群小日本，如果真的簽約購(gòu)島協(xié)議并且開發(fā)安置設(shè)施的話，勞資不把你們鬧個(gè)天翻地覆，那勞資還做什么宇文家族的族長(zhǎng)！

    四個(gè)人看似非常友好的坐了下來(lái)。

    “你愣著干什么??！快給宇文幫主倒酒??！”利斯·布徹有些不悅地怒訴旁邊的小弟。

    “呵呵，利斯兄，別氣，一點(diǎn)小事而已，我自己來(lái)自己來(lái)！咱們邊喝邊聊吧！”宇文的神情中完全沒有任何擔(dān)心懷疑，直接為自己倒上一杯酒。

    “來(lái)！咱們先干一杯！”利斯·布徹站起來(lái)說(shuō)道。

    “利斯兄，說(shuō)吧，到底是怎么樣的合作，如果我滿意的話，那任何問題都不是問題了！”宇文期待地問道。

    “其實(shí)這個(gè)計(jì)劃我曾經(jīng)邀請(qǐng)過很多人，但是并沒有人同意，因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃極其危險(xiǎn)，但是如果一旦得手后，那我可以說(shuō)你就等于擁有一筆人類無(wú)比可貴的巨富，也可以說(shuō)你等于擁有了一個(gè)國(guó)家！”利斯·布徹神秘地說(shuō)道。

    “哇??！到底是什么東西那么厲害？”利斯·布徹的話引起了宇文的注意。

    “你聽說(shuō)過亞特蘭蒂斯嗎？”

    “?。?！亞特蘭蒂斯??！”聽到這里，宇文還是有些震驚的，畢竟這個(gè)名字幾乎是誰(shuí)提起來(lái)都會(huì)垂涎三尺的，那可是比巨富還巨富。

    亞特蘭蒂斯，又譯阿特蘭蒂斯，在帕拉圖的著作和希臘神話等出現(xiàn)的一個(gè)神秘地區(qū)，一個(gè)人類至今無(wú)法解答的迷。

    根據(jù)瑪雅歷法的預(yù)言傳說(shuō)，地球人類所生存的世界，共有五次毀滅和重生周期——每一周期即所謂的“太陽(yáng)紀(jì)”，并認(rèn)為在每一紀(jì)結(jié)束時(shí)，都會(huì)演一出驚心動(dòng)魄的毀滅悲劇。

    第四個(gè)太陽(yáng)紀(jì)是宗德里里克Tontlilic（亞特蘭蒂斯文明），又稱光的文明，是繼承上一個(gè)文明。這里用繼承，不用延續(xù)是因?yàn)?，亞特蘭蒂斯是來(lái)自獵戶座的殖民者。

    他們擁有光的能力使火雨的肆虐下引發(fā)大地覆滅。早在利莫里亞文明時(shí)期亞特蘭蒂斯就建立了。后來(lái)這兩個(gè)文明之間還打核戰(zhàn)爭(zhēng)（火雨）。

    在梵蒂岡城國(guó)保存的古代墨西哥著作抄本（即）和存留至今的墨西哥合眾國(guó)的印第安文明的作品中，也有過類似的敘述：“地球上曾先后出現(xiàn)過四代人類。代人類是一代巨人，他們毀滅于饑餓。第二代人類毀滅于巨大的火災(zāi)。第三代人類就是猿人，他們毀滅于自相殘殺。

    后來(lái)又出現(xiàn)了第四代人類，即處于“太陽(yáng)與水”階段的人類，處于這一階段的人類文明毀滅于巨浪滔天的大洪災(zāi)?，F(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)，在大洪災(zāi)之前，地球上或許真的存在過一片大陸，這片大陸上已有高度的文明，在一次全球性的災(zāi)難中，這片大陸沉沒在大西洋中。

    而近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，考古學(xué)家在大西洋底找到的史前文明的遺跡，似乎在印證著這個(gè)假說(shuō)。在民間的說(shuō)法中，人們把這片陸地叫做“大西洲”，把孕育著史前文明的那個(gè)國(guó)度叫做“大西國(guó)”。其實(shí)，科學(xué)界早就給這片神秘消失的大陸命名了，那就是沿用了柏拉圖提出的名字：亞特蘭蒂斯。

    當(dāng)時(shí)亞特蘭蒂斯的生活非常奢華，因?yàn)楦緹o(wú)需用勞力賺取生活，一切都是自動(dòng)化的，百姓享盡便利。一些邊緣歷史學(xué)家大膽猜測(cè)，說(shuō)他們因?yàn)檫^度享樂而遠(yuǎn)離精神，違背上帝。

    大多數(shù)人面貌非?？∶?，衣服由珠寶點(diǎn)綴，人們跳舞、聚會(huì)、服用迷幻藥物。亞特蘭蒂斯人用腦高達(dá)90%，跟動(dòng)物可輕易溝通，不但制造機(jī)器人，也通過基因工程創(chuàng)生半人半獸的“卡美拉”，例如美人魚。

    整個(gè)城市都是機(jī)械管理，人不需專門讀書，知識(shí)可以從特殊裝置中吸取，十五、六歲小孩的智慧就已超過現(xiàn)在的高等學(xué)者。獨(dú)角獸也是他們基因改造出來(lái)的。

    在亞特蘭蒂斯史前超文明中，最令人注目的科學(xué)成就就是能源系統(tǒng)。埃德加·凱西在這方面留下了十分詳盡的催眠透視記錄。能源系統(tǒng)的中心是磁歐石。

    它是六面體（橫斷面是六角形）的巨大圓柱體狀的玻璃樣物質(zhì)，它能吸收陽(yáng)光，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟茉?。它被設(shè)置在波塞迪亞（亞特蘭提斯的首都）太陽(yáng)宮的中央能源所內(nèi)，創(chuàng)造出20世紀(jì)人類尚未了解的“宇宙能源”，將它集中、增強(qiáng)，以不可直視的強(qiáng)光向世界傳播。

    第136章能源系統(tǒng)

    亞特蘭蒂斯人不只有將那光線發(fā)展成動(dòng)力能源的文明，同時(shí)他們也能使人體再生及返老還童，這一切致使亞特蘭蒂斯人無(wú)憂無(wú)慮、快快樂樂地生活于那個(gè)天堂里。

    而這超文明卻在公元前16000年時(shí)突然沉入海底，以磁歐石為中心的能源系統(tǒng)發(fā)生爆炸，使地球的地基搖動(dòng)，巨大的大陸就陸沉了，只剩下遷移到別處的人們，而亞特蘭蒂斯人則消失了。

    可是，亞特蘭蒂斯并非真的就此消失，因?yàn)檫@個(gè)大陸承擔(dān)著不可思議的命運(yùn)。凱西的催眠透視如此預(yù)言：“亞特蘭蒂斯被水淹沒的地域，是在佛羅里達(dá)外海比米尼島附近，人們將會(huì)很快在海下世代沉積的泥沙下發(fā)現(xiàn)寺院。

    在北大西洋上的佛羅里達(dá)比米尼島的附近，將重新浮出亞特蘭提斯，它的一部分會(huì)在1968年至1969年之間被發(fā)現(xiàn)”凱西在1940年時(shí)做下的此預(yù)言，當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人相信。

    不過，就在1968年，確實(shí)在比米尼島附近海底發(fā)現(xiàn)了兩座石造建筑。這就是今天被稱為“比米尼大墻”的海下遺跡。1969年7月，人們又在北比米尼發(fā)現(xiàn)了古代希臘樣式的裝飾用大理石圓柱。自此以后，海底部分開始隆起，凱西的預(yù)言似乎開始實(shí)現(xiàn)了。

    這個(gè)傳說(shuō)中的文明，除了對(duì)話錄的這些記載，我們幾乎無(wú)據(jù)可考。雖然從對(duì)話錄的記載，我們能推測(cè)亞特蘭蒂斯也是因?yàn)閾碛懈叨任拿鳎瑖?guó)家富強(qiáng)，反而導(dǎo)致人民的生活開始腐敗，最后整個(gè)文明在大災(zāi)難中消失。

    目前世上有一位能追憶起自己前世在亞特蘭蒂斯生活的人──英格麗特·本內(nèi)特，她的記憶留存在亞特蘭提斯時(shí)的一些生活事件和社會(huì)狀況，可供我們參考，使我們能約略感受亞特蘭蒂斯里的所謂的高度文明概況，更重要的是提供我們思考為什么亞特蘭蒂斯會(huì)毀滅的線索。

    從她的回憶中告訴我們，亞特蘭蒂斯人具有相當(dāng)高度的科學(xué)發(fā)展。比如說(shuō)運(yùn)用水晶做為能源，當(dāng)時(shí)一顆巨型的水晶便足以供應(yīng)整個(gè)城市的能源需求，而且水晶也配合著藥草與芳香來(lái)替人們治療疾病。

    這些發(fā)展的基礎(chǔ)是將精神與物質(zhì)當(dāng)做同一性質(zhì)來(lái)看待。英格麗特回憶當(dāng)時(shí)的她是掌管這個(gè)水晶的能源祭司，要確保能源發(fā)電正常運(yùn)作，依靠的不是高超的技術(shù)，而完全是憑藉著她那顆堅(jiān)毅的心。

    亞特蘭蒂斯人對(duì)身心的治療也運(yùn)用了身心合一的概念，以音樂治療耳朵，芳香治愈鼻子，他們強(qiáng)調(diào)的是看不見與摸不到的能量或磁場(chǎng)的應(yīng)用，認(rèn)為精神不是空泛的，而是確確實(shí)實(shí)可以改變物質(zhì)狀態(tài)的東西。

    在交通工具上，亞特蘭蒂斯人也運(yùn)用磁能場(chǎng)來(lái)驅(qū)動(dòng)類似飛盤的飛行器。亞特蘭蒂斯人在精神與心靈上的開發(fā)著重于整體和諧的宇宙觀，亞特蘭蒂斯人運(yùn)用心靈高度開發(fā)的人，作為訊息傳遞的中繼站，其功能就好像現(xiàn)在的衛(wèi)星接收站一樣。

    也就是說(shuō)精神已經(jīng)成為一種有形的媒介，而不是使用電線電纜，純凈的心靈勝過好幾尺大的盤型天線。而一般的人運(yùn)用心靈與動(dòng)物溝通，如與海豚和麒麟做心靈對(duì)話更是輕松平常的事。

    亞特蘭蒂斯人認(rèn)為萬(wàn)事萬(wàn)物都有她存在的價(jià)值與對(duì)整體的貢獻(xiàn)，但對(duì)于心靈高度成長(zhǎng)的人，是賦予較崇高的社會(huì)地位的。

    所以相較于現(xiàn)代人對(duì)兒童才藝的培養(yǎng)，在亞特蘭蒂斯的社會(huì)里對(duì)兒童的教育反而是著重于心靈的成長(zhǎng)與開發(fā)。對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)，仰賴的是心靈培養(yǎng)而不是營(yíng)養(yǎng)豐富的科學(xué)食品。

    積極