“我只是想和你探討這個(gè)問(wèn)題，我覺得一個(gè)人有點(diǎn)瑕疵，并不妨礙整體。”

    喬懷清嗤笑：“你完美無(wú)缺，應(yīng)有盡有，當(dāng)然不在乎別人有沒有瑕疵?！?/br>
    譚郁時(shí)和緩道：“我不是完美無(wú)缺，也不是應(yīng)有盡有。我說(shuō)這些，是希望你發(fā)現(xiàn)我身上的瑕疵后，依然能接受我。”

    喬懷清走上前拍他的肩膀：“得了，哥，收起你渾身的演技吧，我打假都打累了。再說(shuō)一次，你完美或是有瑕疵和我都沒關(guān)系，我絕對(duì)不會(huì)轉(zhuǎn)粉你的。抓緊時(shí)間找線索吧，天兒越來(lái)越熱了，我想早點(diǎn)回酒店洗澡睡覺?！?/br>
    譚郁時(shí)還沒說(shuō)什么，小玉先站出來(lái)了：“你這人怎么這樣兒??？我家boss今天對(duì)你有多關(guān)照，我都看在眼里，你不領(lǐng)情就算了，怎么還說(shuō)他假呢？”

    喬懷清對(duì)小姑娘還算客氣：“meimei，他照顧你這個(gè)多年老粉是應(yīng)該的，照顧我這個(gè)只認(rèn)識(shí)了一天的別人家粉絲算怎么回事兒？不就是想利用我艸人設(shè)、讓我轉(zhuǎn)粉他嗎？總不可能是對(duì)我一見鐘情了吧？”

    監(jiān)控后的周萍頭快漲成兩個(gè)大了：“這段都得剪，放出去喬懷清能被譚老師的粉絲罵死。我是造了什么孽，請(qǐng)了這位活神仙?！?/br>
    所幸喬懷清說(shuō)過(guò)算過(guò)，旋即回歸了主題。

    “再?gòu)?fù)盤一次目前已知的線索吧，或許能找到答案?！?/br>
    譚郁時(shí)沒跟他計(jì)較，抬起胳膊，調(diào)出小天才手表上所有的照片，一張張重新閱覽。

    小玉氣呼呼地走到另一邊，堅(jiān)決不與貶低自己偶像的黑粉站在一起。

    喬懷清沒當(dāng)回事兒，看著比他高半個(gè)頭的譚郁時(shí)專心盯著兒童手表，莫名覺得……有點(diǎn)兒萌。

    假如譚郁時(shí)表現(xiàn)得不這么刻意，其實(shí)也不算討人厭。

    但轉(zhuǎn)粉是不可能的，他還指望著說(shuō)服肖沐承來(lái)當(dāng)他的人體模特呢。

    突然，譚郁時(shí)眉頭一皺。

    小玉忙問(wèn)：“boss，發(fā)現(xiàn)什么了？”

    譚郁時(shí)看了眼手表，接著又去看講臺(tái)上暉暉的作文。

    “暉暉說(shuō)：’8月10日周四，我放學(xué)后幫助斌斌一起照看花園‘。可是值周表上寫了，斌斌的站崗時(shí)間是到下午三點(diǎn)結(jié)束，不是放學(xué)?！?/br>
    小玉想了想：“會(huì)不會(huì)是斌斌很喜歡照料花草，所以放學(xué)后也特意去看看？”

    譚郁時(shí)：“有可能。但也有可能，是暉暉撒謊。”

    喬懷清奚落：“一共就撒謊和真話兩種可能，你說(shuō)了等于沒說(shuō)。”

    小玉不服氣道：“我們好歹思考了，你什么也沒干?！?/br>
    喬懷清聳肩，遞上摘抄本：“誰(shuí)說(shuō)我沒干？趁你們看照片的功夫，我又翻了遍斌斌的摘抄本，我發(fā)現(xiàn)他引用的那句名言，沒有出處?！?/br>
    譚郁時(shí)眉弓一動(dòng)，接過(guò)摘抄本。

    果然，所有摘抄句中，只有這句沒有寫出處。

    他們剛才急于尋找老師的批注和寫錯(cuò)的字句，遺漏了這點(diǎn)。

    “’即使毫無(wú)收獲的希望，也要心平氣和地播種‘……”小玉念出斌斌引用的句子，“這句話出自哪兒？boss，你有印象嗎？”

    譚郁時(shí)搖頭。

    “我們能不能上網(wǎng)查？這兒有電腦啊。”

    喬懷清：“不能，我剛才檢查電腦的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)它沒聯(lián)網(wǎng)?！?/br>
    “好吧……”小玉垂頭喪氣，“我語(yǔ)文成績(jī)挺好的，以為這個(gè)教室最簡(jiǎn)單呢，沒想到比英語(yǔ)還難……”

    喬懷清：“沒有數(shù)學(xué)課就知足吧，否則我們當(dāng)中恐怕沒人能逃出去?！?/br>
    小玉一時(shí)忘了還在跟他慪氣：“語(yǔ)文比數(shù)學(xué)更難拿分好不好，高考數(shù)學(xué)滿分的不少，可你見過(guò)幾個(gè)語(yǔ)文滿分的？理解性的題目答案太靈活了……誒，我怎么跟你說(shuō)話了，我才不要理你?！?/br>
    喬懷清被她逗笑，發(fā)現(xiàn)譚郁時(shí)也抿唇笑了笑。

    這種下意識(shí)的表情還挺動(dòng)人。

    根據(jù)手表顯示，他們已經(jīng)進(jìn)入這間教室十五分鐘，似乎發(fā)現(xiàn)了許多線索，又似乎毫無(wú)頭緒。

    “答案在題中，答案在題中……”小玉不停念叨，“到底是哪道題？斌斌這句話的出處是什么？其余三人的作文是真是假？字謎的最后兩個(gè)單詞是什么？天哪好多問(wèn)題?。　?/br>
    講臺(tái)邊的譚郁時(shí)突然眼睛一亮，歪過(guò)身子靠近她：“你再說(shuō)一遍？”

    小玉臉一紅：“我我我說(shuō)好多問(wèn)題……”

    “好多問(wèn)題……”譚郁時(shí)喃喃。

    喬懷清瞧他倆挨在一塊兒，耳朵幾乎貼著臉，心中好笑。

    原來(lái)不光是對(duì)他這樣，對(duì)別的粉絲也是用親昵舉動(dòng)來(lái)勾引啊。

    這么會(huì)媚粉，還裝清風(fēng)朗月呢。

    “喂，說(shuō)句話而已，用得著靠這么近嗎？”喬懷清撐在講臺(tái)上，“小玉都快親到你了，你這不是給人家找罵嗎？”

    譚郁時(shí)立刻站直了：“抱歉，外邊蟬鳴太吵，我有點(diǎn)聽不清?！?/br>
    小玉當(dāng)然不會(huì)責(zé)怪：“沒事沒事！”

    教室里就他們?nèi)齻€(gè)，蟬鳴哪有吵到聽不清的地步，反正喬懷清是不信的。

    “所以，你想到什么了？”他問(wèn)。

    譚郁時(shí)將小玉總結(jié)的幾個(gè)問(wèn)題寫到了紙上，在每句話的末尾打上問(wèn)號(hào)：

    斌斌引用名言的出處？

    三人作文的真假？

    字謎最后的兩個(gè)單詞？

    “答案在題中，這些不就是’題‘嗎？”

    “??？”小玉傻眼了，“從未設(shè)想過(guò)的角度……”