嗯，也沒為什么。

    大概也就是上過楊老師的特殊培育課與沒上過的區(qū)別吧。

    于是乎——

    無界學(xué)院·教師群體：

    “這一定是個(gè)陰謀！”某個(gè)不愿意透露姓名的血族教師瘋狂的拍著桌子，和身邊沒有上過楊澤靈特殊培育課程的同族教師瘋狂灌輸?shù)溃骸斑@個(gè)學(xué)院某負(fù)責(zé)人和血族領(lǐng)袖同學(xué)這個(gè)代稱有什么區(qū)別？！有腦子都知道是誰！”

    “謝邀，這個(gè)限定福利看似是福利但實(shí)際上肯定是教師捕捉器，專門來捕捉我們這樣弱小可憐無助的小教師的！”

    “眉頭一皺發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，我得好好想想往匿名墻上寫點(diǎn)什么...歌頌校長和負(fù)責(zé)人肯定就沒問題了！”

    “哈哈哈, 看到?jīng)]看到?jīng)]！我從圖書館找到一本東方大陸的名為《如何在職場(chǎng)活的快樂》的書籍！我相信這本書一定能夠告訴我該怎么應(yīng)對(duì)那個(gè)來自東方的學(xué)院某負(fù)責(zé)人！”

    “你好聰明鴨能不能帶我一個(gè)鴨，我現(xiàn)在被你們說的有點(diǎn)害怕...”

    “信我！我們是同族我不會(huì)害你的！楊...呸，學(xué)院某負(fù)責(zé)人真的太狠了！我敢打包票他就沒想過給咱們留條命！一定不要隨便在匿名墻寫東西！聽我的，寫贊美楊、咳咳咳, 寫咱們學(xué)院負(fù)責(zé)人的東西就對(duì)了！”

    “匿名筆友？呵, 我這么英俊瀟灑風(fēng)流倜儻人見人愛的惡魔不需要什么靈魂的筆友！我要獨(dú)自美麗！”

    “我放棄這個(gè)筆友福利了，和我沒關(guān)系，我對(duì)這種事情毫無興趣?！?/br>
    “我也是，看著就知道是個(gè)超級(jí)無趣的活動(dòng)！”

    這邊的教師團(tuán)議論紛紛, 每個(gè)教師皆或名或暗的拿著放大鏡仔細(xì)的研究著通知單以及附件上的所有內(nèi)容，逐字逐句認(rèn)真研究的模樣看上去似乎真的是警惕的一批。

    #以我對(duì)某負(fù)責(zé)人的了解, 這里面肯定有陷阱, 還是不小的那種！#

    #雖然不知道到底怎么回事但是同族們的表情好像很警惕的亞子我還是跟著警惕好了#

    ↑所謂想得太多和盲目從眾，大抵不過如此。

    這邊教師群體正在細(xì)細(xì)研究通知單的內(nèi)容生怕踩到陷阱，而無界學(xué)院·學(xué)生團(tuán)體則是要想的比較現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，他們的目光主要還是集中在了限定福利的內(nèi)容上：

    “我才不會(huì)參加什么匿名墻活動(dòng)呢, 聽著就不是個(gè)什么正經(jīng)的福利！”

    “...這個(gè)筆友篩選附件表的問題也太多了點(diǎn)吧？要是只有十個(gè)問題的話我就勉強(qiáng)屈尊參加一下！”

    “有這個(gè)寫問題的時(shí)間我還不如睡覺, 哼, 我才不參加！”

    “匿名墻上什么都能寫？不拘任何內(nèi)容...嗯，我沒什么想寫的，我不會(huì)去參加的！”

    “和其他種族的人配對(duì)交朋友是不可能的，這輩子都不可能的。”

    學(xué)生們面上大多持著拒絕的態(tài)度，表示自己肯定不會(huì)領(lǐng)取這個(gè)限定福利的。

    #領(lǐng)取福利是不可能領(lǐng)的，這輩子都不可能的#

    #我才不要和其他種族交朋友呢#

    ↑信誓旦旦的模樣真是非常值得表揚(yáng)一下，別問為什么。

    領(lǐng)到通知單的師生們各有各的心思，而沒有收到通知單的學(xué)生們此時(shí)在做什么呢？

    也沒做什么。

    一年級(jí)t班，也就是楊澤靈的學(xué)生們聚在了某固定大教室里，此時(shí)臉上的表情皆是凝重?zé)o比。

    所有人都沒有說話，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一度十分的沉悶。

    半晌后。

    有個(gè)天使學(xué)生打破了沉悶的氛圍，用十分肯定的語氣說道：“我看過同族們收到的通知單了，上面明明寫著‘全學(xué)院的限定福利’，而咱們班所有人都沒有接到這張通知單?！?/br>
    “大家知道這代表著什么嗎？”

    “......”

    寂靜的教室此時(shí)變得更加寂靜了。

    眾人臉上的表情都透著三分的微妙六分的不爽和一分的惱怒，作為向來走在其他班級(jí)前頭沖在第一線的模范班，他們可從來有朝一日竟然要從同族的嘴里知道這什么見鬼的限定福利——

    這是在內(nèi)涵誰呢？

    哦，這是在內(nèi)涵我們呢。

    “我們需要調(diào)整一下心態(tài)?！卑⒖柕隆る[雙手交叉托著下巴淡淡道，“不患寡而患不均，之前都是其他班的‘不均’，而今天卻是我們的‘不均’了?！?/br>
    眾人很有感觸的默默點(diǎn)頭。

    菲菲用手指輕輕敲著桌子，頭上的光環(huán)緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，好半天后才道：“其實(shí)我覺得這是老師給咱們的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與特殊保護(hù)?！?/br>
    “......”

    眾人的眼神瞬間移了過去，那意思：嗯嗯，說明白點(diǎn)好嘛~

    菲菲·路西米迦：“老師應(yīng)該是想讓我們明白何為‘感同身受’以及‘換位思考’，大家都知道的，按照老師的習(xí)慣，他總是喜歡用實(shí)際行動(dòng)來教我們相對(duì)應(yīng)的道理的?！?/br>
    “還有‘木秀于林風(fēng)必摧之’以及‘槍打出頭鳥’這兩個(gè)道理，咱們班的風(fēng)頭太過了，在其他人的眼中也太扎眼了?！?/br>
    烏拉比·斯圖亞特坐在桌面上，晃著一條腿道：“估計(jì)不是學(xué)院故意忽略我們的，極大地可能應(yīng)該是老師說了什么?！?/br>
    “換言之，這其實(shí)是老師對(duì)我們的保護(hù)...那個(gè)學(xué)院某位負(fù)責(zé)人說的是誰，想必大家心中也是有數(shù)的?！?/br>
    眾人仔細(xì)的想了想，然后點(diǎn)點(diǎn)頭：有道理，我們信了！

    #老師果然是愛我們的#