎很快，又似乎很慢，某些方面，她很有耐心，越是緩慢，觸感便越清晰。

    江語(yǔ)喬不得不張開(kāi)嘴呼吸，再說(shuō)話(huà)時(shí)，音節(jié)開(kāi)始模糊。

    “苒苒......”

    事到如此，她仍不死心。

    “乖，不要亂動(dòng)。”向苒湊到她耳邊哄著，“不然明天會(huì)更累的?！?/br>
    江語(yǔ)喬臉更紅，她拽住向苒的手腕不肯松開(kāi)，向苒忽然停下來(lái)，問(wèn)：“你不愿意嗎？”

    月色映襯下，她的眼睛看起來(lái)濕漉漉的。

    江語(yǔ)喬說(shuō)不出話(huà)。

    她知道的，她無(wú)法拒絕她。

    “沒(méi)有不愿意，那就是愿意的哦?！?/br>
    窗外落雪了。

    向苒的長(zhǎng)發(fā)從肩膀垂落下來(lái)，和江語(yǔ)喬的交織在一起。

    柔軟的被子里，她們?cè)诳赐粓?chǎng)雪。

    正如向苒所說(shuō)，亂動(dòng)會(huì)更累，江語(yǔ)喬睡到日上三竿，臨近退房時(shí)間才不情不愿地睜開(kāi)眼，一睜眼，便看見(jiàn)向苒在笑她，這人嘴角彎彎，眼角也彎彎，趴下來(lái)喊她：“賴(lài)床大王？”

    賴(lài)床大王沒(méi)有力氣反駁，她困得很，累得很。

    向苒卻不肯放過(guò)她，湊得更近：“只有小孩子才賴(lài)床哦，小朋友，你今年幾歲啦？”

    小朋友把臉埋進(jìn)被子，甕聲甕氣：“五歲。”

    向苒陪她鬧：“五歲該上幼兒園啦，快起床。”

    江語(yǔ)喬不肯：“周日上什么幼兒園？”

    沒(méi)辦法，向苒只好下樓延長(zhǎng)退房時(shí)間，江語(yǔ)喬勉強(qiáng)清醒一會(huì)兒，再醒來(lái)時(shí)天色已經(jīng)擦黑了，她睡了整整一天，雪也下了整整一天。

    風(fēng)雪難行是個(gè)得天獨(dú)厚的理由，她們只好繼續(xù)住下，太陽(yáng)落山時(shí)她們開(kāi)始吃飯，月色升起后她們打開(kāi)電視，酒店的電視節(jié)目向來(lái)無(wú)趣，于是很快，注意力偏移，視線(xiàn)開(kāi)始看些別的什么。

    也做些別的什么。

    江語(yǔ)喬的酒已經(jīng)醒了，所以這一次，感知變得更加清晰，身體越是疲乏便越敏感，加上有了昨夜的經(jīng)驗(yàn)，于是不受控的，她的大腦開(kāi)始預(yù)判，稍一思考便覺(jué)得呼吸艱難，與此同時(shí)后知后覺(jué)的記憶慢慢復(fù)蘇，她回憶起一些絕不該再此刻記起的事情。

    例如她昨晚哭過(guò)。

    更要命的是，她神色稍變，向苒便俯下身詢(xún)問(wèn)：“在想什么？”

    江語(yǔ)喬簡(jiǎn)直想把自己塞進(jìn)枕頭里。

    她自然不肯說(shuō)，乖乖去吻她，這是此刻，逃避回答最好的方式。

    向苒是個(gè)生澀但足夠有耐心的老師，江語(yǔ)喬是個(gè)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但是力不從心的學(xué)生，她嘗試反擊，可惜依舊使不上力氣，向苒還要鬧她：“再亂動(dòng)，明天就要睡到半夜嘍?！?/br>
    江語(yǔ)喬臉紅得徹底：“那也是你害我睡到半夜?！?/br>
    “你不喜歡嗎？”向苒直白地問(wèn)，鼻尖對(duì)著鼻尖去看她的眼睛。

    江語(yǔ)喬的呼吸聲替她回答。

    向苒喜歡溫柔地和她說(shuō)話(huà)，喜歡接吻時(shí)十指相握，也懂得在江語(yǔ)喬無(wú)措時(shí)緊緊抱住她，似有似無(wú)的槐花香像是某種精神迷藥，江語(yǔ)喬沉醉其中。

    但仍堅(jiān)持勸說(shuō)：“你也會(huì)喜歡的。”

    “現(xiàn)在不行?！?/br>
    “為什么。”

    向苒想了想：“因?yàn)椤疫€要參加校慶，不能太累?！?/br>
    江語(yǔ)喬抗議：“你這是、強(qiáng)詞奪理。”

    “好吧?！毕蜍鄞瓜卵?，換了個(gè)理由，“因?yàn)椤@是我的生日禮物。”

    江語(yǔ)喬心里軟下去一塊，再?zèng)]辦法了。

    她欠她許多個(gè)生日禮物。

    一轉(zhuǎn)眼，許多年。

    雪早就停了，她們?nèi)栽诮游恰?/br>
    自此之后都是艷陽(yáng)天，校慶那天，堆積的積雪化了個(gè)干凈，向苒還是緊張，江語(yǔ)喬仍像小時(shí)候一樣安慰：“看，你們校長(zhǎng)像蘿卜，白胖白胖的，多可愛(ài)，蘿卜有什么好怕的?！?/br>
    向苒沉默片刻，笑了：“餓了，想吃蘿卜小菜了?！?/br>
    江語(yǔ)喬捏捏她的手：“那結(jié)束了我們回家吃?！?/br>
    天上有群鳥(niǎo)飛過(guò)，冬日里的鳥(niǎo)，總是成群結(jié)隊(duì)，江語(yǔ)喬仰頭去看，日光刺目，她要微微閉起眼睛，于是閃爍的世界變成星河，仿佛廣袤遼闊的宇宙。

    時(shí)光長(zhǎng)河中藏著無(wú)數(shù)秘密，她永遠(yuǎn)不會(huì)知道為什么沈阿姨會(huì)做奶奶的蘿卜小菜，就像她無(wú)法辨別此刻飛過(guò)上空的鳥(niǎo)雀，是否是去年見(jiàn)過(guò)的那只。

    有些秘密將永遠(yuǎn)成為過(guò)去的故事，也有無(wú)數(shù)奧秘會(huì)忽然揭開(kāi)神秘的簾幕。

    就像校長(zhǎng)寄來(lái)的舊書(shū)報(bào)中會(huì)夾著她年少時(shí)的練習(xí)冊(cè)，于是她便知道了，原來(lái)明信片上的名字是自己親手寫(xiě)下的，怪不得熟悉又稚嫩，卻無(wú)論如何都找不到答案。

    無(wú)論是哪一種，都是命運(yùn)的饋贈(zèng)，江語(yǔ)喬不著急。

    “生日快樂(lè)?！?/br>
    她扭頭和向苒說(shuō)，此時(shí)此刻，這是最重要的事。

    向苒看向遠(yuǎn)處，鼓樂(lè)隊(duì)集合的號(hào)角已經(jīng)吹響。

    “你之前問(wèn)過(guò)我，如果回到過(guò)去，究竟會(huì)回到什么時(shí)候？”