作為一位取向標(biāo)準(zhǔn)的男性，徐云自然不會(huì)搞什么知男而上。

    他在大光頭有所異動(dòng)的一瞬間便站起身，施展起了《來(lái)夫劍訣》中的步戰(zhàn)勢(shì)。

    氣沉丹田，四兩撥千斤，一把將對(duì)方的左手給反制到了桌上。

    “嘶……”

    大光頭的前額立時(shí)便冒出了一大股汗，表情rou眼可見(jiàn)的露@出了一絲痛苦，不過(guò)眼神卻愈發(fā)透亮了：

    “這種身體……卻有這種力量，東方！東……嘶痛痛痛——”

    徐云：“……”

    這人別是個(gè)抖m吧？

    不過(guò)這里畢竟是劍橋大學(xué)的圖書(shū)館，因此徐云只是略微反制了五六秒鐘，估摸著差不多了便一松手。

    后退一步。

    一把拿起桌上的《1650－1830：科學(xué)史躍遷兩百年》就準(zhǔn)備離開(kāi)這里。

    大光頭見(jiàn)狀也不顧左手的疼痛了，嘩的一下就站了起來(lái)，說(shuō)道：

    “這位同學(xué)，請(qǐng)等一下，我對(duì)你沒(méi)有惡意！”

    徐云轉(zhuǎn)過(guò)頭，嘴角微微抽動(dòng)了幾下：

    “沒(méi)有惡意？那你還想說(shuō)想康康我的身體？”

    大光頭輕舒一口氣，齜牙咧嘴的揉著手肘，一邊抽氣一邊解釋道：

    “你誤會(huì)了，我只是一時(shí)興起，想看看東方人在肌體方面是不是有什么特殊的地方罷了?！?/br>
    “你有所不知，我這些年在做一項(xiàng)有關(guān)生命進(jìn)化的研究，唯獨(dú)缺少的就是正常的東方樣本……”

    “生命進(jìn)化的研究？”

    聽(tīng)到這幾個(gè)字，徐云頓時(shí)一愣。

    隨后他仔細(xì)打量了一番大光頭的腦門(mén)和他的抬頭紋，心中隱約冒出了一個(gè)與之有幾分類(lèi)似的年老身影……

    被徐云這么一看，大光頭反倒有些不適應(yīng)了：

    “同學(xué)……你……你怎么了？”

    徐云收回目光，繼續(xù)保持一種警戒的態(tài)勢(shì)，裝作隨意的問(wèn)道：

    “這位先生，請(qǐng)問(wèn)你的名字是……”

    大光頭微微一呆，旋即一拍腦門(mén)：

    “抱歉抱歉，一激動(dòng)忘了自我介紹了，我是一位博物研究員，名叫查爾斯·羅伯特……”

    聽(tīng)到開(kāi)頭的查爾斯和羅伯特兩個(gè)詞。

    徐云抱著《1650－1830：科學(xué)史躍遷兩百年》的手指，便不由自主的再次一緊。

    果然是他！

    但很快，徐云的心中便冒出了另一股疑問(wèn)：

    這位為什么會(huì)出現(xiàn)在劍橋大學(xué)里？

    這輩子作為一名生物汪，徐云對(duì)于這位的履歷實(shí)在是太清楚不過(guò)了：

    他壓根就沒(méi)在劍橋大學(xué)任過(guò)教，反倒是在牛津待過(guò)一段時(shí)間。

    難道歷史又出變故了嗎？

    而與此同時(shí)。

    大光頭也將自己姓氏中最后的一組詞報(bào)了出來(lái)：

    “……達(dá)爾文?！?/br>
    ……

    在本土歷史上，有兩次環(huán)球航行撼動(dòng)了人類(lèi)最根本的價(jià)值觀。

    其中一次大家應(yīng)該都能想到。

    那就是路飛的航海……錯(cuò)了錯(cuò)了，是麥哲倫的航行。

    這一次的航行證明了地圓說(shuō)，終結(jié)了一個(gè)持續(xù)數(shù)千年的爭(zhēng)議，在人類(lèi)的歷史上堪稱一座里程碑。

    另一次航行的重要程度絲毫不遜色于麥哲倫，但知曉它的人并不多。

    它發(fā)生在1831年底。

    此時(shí)的東方，道光皇帝正開(kāi)開(kāi)心心地統(tǒng)治著他的大帝國(guó)。

    他根本意識(shí)不到再過(guò)九年，一鴉的第一枚炮彈就要落在華夏的大地上了。

    而在地球的另一邊。

    一艘名為小獵犬號(hào)的英格蘭軍艦，也同時(shí)開(kāi)始了它的第二次航行。

    這次航行意義之大，以至于在一百多年后，英國(guó)人把自己的火星登陸器命名為小獵犬2號(hào)。

    上輩子是海員的同學(xué)應(yīng)該都知道。

    當(dāng)時(shí)的海航是一件非常枯燥無(wú)味的事情。

    例如“小獵犬號(hào)”的前任船長(zhǎng)、與某位物理學(xué)家同名的斯托克斯在船上待了兩年，最終便在精神壓力下開(kāi)槍自殺了。

    二代目的船長(zhǎng)叫做的菲茨羅伊，是個(gè)究極暴躁老哥，同時(shí)家族還有精神病史。

    他擔(dān)心自己可能會(huì)有同樣的自殺沖動(dòng)，便找了一位性情溫和的年輕人與自己同行。

    這位年輕人還是劍橋大學(xué)神學(xué)院畢業(yè)的高材生，通曉經(jīng)意，還可以客串牧師這個(gè)職務(wù)。

    但菲茨羅伊可能到死都沒(méi)想到。

    自己找來(lái)的這位神學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，會(huì)在自己的這次航行結(jié)束之后的十幾年，對(duì)神學(xué)發(fā)起一次猛烈的沖擊。

    那次沖擊之強(qiáng)在人類(lèi)史上絕無(wú)僅有，甚至動(dòng)搖了神創(chuàng)論的根基。

    沒(méi)錯(cuò)。

    這位年輕人就是查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文。

    到了這里。

    很多人可能會(huì)以為，下一句話應(yīng)該就是【后來(lái)的故事大家都知道了，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論】了吧？

    但很抱歉。

    這個(gè)故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

    其實(shí)一開(kāi)始，達(dá)爾文并沒(méi)有想要推翻神學(xué)或者搞出什么理論的念頭。

    他只是像普通的博物學(xué)家那樣，每次船到了一個(gè)新地方，他就下來(lái)搞自己該做的事情。

    觀察各種動(dòng)物，制作標(biāo)本，挖掘化石，把自己的所見(jiàn)詳細(xì)記錄下來(lái)。

    他只是單純的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：

    除非是天體災(zāi)害，否則物種滅絕不會(huì)突然出現(xiàn)，會(huì)有一個(gè)過(guò)渡態(tài)。

    例如他一開(kāi)始以為自己找到了已經(jīng)滅絕的巨型懶猴化石，但是樣子看起來(lái)很奇怪，就像一只犰狳。

    直到回到倫敦后他才明白，自己發(fā)現(xiàn)了介于兩者之間的某一種生物。

    達(dá)爾文的航行從安第斯山脈開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了智利、加拉帕戈斯群島、康塞普西翁港、澳大利亞等地方，最后返回英國(guó)。

    回歸后的達(dá)爾文在十多年的時(shí)間里，先后寫(xiě)出了兩本書(shū)：

    《貝格爾號(hào)航行期內(nèi)的動(dòng)物志》以及《貝格爾號(hào)航行期內(nèi)的地質(zhì)學(xué)》。

    沒(méi)錯(cuò)。

    沒(méi)有《物種起源》。

    這其實(shí)也是達(dá)爾文進(jìn)化論一個(gè)鮮為人知的細(xì)節(jié)——《物種起源》的發(fā)布，其實(shí)是有些倉(cāng)促的。

    變故發(fā)生在1851年。

    這一年，達(dá)爾文重病的女兒安妮去世，有人稱這是對(duì)他明明是神學(xué)生卻“叛道”的懲罰。

    從那之后達(dá)爾文開(kāi)始變得有些極端了，他否定神學(xué)，1855年開(kāi)始撰寫(xiě)關(guān)于進(jìn)化論的主要著作。

    1859年，達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》。

    所以怎么說(shuō)呢……

    《物種起源》的發(fā)表，實(shí)際上是存在一定報(bào)復(fù)心理的做法。

    因此一方面，進(jìn)化論是現(xiàn)代生物學(xué)的根基之一，無(wú)可辯駁。

    但另一方面，《物種起源》中有一定的思想是過(guò)激的。

    甚至于達(dá)爾文自己都是處在一個(gè)微妙的狀態(tài)：

    他否定神創(chuàng)論，卻支持兒子去考牧師——后世有些人的解釋是牧師好就業(yè)，但這種說(shuō)法終究沒(méi)啥實(shí)錘。

    當(dāng)然了。

    后世很多人稱進(jìn)化論是個(gè)錯(cuò)誤的理論，這種說(shuō)法同樣是過(guò)激的。

    真正了解生物學(xué)的朋友應(yīng)該都知道。

    近代的生物學(xué)理論并非一蹴而就，它其實(shí)有三個(gè)階段：

    拉馬克的用進(jìn)廢退論、達(dá)爾文進(jìn)化論、以及現(xiàn)代演化論。

    很多人抨擊教科書(shū)上的‘進(jìn)化論’是錯(cuò)誤的，但其實(shí)現(xiàn)在教學(xué)的都是現(xiàn)代演化論，也就是對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論進(jìn)行的優(yōu)化。

    它其實(shí)把達(dá)爾文的許多漏洞都給補(bǔ)上了——誠(chéng)然縱使如此，演化論還是一些缺陷和漏洞依舊存在，并且至今無(wú)解。

    但至少在普通人能接觸到的知識(shí)……即九年義務(wù)教育的認(rèn)知范疇里，它是站得住腳的。

    也就是在專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)有漏洞，而且數(shù)量還不少，真要找可以給你列出一大堆。

    但普通人基本上看不懂這些內(nèi)容，大部分你能聽(tīng)懂的“進(jìn)化論漏洞”，實(shí)際上已經(jīng)早就被打上補(bǔ)丁了。

    換而言之。