好哄
好哄
10 好哄 初唯看著池易從臺上下來，這回他連皺眉都沒有，整個人面無表情地從她身邊走過，也沒看她。 她的心突然咯噔一下，知道池易這大概是生氣了。她低著頭跟在池易身后走到后臺，腦子里閃過好多她跟池易道歉會出現(xiàn)的可能性。 后臺有老師和一些高年級來幫忙的學生在，不是能說話的地方。初唯趁沒人注意他們，跑上前拉著池易進了后臺的一間休息室。 池易就靠在門邊，還是不說話，此時倒是沒有回避，正看著初唯，似乎在說你有話就快點說。 對不起我說我成績差騙你來給我做家教，還裝作什么都不會的樣子讓你盡心盡力給我輔導是我不對！但是我發(fā)誓，我就騙了你這一件事，我說要和你做朋友是真心的！我說的那些話也是真的！我是真的把你當好朋友的！初唯暗戳戳地盤著手指頭，小心翼翼地措辭，生怕自己說錯了一句話，她微微抬頭望著池易，目光很是誠懇。 池易聽了她的這番話，其實也說不出自己內心是什么感覺，當她承認自己騙他學習差的時候他覺得自己想聽的并不是這個，可她后面萬分誠懇地說自己是真的把他當朋友的時候，他倒是松了一口氣。 他意識到其實自己并不生氣她騙他去做家教，畢竟他們倆會認識，確實是因為初唯報警救了他，作為回報這是應該的。但是隨著兩個人一段時間的接觸，他們互相了解了對方一些，當初唯提出兩個人成為朋友的時候他也是自愿接受的。他生氣的點在于，他以為初唯提出和他做朋友也是因為好玩兒，也是在騙他。 現(xiàn)在聽到初唯說和自己做朋友是真心的，他剛剛在臺上莫名涌起的悶氣突然就消失了。 嗯池易只淡淡應了一聲，表示自己知道了。 初唯一直盯著他，明明是做錯的人，倒是一點不回避眼神，她明顯感受到池易的氣場突然變柔和了些，便知道他是接受了自己的道歉。 她那天因為意外認識池易，一開始以為池易是一個只會皺著眉頭一個表情且冷漠少語死板無趣的可憐人。后來每天跟他相處，她認知里的池易一下子變得鮮活起來，做事認真注意細節(jié)，很好的照顧著meimei寵著meimei，這樣的人怎么可能真的是一個冷漠的人？相反的，他其實內心很溫暖，只是他從來不善于表達，因為他每天要做的事情也太多，沒有時間去考慮別的。 我其實昨天剛回來，被通知要準備發(fā)言稿，一直還沒有來得及聯(lián)系你和池佳，我給你們帶了禮物，下午放學了你跟我去拿好不好？得到了原諒初唯馬上又獻殷勤，今天開始她大概有發(fā)現(xiàn)了池易的一個特點，特別好哄。 ...... 初唯和池易等到開學典禮結束以后隨著散場的人流一起回到了班級。大概是剛剛開了會，受到鼓勵以及大家對高中生活的未知與憧憬，整個高一年級都鬧哄哄的，直到每個班的班主任進了班級。 高一十九班的班主任姓俞，叫俞述，是個才過而立之年的年輕男人，帶著大大的黑框眼鏡，看上去斯斯文文的。別看他年紀輕，但是在黎川市中上過學的，沒人不知道他的教學質量有多高。他之前剛畢業(yè)進學校就跟著自己的老師帶畢業(yè)班，今年學校把他分配過來當班主任帶十九班并一直送到高三畢業(yè)，顯然是要這一屆的學生好好沖刺一把。 俞述到班級看到班里鬧哄哄的也沒訓他們，只背過身先在黑板上寫下了自己的名字。我叫俞述，以后是你們的班主任，同時也是你們的物理老師。 話剛說完底下交頭接耳聲不斷，他笑了笑，似乎是早就猜到了大家的反應，不要驚訝，我雖然長得可能像語文老師的樣子，但我確實是教物理的。 初唯這會兒也驚訝的不行，她跟池易到了教室就隨便找了位置一起坐在最后，剛剛這老師進來的時候她還小聲跟池易說這個班主任一定是語文老師。 池易側頭看她，將她從一開始對自己猜測一定是語文老師的肯定到居然是物理老師的驚訝再到啊，我居然猜錯了的郁悶盡收眼底，一時覺得她像池佳以前跟他打賭輸了想耍賴一樣，有些可愛，不禁勾起嘴角。 池易看的入神，他倒是沒注意，他在看別人，別人自然也在觀察他。初唯當然沒錯過他嘴角的笑意，她難得見他笑了，自己也跟笑，也不管他到底在笑什么，她微微湊過去，池易，你居然笑了，有人跟你過說你笑起來很好看嗎？ 池易不妨她突然這么說，他掩飾的咳嗽一聲轉過頭不再看她，沉默了一會又轉頭看她，似是想說什么，但最終還是沒開口。 初唯看他慌張的樣子覺得很好笑，她沒再追問池易到底是想說什么。講臺上俞述正在黑板上寫下自己的聯(lián)系方式，初唯自顧自的從抽屜里的包里掏出便簽紙和筆開始動作，池易只當她在記電話號碼。 沒一會一只蔥白的手夾著折疊起來的便簽紙伸到池易面前，池易不解地看著她，她挑眉用眼神示意他翻開看一下。池易配合地接過便簽紙，打開便看到上面工整地寫著幾行字，最后還畫了一個笑臉： 沒人說過的話那我來說， 你笑起來好好看啊， 我很喜歡。 初唯見池易看完不動聲色地將便簽紙折起來順手塞進了抽屜里，好像這只是一張普通的紙條，他看完內心波瀾不驚，完全沒反應，但是他驀然泛紅的耳尖又出賣了他。 初唯很是滿意的又給心目中的池易添上一筆：池易容易害羞并且害羞時容易耳朵泛紅。 ......