“哇，青道這個(gè)一年級(jí)投手真的是很頑強(qiáng)啊，面對(duì)仙泉打線，也投的如此精彩?！?/br>
    “是啊，不管是直球，還是切球都投的很很不錯(cuò)呢?！?/br>
    “雖然說(shuō)那個(gè)掌心球被盯上了，仙泉高中也用盡了一切辦法去動(dòng)搖他，卻還是無(wú)法突破茂野君的投球?！?/br>
    “嘖嘖，這樣一來(lái)的話，局勢(shì)就被穩(wěn)住了呢，本來(lái)以為第一局的失分，加上青道高中一直無(wú)法追回分差，我都覺(jué)得肯定會(huì)影響到這個(gè)小家伙，導(dǎo)致局勢(shì)一發(fā)不可收拾，這樣的話，至少撐到后面是沒(méi)有問(wèn)題了?！?/br>
    “嗯嗯，現(xiàn)在就要看青道打線什么時(shí)候爆發(fā)了?！?/br>
    “不要緊，不要緊，這馬上就是第二輪打線了，要相信咱們學(xué)校打線的實(shí)力?！?/br>
    “說(shuō)的也對(duì)呢，啊哈哈！！”

    大多數(shù)完全只是看到表象的觀眾們，妥妥的認(rèn)為這一場(chǎng)比賽到目前為止，仙泉和青道還是處于均衡態(tài)勢(shì)，對(duì)于兩所學(xué)校而言，比賽還沒(méi)有過(guò)半，一分的分差并不能說(shuō)明什么，加上茂野信一直都穩(wěn)穩(wěn)的壓制住仙泉的打者，都是拿到了該拿的出局?jǐn)?shù)而來(lái)，這些觀眾們會(huì)產(chǎn)生這樣的一個(gè)念頭也是無(wú)可厚非的。

    只有些許，甚至可以說(shuō)只有寥寥幾個(gè)明眼人能夠隱約感覺(jué)到仙泉高中正在慢慢的掌控住這一場(chǎng)比賽的主導(dǎo)權(quán)，特別是那些有意識(shí)去在意茂野的投球數(shù)量時(shí)候，會(huì)很可怕的發(fā)現(xiàn)，才僅僅第四局，茂野的球數(shù)便已經(jīng)是的達(dá)到了七十球了。

    “不對(duì)?！?/br>
    如果說(shuō)第二局時(shí)候，片岡監(jiān)督還沒(méi)有真正意識(shí)到什么的話。

    到這個(gè)第四局，片岡監(jiān)督就算經(jīng)驗(yàn)在缺乏，也總該是意識(shí)到了問(wèn)題所在了，連續(xù)三局下來(lái)，茂野要拿下三個(gè)出局?jǐn)?shù)所耗費(fèi)的時(shí)間，實(shí)在是太多了，而且，仙泉高中的打線完全不像是沖著安打的目標(biāo)去的，仿佛就是為了特定敲出界外球一樣去打擊。

    “藤原。”

    在腦海里閃過(guò)這個(gè)一個(gè)念頭時(shí)候，片岡監(jiān)督都是忍不住神色微微一變，迅速扭頭沖著一旁的藤原沉聲問(wèn)道。

    “是？監(jiān)督？”

    正在做記錄的藤原貴子學(xué)姐很是疑惑抬頭看向旁側(cè)的自家監(jiān)督。

    “茂野的球數(shù)多少了？”

    “這個(gè)，您稍等一下，那個(gè)，?。勘O(jiān)督，已經(jīng)是七十一球了?！?/br>
    藤原貴子學(xué)姐原本很很正常的神情，在看到自己記錄表上的球數(shù)時(shí)候，也是情不自禁的神色微微一變，作為棒球部經(jīng)理，也是棒球愛(ài)好者，藤原貴子很明白，對(duì)于一名投手而言，在比賽的初盤(pán)，才僅僅四局，球數(shù)就達(dá)到七十球意味著什么，這完全是超出了正常的球數(shù)了。

    “完全是被帶入進(jìn)去了嗎？”

    片岡監(jiān)督臉上的神色變得愈發(fā)冷峻起來(lái)，在內(nèi)心里暗暗的嘆了一口氣。

    “什么？阿信的球數(shù)已經(jīng)到七十球了？”

    板凳席里的其他青道選手們?cè)诼?tīng)到藤原貴子的話語(yǔ)時(shí)候，都是微微色變，御幸更是流露出了一抹震動(dòng)的表情，這才第四局啊？

    不對(duì)，阿信想要解決掉任何一個(gè)打者，都需要七八球，乃至于更多的球數(shù)，對(duì)方的打線，完全就是挑著界外球來(lái)糾纏，甚至還頻繁用假盜壘，假觸擊的方式來(lái)調(diào)動(dòng)茂野，完全就是想要將阿信拖垮的節(jié)奏。

    這是想要提前逼青道高中變陣的意思啊。

    御幸在內(nèi)心里暗暗的想著，那么，對(duì)于眼下的青道來(lái)說(shuō)，最好的方式，就是要在這一局結(jié)束后，迅速對(duì)守備結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整了，最好的方式就是更換投手，這樣以來(lái)，反倒會(huì)是青道高中將這個(gè)機(jī)會(huì)反利用回來(lái)，對(duì)方為了消磨茂野信的體力和精力，就算是白白浪費(fèi)了三局了。

    可惜，鵜司監(jiān)督顯然是不會(huì)給青道高中這樣的機(jī)會(huì)了。

    “差不多是時(shí)候了，抓住那個(gè)小子的直球，直接強(qiáng)攻吧，揮棒要積極一點(diǎn)，那個(gè)一年級(jí)投手的掌心球是不敢輕易再投了，池谷，由你去給那個(gè)小子，沉重一擊吧?！?/br>
    板凳席里，鵜司監(jiān)督右手輕輕晃動(dòng)了兩下，隨后摸了摸自己的下巴。

    “是，監(jiān)督，我明白的。”

    池谷俊的眼角閃過(guò)了一縷淡淡的笑意。

    “一人出局，一壘有人，不過(guò)幸好已經(jīng)到下位打線了，只要能夠在這里撐過(guò)去，問(wèn)題就不是很大?！?/br>
    茂野信大口的喘出一口粗氣，在這個(gè)時(shí)候的茂野信依舊是沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，從來(lái)都沒(méi)有去在意過(guò)球數(shù)的他，或者應(yīng)該在平常都自詡體能相當(dāng)不錯(cuò)的茂野，根本沒(méi)有意識(shí)到自己會(huì)被球數(shù)這種東西拖垮的時(shí)候。

    或者應(yīng)該說(shuō)，這種在棒球比賽里，投手本身最應(yīng)該重視的問(wèn)題。

    茂野信自己卻下意識(shí)的忽略掉了。

    “六棒，投手，池谷君?！?/br>
    蹲捕在本壘處的克里斯前輩固然也是覺(jué)得今天的茂野信消耗有些大，不過(guò)，克里斯前輩內(nèi)心里很清楚，差不多就是下一局，監(jiān)督就會(huì)選擇更換投手了，而且，由于剛剛那個(gè)防盜壘的舉動(dòng)，令克里斯前輩的肌rou有些被拉扯開(kāi)來(lái)，導(dǎo)致克里斯前輩現(xiàn)在的左肩，哪怕不怎么做劇烈的運(yùn)動(dòng)都會(huì)隱隱作痛，令克里斯前輩本身的思考就變得有些遲緩起來(lái)。

    投捕二人都沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題即將逼近的時(shí)候。

    “playball?。?！”

    “剛剛都讓你投的這么舒暢的兩局了，接下來(lái)，就該輪到我們表現(xiàn)的時(shí)候了呢，小學(xué)弟。”

    望著投手丘上的茂野信，池谷俊眉毛微微一挑，那流露出來(lái)的潔白牙齒，嘴角處噙著一縷森冷的笑意。

    “咻”

    那一抹光華乍現(xiàn)的時(shí)候。

    “來(lái)了！！”

    “內(nèi)角直球??！”

    “唰”

    毫不猶豫的踏步動(dòng)作，那極其用力甩動(dòng)而出的金屬球棒。

    “記住了，那個(gè)投手很在意自己的控球，基本上來(lái)說(shuō)，首球若是變化球那自然不必多說(shuō)，若是直球的話，大概率都會(huì)是偏低球路，越是希望控球精密的投手，也越會(huì)下意識(shí)的將球路控制在偏低的位置上，讓打者難以出手，但是，那個(gè)投手還是太年輕了，如果是真正的偏低位置的話，搭配他直球的球威和尾勁，的確不好對(duì)付，可惜，他的控球力還沒(méi)有達(dá)到最佳地步，記住了，打擊的時(shí)候，球棒位置下調(diào)半個(gè)球位，然后，毫不猶豫的轟擊出去?！?/br>
    “是！！”

    將茂野信研究通透的鵜司監(jiān)督。

    不僅僅是要在首局給茂野信當(dāng)頭棒喝，還想要在比賽的中盤(pán)里，來(lái)徹底打垮這個(gè)投手，讓比賽的主導(dǎo)權(quán)牢牢的掌控在他們仙泉高中的手中，只要優(yōu)勢(shì)一旦明顯，就算青道更換投手，不管是井上浩二還是丹波光一郎，鵜司監(jiān)督都有的是辦法來(lái)應(yīng)對(duì)著兩個(gè)投手。

    “年輕，有的時(shí)候也是一種無(wú)可挽回的錯(cuò)誤?！?/br>
    老謀深算的鵜司監(jiān)督打算在這一場(chǎng)比賽里，給青道的年輕投手，年輕監(jiān)督好好的上一課！！