#自我攻略成功#

    “這是老師對我們的保護(hù)機(jī)制不假，但又何嘗不是對我們的特殊考驗(yàn)?zāi)?？”伽彌·門羅忽然開了口，幽幽的說道。

    “......”

    眾人的眼神瞬間又移了過去，那意思：說人話。

    伽彌：“......”

    伽彌：“？？？”

    你們剛剛對待菲菲的態(tài)度可不是這樣的！差別也太大了吧！

    伽彌的惡魔尾巴在空中畫了個圈圈，然后頂著眾人‘再不說揍死你’的目光中略心酸的說道：“據(jù)我所知，限定福利在學(xué)院里引發(fā)的各種討論算不上太好，很多人都持著反對或者觀望的態(tài)度——”

    眾人眼睛頓時一亮，那意思：你的意思是干掉反對派和中立黨？

    #奇怪的念頭忽然增加了#

    “......”

    瘋了吧，又不是投票決策現(xiàn)在干掉他們對咱們一點(diǎn)好處也沒有??！

    “我的意思是，老師是不是在考察我們對八榮八恥的熟識度？”

    伽彌抽了抽嘴角，無語道：“八榮八恥第一條的以熱愛學(xué)院為榮和第二條的以愛護(hù)同學(xué)為榮，你們仔細(xì)想想，現(xiàn)在這個局面像不像專門為這兩條準(zhǔn)則設(shè)計(jì)出來的專項(xiàng)考題？”

    眾人擰起了眉頭陷入了思考。

    學(xué)院內(nèi)部局面不穩(wěn)，議論四起人心散了隊(duì)伍不好帶了其他班級的教師們對學(xué)院失去了信心→對應(yīng)以【熱愛學(xué)院】為榮。

    其他班級的學(xué)生們們拒絕領(lǐng)取福利拒絕或者對福利有質(zhì)疑甚至惡意揣測→對應(yīng)以【愛護(hù)同學(xué)】為榮。

    ...也就是說，老師是希望我們能夠?qū)⒁龑?dǎo)其他班級的師生們積極領(lǐng)取福利，最好是能全員參加的那種！

    再說直白點(diǎn)，就是天網(wǎng)恢恢疏而不漏，一網(wǎng)打盡的意思！

    “......”

    眾人的眼睛瞬間亮的驚人，朝著伽彌比了根大拇指后開始進(jìn)行討論：

    “哼，我就說總感覺哪里不對的亞子...果然是老師給咱們設(shè)置的特殊考驗(yàn)！”

    “嘖嘖，幸虧咱們警惕，不然這平時分可就被扣光了。”

    “唉，咱們家老師什么都好，就是這挖坑技術(shù)越來越好這點(diǎn)不太好...”

    “我早該明白的，我有罪我懺悔，我這木頭腦袋竟然沒有領(lǐng)悟到老師想要表達(dá)的真正想法！”

    “我可以！我能行！”

    這邊的t班學(xué)生們摩拳擦掌躍躍欲試?yán)斫饬χ苯颖?，讓我們把鏡頭切換到其他地方去。

    無界學(xué)院·教師公寓。

    廚房。

    楊澤靈正在和人形楊桃一邊包包子一邊說著話。

    “這個限定福利通知單怎么沒有發(fā)給咱們班的學(xué)生？我看別人家的學(xué)生都領(lǐng)到了?！睏钐译S口低聲問道。

    楊澤靈笑道：“咱們班的學(xué)生平日里表現(xiàn)的挺好，團(tuán)結(jié)互助有說有笑，拉貴爾負(fù)責(zé)人有和我商量，說示范班要有示范班的風(fēng)范還是要保持獨(dú)特性，所以這次就不帶我們班玩了?！?/br>
    “左右之后還會有其他的限定福利，這回參不參加的也就那樣了。”

    “更何況也就匿名筆友不能參加，那個匿名交流墻可是大家都能參加的...哎，小桃你也會去寫嗎？會寫點(diǎn)什么？”

    楊桃眨了下眼睛，仰頭仔細(xì)的思考后才認(rèn)真道：“我能寫內(nèi)涵別人的話嗎？”

    楊澤靈臉上的笑容頓時微僵：“...等等，先不提你想要內(nèi)涵誰，內(nèi)涵這個詞你和誰學(xué)的？”

    楊桃：“陸壓舅姥爺說了，凡是看誰不順眼，一定要用最優(yōu)雅最不吐粗鄙之詞的語言來攻擊對方，從最開始就牢牢占據(jù)道德的上風(fēng)然后瘋狂輸出內(nèi)涵對方?！?/br>
    “必要時刻還可以道德綁架對方，讓對方知道什么叫做啞巴吃黃連有苦說不出?！?/br>
    “對了，舅姥爺還給了我一本他親自編寫的道德綁架大全，只是我還沒看完，只看了一半而已?！?/br>
    作者有話要說：

    楊老師的學(xué)生們自我理解的很好，可惜沒分可加。

    士別三日當(dāng)刮目相看，羊也不例外。

    晚安（づ￣3￣）づ╭五一快樂，假期快樂哦~

    第137章 留言&解答

    ......

    “......”

    楊澤靈目光微微凝重, 家中長輩們教楊桃本事他是知道的，帶楊桃搞事他也是知道的, 但是他在無意間好像忽視了個大問題：那就是這群長輩的教育方式和守則其實(shí)是有那么億點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的不走尋常路的。

    #大意了大意了#

    “有什么問題嗎？”察覺到了楊澤靈的走神，楊桃好奇的問道。

    楊澤靈欲言又止，思考片刻后還是搖了頭：“沒有什么問題，挺好的?！?/br>
    只要不針對自己人，楊桃學(xué)習(xí)這些看似有問題的教育方針從實(shí)質(zhì)上來說是沒問題的。

    楊澤靈淡淡的想著，楊桃多學(xué)點(diǎn)東西也好，畢竟這年頭的壞人太多了, 不適合自家這只單純可愛弱小無助的小咩咩。

    罷了，就當(dāng)做是害人之心不可有，防人之心不可無吧。

    #錯誤的認(rèn)知貌似增加了#

    “內(nèi)涵誰那是你的自由，不過不可以寫上真實(shí)的人名哦, 會被封號的?！睏顫伸`彎了彎嘴角, 提醒道：“也許還會有人在你的留言下進(jìn)行回復(fù)，想想還覺得蠻有意思的?！?/br>
    楊桃重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    楊澤靈看著乖（人）巧（高）無（馬）比（大）的楊桃 ，眼底劃過了一絲笑意。

    比起自家那群整天想著如何和自己斗智斗勇的崽子們，乖巧粘人又聽話的楊桃簡直就是罕見的瑰寶。