剛將杰克送走沒多久，布朗.富硒便將杰克的事情告訴了老校長，經(jīng)管老校長對于杰克的真實才學有些疑問，但是在更加偉大科學面前，他也只有讓步這一條路。

    如果他真的如你說的那般有學問的話，我肯定讓他加入那個計劃之中，只是教授您也該好好休息了，才學可不僅僅是依靠姓氏的偉大，您的講學始終太過于死板了，對于現(xiàn)在年輕人來說，實在太過于無趣。這個校長很顯然是新上任的，正所謂新官上任三把火。

    而布朗.富硒雖然才能品行都非常卓越，但是迂腐的性格使得他在老校長離開后便徹底處于下風。

    而新任的校長，也是受了國王的旨意進行研究的。

    為了讓計劃盡快得到落實，他就必須加大力度，但真正懂行的只有老教授一人知道，人體研究，但是今天在這次講課上，卻完全沒有提及任何關(guān)于人體東西，反而是一些毫無作為的惡魔果實。

    而新任校長對于惡魔果實是處于不滿的態(tài)度，畢竟惡魔果實數(shù)量稀少，還有，當他得知惡魔果實怕海水這一特點之后，頓時嗤之以鼻。

    新校長將電話蟲掛斷，獨自坐在窗臺旁，在思考著如何盡快落實上面所交代的任務，畢竟他拿到任務的時間已經(jīng)不短了，如果在沒有什么起色，按照上面人的想法，他很有可能被攆下臺來。

    真的是老了，一直癡迷于惡魔果實研究的你，卻一直無法做到最好，比你更懂惡魔果實的人有很多，只是你老是會錯意一直令我很煩，算了，要去看看那個讓他備受推崇的新生到底能不能取代了他的位置。

    校長自言自語好一會之后，便從椅子上站了起來，因為如今已經(jīng)是傍晚的原故，校長必須要加快點時間，畢竟校長也僅僅是知道他的名字，想要靠名字找到一個新生，除非找登記部，但在這個點上登記部也開下崗了。

    咚咚，重重的敲門聲忽然響了起來，誰呀？剛準備收拾東西離開的他，在聽到敲門聲之后有些煩悶，畢竟作為到點就打卡的他來講，過久的加班可不是他想干的事。

    有勞你了，能不能將記錄新生具體位置的住宿表，給我看一下。當聽到僅僅是這一回事，男子立刻將準備放到柜子里的名單表給了校長。

    在經(jīng)過一段時間的尋找，校長也終于是找到了記錄杰克的本子，只是這個本子記錄的名字于杰克的姓氏有些許的出入。

    就是為了找一個新生，不知道這個校長想要干嘛。負責做收尾工作的男子，從桌子上接過名單表，難以抑制的好奇心，將他注意力集中到了名單表上，杰克。沒有姓氏只有姓名，使得男子對于這個沒有姓氏的男子產(chǎn)生了些許興趣。

    那以后就請多關(guān)照了，杰克。男子名叫伊索.慕斯，而他屬于那種成績特別優(yōu)秀，但是家里特別沒錢的那種，如果不是看中了杰克的那種氣質(zhì)，也許他們就無法成為朋友了。

    在向杰克告知還有晚自習之后，便匆匆回到屋里進行學習去了，沒了他的打擾，杰克便準備好好研究一下布朗.富硒送給自己的資料，畢竟已經(jīng)昏睡了那么久，如果在不學習一點這個世界的知識的話，杰克就和這個世界的完全脫軌了。

    咚咚，你好請問你是杰克同學嘛？杰克剛剛關(guān)上木門準備好好學習一下，誰成想自己還是被攪和了。

    彭，請問您是？一頭霧水的杰克，只能裝作小萌新的樣子，一臉呆萌的望著校長。

    你好，我是這所學院的校長，聽說你在惡魔果實研究方面很有才能，特意來考察一下。校長一臉微笑著說著，不管從態(tài)度上還是語言上，校長都是一個很懂禮貌的人。

    我對于惡魔果實的研究十分有限，但我對醫(yī)學方面研究比較高深一些。杰克本就不是什么打腫臉充胖子的主，為了避免不必要的麻煩，杰克只能將自己在這里稍微能用到本事說一下。

    校長忽然一愣，似乎沒有意識到杰克還會擅長其他的，醫(yī)學方面的人材在學院都是十分稀少的，如果杰克真的是這方面的人材的話，可真的是意外之喜。

    生性謹慎的校長，自然不可能立刻就相信杰克的字言片語。

    那能否請你陪我走一趟。杰克似乎沒有想到這里進程這么快，剛剛還是淺顯的幾句聊天，如今卻直接上升到調(diào)查的地步。

    但杰克卻一點都沒有后悔，紙終究包不住火，與其成為被揭穿的人，倒不如一開始就直接打開天窗說亮話，這樣對說都好。

    當杰克從宿舍離開后，伊索.慕斯也沒有出來，好似他真的去學習了一般。

    這里有幾張關(guān)于醫(yī)學的試題，你可以仔細看看，到底能不能將他們用實驗的方式表現(xiàn)出來。校長也不是一個迂腐的人，為了查看杰克的底著，他選擇一些中等難度的試驗試題。

    杰克一不多嗶嗶，直接將試題拿過來仔細觀察，沒到幾分鐘的功夫杰克已經(jīng)完成了第一部，因為這些都是生物學方面的知識。

    為了解答這題，杰克可不僅僅要將這個玩意表現(xiàn)出來那么容易，為了讓這玩意表現(xiàn)的盡善盡美，杰克也將自己的思路一并寫了出來，這樣也好方便觀察和解釋。

    很快杰克就完成了所有題目，這就完成了？校長一臉不相信的望著杰克，似乎對于杰克過快的完成實驗產(chǎn)生了懷疑。

    布魯布魯，你趕快來一趟。校長畢竟不是懂得醫(yī)學的家伙，布朗.富硒雖然也懂得少許醫(yī)術(shù)，但是如果邀請他過來進行審查，那他們二人唱起雙簧他也不能得知。

    所以他邀請來的正是和布朗.富硒不對頭的存在，讓他幫忙審查一個不認識的家伙，他也不見得會放水。

    真是的，還要不要讓人睡覺了。一個頭發(fā)濕漉漉的男子穿著睡衣出現(xiàn)在這間實驗室之中。

    盡管他表現(xiàn)出來的態(tài)度有些惡劣，但畢竟他是技術(shù)型人材，為了完成大業(yè)，他也不能做些什么。

    這個是誰做的？剛登場的男子一臉愁容的看著四周，直到他發(fā)現(xiàn)杰克為止，原本凝聚的眉頭才舒展了一些。

    是個人材我要了。在校長的震驚下，男子將杰克接走了，只有校長知道他邀請過來的男子可是出了名的嚴厲，能被他看上，絕對是一個很厲害的人物。

    不太相信的校長，開始看了看試卷上的步驟于答案，如此精簡的程度，竟然能將校長這個門外漢能夠看得懂。

    趁著杰克還沒有走遠，校長趕忙追上去，你好，杰克先生，您被正式錄取為一名特聘教師。