第390節(jié)
想到這里。 威廉·惠威爾深吸一口氣,眼中閃過(guò)一道決斷。 只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)徐云道: “羅峰同學(xué),說(shuō)吧,要我怎么配合你?” “現(xiàn)在的局面……希望你心底有數(shù)。” 徐云點(diǎn)點(diǎn)頭,靠近威廉·惠威爾,用讀者聽(tīng)得到的聲音低語(yǔ)了幾句: “院長(zhǎng)先生,我需要一支手電筒,一個(gè)電解池,一個(gè)硒圓柱,三個(gè)凸透鏡,一個(gè)半反半透鏡,旋轉(zhuǎn)鏡以及……” “另外還需要一條一米寬的場(chǎng)地,直線長(zhǎng)度不低于五公里,并且要等到夜間才能進(jìn)行試驗(yàn)?!?/br> 威廉·惠威爾無(wú)視了喧鬧的現(xiàn)場(chǎng),就這樣站在臺(tái)上靜靜聽(tīng)完徐云的話。 隨后看了眼這個(gè)年輕人,快步走下臺(tái),與阿爾伯特親王說(shuō)了句。 阿爾伯特親王微微一愣,不過(guò)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。 威廉·惠威爾說(shuō)完后朝他一躬身,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。 眼見(jiàn)威廉·惠威爾轉(zhuǎn)身離去,現(xiàn)場(chǎng)的議論聲又大上了不少。 阿爾伯特見(jiàn)說(shuō)從座位站起,對(duì)眾人道: “各位同學(xué),請(qǐng)安靜!” “惠威爾院長(zhǎng)剛剛已經(jīng)為羅峰做了擔(dān)保,三一學(xué)院將負(fù)責(zé)提供羅峰所需要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備?!?/br> “這些設(shè)備雖然籌備起來(lái)比較容易,但實(shí)驗(yàn)環(huán)境比較特殊,需要等待天黑之后才能進(jìn)行,因此還請(qǐng)大家先暫時(shí)不要太過(guò)激動(dòng)?!?/br> “整個(gè)實(shí)驗(yàn)屆時(shí)將全程公開(kāi)進(jìn)行,感興趣的同學(xué)在用過(guò)晚餐后,在路邊等待即可?!?/br> 說(shuō)完他看了眼還站著的安古斯·羅曼,問(wèn)道: “羅曼同學(xué),你有意見(jiàn)嗎?” 安古斯·羅曼此時(shí)依稀有些出神,聞言連忙一個(gè)激靈,搖頭道: “沒(méi)意見(jiàn),殿下,一切按您的指示來(lái)辦就好?!?/br> 他的任務(wù)就是將話題捅大,如今徐云的做法雖然沒(méi)法立刻就讓惠威爾丟臉,但一旦徐云演示失敗,輿論的反卷將會(huì)劇烈無(wú)數(shù)倍! 見(jiàn)安古斯·羅曼還算識(shí)趣,阿爾伯特便微微頷首,繼續(xù)說(shuō)道: “那么大家暫且收心,接下來(lái)將由彼得學(xué)院的院長(zhǎng)諾爾斯先生暫替惠威爾院長(zhǎng),主持開(kāi)學(xué)典禮的圣詩(shī)頌唱!” 阿爾伯特話音落下,第一排便站起了一位頭發(fā)銀白的老者。 老者緩緩走到臺(tái)上,接過(guò)了現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)。 徐云則很識(shí)趣的行了個(gè)禮,快步回到了座位上。 比起上臺(tái)那會(huì)兒。 此時(shí)徐云身上的匯聚的目光要更多、同時(shí)也更加尖銳。 如今的物理雖然還從屬于化學(xué),但它的重要性已經(jīng)隱約開(kāi)始展露出了苗頭。 其他學(xué)院不說(shuō)。 至少在現(xiàn)場(chǎng)的這四所神學(xué)院內(nèi),除了苦讀神學(xué)學(xué)位的神學(xué)生,大部分人都掌握……或者說(shuō)了解如今科學(xué)界前端的理論紛爭(zhēng)。 從百余年前開(kāi)始,便有大量的物理學(xué)家在嘗試尋找著微粒說(shuō)的核心證據(jù)。 只是一直以來(lái),結(jié)果始終都不盡如人意。 結(jié)果在這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng),徐云卻說(shuō)他能拿出反駁波動(dòng)說(shuō)的證明? 這種超乎常理范圍的言論與‘肥魚(yú)后代’的身份相結(jié)合,頓時(shí)令人在質(zhì)疑的同時(shí),心中多多少少都會(huì)產(chǎn)生另一股念頭: 說(shuō)不定他說(shuō)的是真的呢? 如果他真的是肥魚(yú)的后代呢? 那可是連牛頓爵士都要拜服的奇人啊…… 在這種心態(tài)下。 學(xué)生們的思維早就飛到了十萬(wàn)八千里外,開(kāi)學(xué)典禮后續(xù)的環(huán)節(jié)許多人明顯心不在焉,草草應(yīng)付便完結(jié)了。 典禮結(jié)束后,學(xué)生們例行散會(huì),有序退場(chǎng)。 當(dāng)然了。 徐云除外。 他在幾位學(xué)聯(lián)干部的陪(jian)伴(shi)下,來(lái)到了一處小棚子里等待黑夜的降臨。 同一時(shí)間。 三一學(xué)院到國(guó)王學(xué)院道路上,還被騰出了一條長(zhǎng)度超過(guò)五公里的條狀區(qū)域。 這片區(qū)域被用齊腰高的封鎖線封閉了起來(lái),引來(lái)了大量學(xué)生的駐足觀看,議論紛紛。 “嘿,魯普,你知道這是要干什么嗎?跑步比賽?” “我不到??!” “我倒是聽(tīng)說(shuō)了一些,傳聞那位走后門(mén)的東方人,想要表演一天怎么能寫(xiě)下三萬(wàn)個(gè)字……” 對(duì)于封鎖區(qū)域感到疑惑的人有不少,但同樣,參加過(guò)開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生也很多。 因此在親歷者的傳播下,一道消息很快席卷了劍橋大學(xué): 那位傳說(shuō)中‘肥魚(yú)’的后代,今晚會(huì)拿出一道反駁波動(dòng)說(shuō)的證據(jù)! 又過(guò)了半小時(shí)。 “羅峰。” 接到消息匆匆趕來(lái)的湯姆遜大步踏入棚內(nèi),作為學(xué)聯(lián)會(huì)長(zhǎng)競(jìng)選人的他想要過(guò)審并不困難: “羅峰,我聽(tīng)麥克斯韋說(shuō)了,你能拿出反駁波動(dòng)說(shuō)的有力證據(jù)?” 看著氣還沒(méi)喘勻的湯姆遜,徐云心中微微一暖: “沒(méi)錯(cuò)?!?/br> “有把握嗎?” “當(dāng)然有?!?/br> 湯姆遜認(rèn)真的看了徐云一會(huì)兒,方才微微頷首: “那就好?!?/br> 他和小麥都親身經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)夜襲,對(duì)于徐云的了解與信任度都要遠(yuǎn)高于常人。 別的不說(shuō)。 光憑夜襲中徐云能夠看出自己的摩爾斯電碼,湯姆遜就敢肯定,徐云絕不是那種連初等教育都沒(méi)受過(guò)的文盲。 如今徐云的臉上看不出多少緊張,湯姆遜的心中自然有了些底。 一個(gè)小時(shí)后。 小棚子里,又出現(xiàn)了一個(gè)人。 邁克爾·法拉第。 在徐云穿越來(lái)的后世,某女團(tuán)曾經(jīng)發(fā)布過(guò)一首膾炙人口的歌曲,其中有一句歌詞大家耳熟能詳: 【你是電,你是光,你是唯一的神話】。 從這句歌詞中便不難看出,電與光之間,有著密不可分的關(guān)聯(lián)。 因此作為第二次工業(yè)革命的靈魂人物,法拉第自然對(duì)光緒有著非常深入的研究。 例如他在1845年便發(fā)現(xiàn),當(dāng)偏振光穿過(guò)施加了磁場(chǎng)的透明介質(zhì)時(shí),會(huì)發(fā)生偏振旋轉(zhuǎn)。 這種現(xiàn)象后來(lái)被稱(chēng)為法拉第效應(yīng),它首次發(fā)現(xiàn)了光和電磁的關(guān)系。 接著在1846年。 法拉第又推測(cè)出,光可能是沿磁場(chǎng)線衍生的某種形式的擾動(dòng)。 1847年。 法拉第提出光是一種高頻電磁振動(dòng),不需要介質(zhì)也能衍生。 如果從后世的角度將時(shí)間延長(zhǎng),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)…… 正是基于這個(gè)理論,小麥才發(fā)現(xiàn)了自生電磁波會(huì)以恒定速度傳播的現(xiàn)象。 同時(shí)這個(gè)速度恰好等于光速,從而得出了光是一種電磁波的結(jié)論。 眼下得知徐云竟然能拿出反駁波動(dòng)說(shuō)的證據(jù),法拉第那能淡定的了? 因此進(jìn)入棚子后,他的第一句話就是: “羅峰同學(xué),你說(shuō)的是真的?你可以拿出反駁波動(dòng)說(shuō)的證據(jù)?” 看著這位五官硬挺的老帥哥,徐云的眼中隱約浮現(xiàn)出了一絲崇敬,肯定道: “是的,法拉第先生,肥魚(yú)先祖在研究電解的過(guò)程中,意外發(fā)現(xiàn)了某些現(xiàn)象?!?/br> “后來(lái)通過(guò)進(jìn)一步研究,他發(fā)現(xiàn)了某些……唔,很有意思的東西?!?/br> 法拉第劍眉一揚(yáng): “很有意思的東西?” 徐云點(diǎn)點(diǎn)頭,心中飄過(guò)一絲激蕩。 現(xiàn)如今的副本世界線已經(jīng)有些歪了,既然如此…… 自己就加把火,讓科學(xué)界再亂上一場(chǎng)吧! 想到這里。 徐云不由深吸一口氣,對(duì)法拉第說(shuō)道: “法拉第教授,在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前,我想先請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題?!?/br>