鐘瓊也一下子明白什么，笑容垮了下來(lái)。

    原來(lái)不是易宛手機(jī)靜音，又或者是沒(méi)看見(jiàn)。

    是這家伙給她靜音了??！

    易宛登時(shí)臉一紅，默默用手掌撐住了臉，假裝無(wú)事發(fā)生，她現(xiàn)在要去爆錘給她發(fā)消息的人！

    第9章

    杜漪是一中的英語(yǔ)老師，也是鐘瓊最喜歡的老師，甚至鐘瓊的微信名溪流都是受到杜漪的啟發(fā)。

    英語(yǔ)老師踩著七厘米的高跟，夾著資料走來(lái)，伸手指向馬素欣：“來(lái)，從你開(kāi)始說(shuō)，抬頭看投屏，書(shū)上的內(nèi)容和昨天引申的題。今天翻轉(zhuǎn)課堂，你們是老師，我是學(xué)生?！?/br>
    坐在靠門(mén)的馬素欣苦哈哈站起來(lái)：“老師，為什么不從靠窗戶(hù)那邊開(kāi)始說(shuō)。”

    馬素欣主打一個(gè)不懂就問(wèn)，眼里全是求知若渴。杜漪掰了個(gè)粉筆頭，朝馬素欣扔了過(guò)去。

    杜漪看向鐘瓊：“當(dāng)然是需要有人最后收尾總結(jié)一番了，就屬你愛(ài)頂嘴。解釋完了，滿(mǎn)意了吧？這下能張嘴了吧？”

    馬素欣哪里還敢說(shuō)什么，連連點(diǎn)頭。

    鐘瓊的肚子咕咕叫，早上起晚了，走得匆忙，以至于沒(méi)有吃上早飯，易宛又受傷了，更是沒(méi)心情去校門(mén)口買(mǎi)些什么。

    現(xiàn)在的鐘瓊捂著肚子，不想讓尷尬的叫聲再度回蕩。她伸手摸向了桌膛，摸到了真空包裝的速食鴨脖，還是昨天馬素欣給的。

    馬素欣總是會(huì)買(mǎi)各種吃食，然后大方的分給別人。

    可上學(xué)不只是開(kāi)開(kāi)心心分食物就能度過(guò)的，馬素欣現(xiàn)在緊張的手都在抖，她曾經(jīng)被罰寫(xiě)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，天然懼怕這種懲罰。

    看著兩眼汪汪，答得吭哧癟肚的馬素欣，鐘瓊默默在心里為她祈禱，手上利落撕開(kāi)了包裝袋。

    鐘瓊埋頭，吃得安靜，但卻沒(méi)逃過(guò)易宛的耳朵。因?yàn)樾⌒乃急荤姯偘l(fā)現(xiàn)了，易宛如坐針氈，耳朵對(duì)左邊方向便異常關(guān)注。

    嘴唇觸碰的聲音，食物撕扯的動(dòng)靜，易宛空耳聽(tīng)著，莫名其妙的，她竟然感覺(jué)有些像親吻的動(dòng)靜。

    柔軟的唇貼合上，略有些口腔里的水音，濕濕軟軟，如同夢(mèng)境里的云端。喉嚨的滑動(dòng)，吞咽，狎昵。易宛有些頭腦混沌。

    她閉上眼睛，越來(lái)竟越覺(jué)得像。難不成鐘瓊偷偷用手機(jī)看劇都敢外放？

    易宛抿抿唇，佯裝不經(jīng)意間用左手支頭，余光清撇，看清了鐘瓊正在課上吃東西！

    天啊，鐘瓊！課上！吃零食！

    她怔愣間簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

    那樣引人遐想的聲音竟然是鐘瓊和鴨脖發(fā)出來(lái)的，這讓她更想注意鐘瓊怎么吃的東西。

    那可是小古板鐘瓊，尊師重道第一人，之前別說(shuō)看她吃東西了，上課喝水都沒(méi)有過(guò)。這……難道被人附身了？

    易宛全然沒(méi)注意她已經(jīng)完全扭過(guò)頭去看向了鐘瓊，她的視線像車(chē)大燈，給鐘瓊照得無(wú)從遁形。鐘瓊默默停下了吃零食的動(dòng)作，不好意思到耳朵都泛起了紅。

    鐘瓊心思也百轉(zhuǎn)千回，難不成她動(dòng)作太顯眼了，被易宛挑出刺了？

    鐘瓊借著窗戶(hù)的反光，發(fā)現(xiàn)吃到了下巴上，默默拿紙擦掉，她篤定已經(jīng)被易宛厭惡了。

    不料易宛朝她伸出了手：“還有嗎，給我也來(lái)點(diǎn)?！?/br>
    鐘瓊：？

    這是她意料之外的事情，易宛也會(huì)在課上吃東西嗎？之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊。

    鐘瓊在書(shū)桌里摩挲，但心中多少有點(diǎn)不忿，剛才知道易宛拉黑了她，才不想和她有交流。

    她心里腹誹著，手上已經(jīng)將零食摩挲到掌心了。

    嘴上卻說(shuō)：“想吃自己買(mǎi)去?！?/br>
    鴨脖有些塞牙，所以她手里拿著袋巧克力奶，袋子微涼，她搖晃著，晃蕩的水聲從書(shū)桌里傳來(lái)，這是易宛喜歡的口味。

    易宛清咳一聲，低頭不知道做些什么，鐘瓊的手機(jī)震動(dòng)了一下，是易宛的消息界面截圖，溪流的旁邊靜音符號(hào)已經(jīng)消失殆盡。

    鐘瓊瞳孔地震，因?yàn)橐淄鹪谑竞茫淄鹪诔竞茫?/br>
    不到三分鐘的時(shí)間里，鐘瓊受到的沖擊太多了，她緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)將那奶遞到了易宛手里。

    至此，兩個(gè)人之間產(chǎn)生了一些微妙的變化，難以言明的氣流在其中反轉(zhuǎn)，兩人都側(cè)過(guò)了頭，默契的不再看對(duì)方，仿佛一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

    杜漪的提問(wèn)也輪了好幾個(gè)人，蛇形或隔兩三個(gè)人跳過(guò)，搞得每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，易宛所在的那一列直接被越過(guò)，好大的舒氣聲在教室里翻涌。

    杜漪：“呦，這就放松了？說(shuō)不定我待會(huì)兒就殺個(gè)回馬槍?！?/br>
    這是英語(yǔ)老師慣用的死亡提問(wèn)，提問(wèn)過(guò)的人也不會(huì)有“免死金牌”。

    “下一個(gè)。”

    杜漪眉頭緊皺，嘴角卻帶笑意，不知道是開(kāi)心還是憤怒，或者兩者兼具。

    在輪到鐘瓊前桌的時(shí)候，鐘瓊忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，老師讓她總結(jié)，可是幾乎所有人說(shuō)得都是她的東西啊……

    題的速解法，句子的分析結(jié)構(gòu)，生詞筆記……

    鐘瓊翻著筆記，回憶著提問(wèn)的人說(shuō)得話。有人磕磕絆絆，有人對(duì)答如流，但無(wú)一例外的都把她當(dāng)成了標(biāo)準(zhǔn)答案。

    都和她寫(xiě)下的大差不差，所以……又能多說(shuō)些什么呢。

    前桌說(shuō)完的時(shí)候，鐘瓊在卷子和書(shū)本上反復(fù)看著，深吸了一口氣，準(zhǔn)備起身的時(shí)候卻被杜漪叫了停。

    杜漪拍手，表?yè)P(yáng)了常戰(zhàn)和時(shí)蕾，夸獎(jiǎng)他們思路清晰，閱覽仔細(xì)。雖然他們兩個(gè)是翻閱的鐘瓊的筆記，但鐘瓊也毫不吝嗇地鼓起了掌，眼中全無(wú)妒忌和怨憤。