如果一切順利的話，應(yīng)該在幾秒鐘后，所有史文俊參與研究并發(fā)表出的論文就都會(huì)呈現(xiàn)在他面前了。

    不過，就在這么個(gè)關(guān)頭，鐘巡艦突然發(fā)現(xiàn)電腦死機(jī)了。

    他敲擊鍵盤，也不見有任何的反應(yīng)。還不僅僅是他一個(gè)人的電腦出問題，這個(gè)資料室內(nèi)頓時(shí)揚(yáng)起了很多人的議論聲音都響起來了，原來，在同一個(gè)時(shí)刻，大家的電腦都開始鬧毛病了。

    大概十多秒后，所有的電腦的屏幕上都是白光一閃，全部成了黑色。

    眾人先是驚愕，隨后就開始從議論變成了指責(zé)，把心中的不滿對著管理員給噴發(fā)出來。

    管理員一時(shí)成為眾矢之的，但她也不明白究竟發(fā)生了什么事情，“對不起大家，我們馬上查找下原因?！?/br>
    “你們都是什么工作態(tài)度啊，不好好維護(hù)機(jī)器，沒有事還把孩子給帶到了單位，我們要投訴你?！边@些人都誤以為鐘巡艦是這個(gè)管理員的孩子，看到鐘巡艦也站在電腦前面，用手敲擊著鍵盤，他們就轉(zhuǎn)變了矛頭。

    “不是我的孩子啊，你們不要誤會(huì)。”管理員只能解釋，“這個(gè)孩子是進(jìn)到資料室來參觀的?！?/br>
    “這個(gè)孩子才四五歲，能懂什么，就算不是你的孩子，也不該把他帶進(jìn)來?，F(xiàn)在把整個(gè)資料室里的電腦都給弄趴窩了，我們還看什么文獻(xiàn)，找什么論文啊?！爆F(xiàn)在不管是對是錯(cuò)，大家抓到了這么一點(diǎn)，就不想放手了。

    鐘巡艦可不愿意聽到這樣的話。

    電腦死機(jī)，管他毛線事啊，他又不是電腦病毒，怎么會(huì)有那么大的威力，往屏幕前面一坐，就把所以的電腦給弄死機(jī)了。

    “四五歲怎么了？我也是進(jìn)來查閱資料的，你們不要因?yàn)槟昙o(jì)問題而輕視別人好么?！辩娧才灢恍嫉仄擦似沧欤壑型赋鲱Ｖ呛屠淠墓?。

    他這個(gè)表情，倒是把別人給逗笑了。

    “小朋友，你字母都認(rèn)識全了么，就過來查資料，你可真會(huì)說笑話。”能有資格坐到這里的人，都是高級知識分子，肚子里面都是墨水，他們怎么回拿一個(gè)小孩子的話當(dāng)回事呢。

    唉呀，小瞧人是不是。

    鐘巡艦從小就是書堆里面泡大的，真才實(shí)學(xué)，他最不怕的就是考驗(yàn)。

    他唇角輕勾，露出一個(gè)高貴而驕傲的笑容，他張開嘴，用外文吟誦了一段文章。

    這下子，全資料室的人都沒有話說了，他們都驚愕地看著鐘巡艦，臉上露出了難以置信的神情。

    鐘巡艦剛才所背誦出的那一段文字，正是今年諾貝爾獎(jiǎng)得主在頒獎(jiǎng)大會(huì)上的獲獎(jiǎng)感言。這段發(fā)言雖然篇幅不長，但情感真摯，清新雋永，內(nèi)涵深刻，可以說是道出了所有科研人員的心聲和感觸。

    基本所有科研圈里面的人都閱讀過這段感言，有的人看到的是外文原版，有的人看到的是譯文。

    他們沒有想到眼前這個(gè)小孩子居然可以將整個(gè)這段話給背誦下來，還是用如此流利，堪比母語的外文將這段話給復(fù)述出來。單單論及外文水平，他們這幫成年知識分子都不敢同一個(gè)小孩子相提并論。

    同樣一件事情，會(huì)者不難，難者不會(huì)。

    對鐘巡艦而言，用外文背出這么一段話，其實(shí)不算難事。他從小就跟著媽咪在國外生活，在語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，身處在雙語的環(huán)境中，在媽咪和穆叔叔身邊，都是用母語對話，在對外交流的時(shí)候，都是用外語進(jìn)行溝通。

    因此可以說，他就是個(gè)雙母語的孩子。

    他平時(shí)閱讀的東西很多很雜，但他可以過目不忘，這段獲獎(jiǎng)感言也不過是他在隨手翻閱網(wǎng)頁新聞的時(shí)候偶然間閱讀到的。

    當(dāng)時(shí)，他感覺這段話說得十分精彩，因此就稍微多留心了一下，將這段話給默默記到心間。誰料到，在今天這個(gè)場合下，這段話居然派上了用場，把一幫所謂的知識分子都給鎮(zhèn)到了這里。

    “你們不要小看別人，越是學(xué)問高的人，越感到無知的恐懼。”鐘巡艦歪著頭，目光深邃，語氣中帶著深沉的味道。

    這一刻，仿佛他成了一個(gè)老師，而眼前這幫大人都成了小學(xué)生，他們都在恭敬地站立著，聆聽老師的訓(xùn)誡。

    管理員剛才看到鐘巡艦用外文搜索論文，就感到十分驚訝了，現(xiàn)在再看到他如此精彩的一番外文吟誦，立刻更為詫異了。

    “小朋友，沒有想到你這么厲害，我給你辦一張資料室的vip卡，以后有需要你隨時(shí)隨地可以過來?！睂τ诼斆鞣f慧，博學(xué)多識的孩子，每一個(gè)人都會(huì)多傾注一份的關(guān)注和喜愛。

    “但是，今天就很抱歉了，我們資料室的電腦出了問題，無法使用了。”管理員也是非常遺憾地說。

    “我感覺好像是電腦軟件出來問題?！辩娧才炗醚垡粧唠娔X，根據(jù)出現(xiàn)狀況時(shí)候的那些跡象，做出了這個(gè)推論。不離十。

    “你說的太對了，就是軟件系統(tǒng)有問題。唉，現(xiàn)在這個(gè)軟件cao作系統(tǒng)還在試用期間，運(yùn)行情況不夠穩(wěn)定，三天兩頭就出問題，我們也是恨頭疼的。我們要跟軟件公司聯(lián)系，讓他們把工程師給派過來檢修?！惫芾砣藛T對此也是頗為無奈。

    這么一維修，資料室要關(guān)閉三、五天了。

    有些人一聽到這里，就知道等待無望了，他們臉上帶著遺憾，七手八腳地收拾東西，準(zhǔn)備離開。

    “哪里用得了那么長的時(shí)間，讓我去看看，頂多一兩個(gè)小時(shí)，就可以搞定了?！辩娧才炇菙[弄電腦的高手，電腦現(xiàn)在犯的毛病，他心里基本有數(shù)。

    “小朋友，你連這個(gè)都可以解決？”管理員真是喜出望外，目光中帶著驚奇地看著他。

    這個(gè)小孩子方才的表現(xiàn)已夠讓人震驚了，難道將接下來，他還會(huì)修理電腦？不過，這個(gè)事情也很難斷言，因?yàn)檫@樣的小孩子確實(shí)很特別，不能夠用簡單常理進(jìn)行推斷。

    不只是管理員，屋子中其它的人也都顯露出來了期待和興趣。原本準(zhǔn)備要走的人，現(xiàn)在又將收拾好的東西給放了下來，他們想著要好好看看，這個(gè)小孩子到底能不能夠解決眼前的故障。

    鐘巡艦跟著管理員來到了資料室的機(jī)房控制室。（未完待續(xù)）