第37章 轉(zhuǎn)折點(diǎn)
第37章 轉(zhuǎn)折點(diǎn)
第37章 這天,早自習(xí),班里書聲朗朗,當(dāng)然不乏有些人哈欠連連地在渾水摸魚。 姍姍就是其中之一,她把英語書直立,困倦地打了一個(gè)又一個(gè)哈欠,早自習(xí)將近過了一半,她身邊的位置還是空的,正發(fā)愁宛婷怎么了的時(shí)候。 宛婷頂著兩個(gè)碩大的黑眼圈走了進(jìn)來,與此同時(shí)那眼睛腫得像是被蚊子咬了一樣。 姍姍滿臉擔(dān)憂地給宛婷讓了位置。 你怎么了?眼睛這是?讓蟲子給咬了? 宛婷從抽屜掏出課本,輕輕地嗯了一聲。 她昨晚從書店回家后便躲在被子里哭了一晚上,眼淚把床單都浸濕了,因?yàn)椴桓易宮ama發(fā)現(xiàn)她在哭,于是只能咬著虎口,將哭聲憋在喉嚨里。 姍姍發(fā)現(xiàn)了她虎口的咬痕,心里一驚,連忙握住她的手,你發(fā)生什么了????是家里出了什么事嗎? 握住她的手越來越用力,姍姍的臉緊張得皺成一團(tuán),就連坐在后面的同學(xué)都在張望悄聲問出了什么事情。 宛婷才說話,她一出聲,聲音啞得不成樣子,我沒事,她掙開姍姍握住的那只手,誰也沒事。 這時(shí),姍姍還想說什么,可是英語老師背著手慢悠悠地走了進(jìn)來。 一進(jìn)來便看到宛婷這幅慘烈的模樣,英語老師皺著眉,走過來敲了敲桌子:宛婷,你出來一下。 宛婷一言不發(fā)地跟在英語老師后面出去了,只留下姍姍一個(gè)人在座位上干著急。 英語老師站定在走廊外,背著手遠(yuǎn)眺著遠(yuǎn)方的樹木,等到宛婷一步一步挪到身邊時(shí),她才轉(zhuǎn)頭用溫柔而嚴(yán)厲的眼神看著宛婷,最近家里發(fā)生了什么事嗎? 這宛婷咬著下唇,實(shí)在是不知道該怎么回答,只能囁嚅道:沒有。 你知道你最近的狀態(tài)非常不好嗎?英語老師繼續(xù)追問。 宛婷羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 英語老師見她不愿開口,輕聲嘆了口氣,談戀愛了? 宛婷垂著頭不說話,心中的羞懣和愧疚簡直要把她淹沒。 談戀愛是小事,以后有幾十年的時(shí)間供你們?nèi)フ劇?勺x書,是改變?nèi)松拇笫?。英語老師加重了語氣,如果你不把握現(xiàn)在讀書的時(shí)間,你以后會后悔的。 英語老師知道,現(xiàn)在的學(xué)生談戀愛是生理和心理雙重作用影響下的產(chǎn)物,可是她也只能良性勸導(dǎo),她見宛婷垂著頭,看不到表情,也沒聽見聲音,心里開始猶豫是否要叫家長來學(xué)校好好溝通一下。 宛婷,老師知道你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,不希望你因?yàn)橐粫r(shí)的鬼迷心竅而亂了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。知道嗎? 豈料宛婷突然抬起頭,腫脹的雙眼噙滿了淚水,她聲音似乎因?yàn)楹ε露⑽⒍秳樱豪蠋?,我錯(cuò)了。 英語老師剛想安慰幾句,又聽見宛婷哭聲說:我沒有談戀愛,我我只是,家里出了點(diǎn)事。 剛剛問起宛婷家庭是否出了問題的時(shí)候,宛婷還搖頭否認(rèn),不過英語老師并未在意這點(diǎn),孩子嘛,總是會因?yàn)槟撤N羞恥心而不想告訴老師真實(shí)情況的。只要不是早戀這種涉及原則的問題,一切都可以柔和地解決。 那么你需要跟老師說說嗎? 宛婷雙手用力地絞在一起,走廊的地板上隱隱落了幾滴淚,英語老師見狀有些不忍心再問下去。 但宛婷還是開了口,我我不知道怎么說。聲音有些哽咽。 英語老師又嘆了口氣,這種事情,她還是找找家長吧。 那行,宛婷,你先進(jìn)去吧,家里出了事我會跟你家長溝通一下的。只是你自己要好好把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,不要落下功課,最后害了自己。 宛婷乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕聲說,知道了,謝謝老師。 英語老師安撫性了拍了怕她的肩膀便回頭向辦公室走了。 留下宛婷一個(gè)人站在走廊外,坐在靠窗邊的同學(xué)好奇地向外望了望,見英語老師走了老遠(yuǎn)才對著宛婷喊話:宛婷,怎么了?老師罵你了嗎? 宛婷抬頭生硬地扯著嘴角笑了笑,沒有啊,老師鼓勵我呢。 同學(xué)看著宛婷滿臉淚痕的模樣,心里更加疑惑了,還未繼續(xù)問出口,宛婷就已經(jīng)朝著廁所的方向快步走去。 宛婷現(xiàn)在已經(jīng)不在乎在其他人的目光了,她知道現(xiàn)在的她滿臉淚痕,雙眼紅腫,整張臉沒有一處是可以看的,這樣丑陋、蒼白、糟糕的一張臉,老師怎么可能會喜歡上?怎么可能! 她躲在廁所的隔間,環(huán)抱著自己靠墻蹲了下來。 江婉是那么漂亮、那么奪目、那么璀璨,她就像絲絨布上放著的一顆翡翠,美麗地讓人想要獲取,可是這顆翡翠卻那么地yin賤!從一開始的艷羨嫉妒,宛婷腦海中閃過江婉之前與人茍合的一幕一幕,這樣的人,怎么可以獲得老師的青睞,獲得老師的流連忘返!怎么可以! 宛婷的雙眼開始被恨意填滿,她不知道該去怪誰,究竟是怪自己不夠美麗,還是怪江婉太過于美麗,她覺得這一切都是錯(cuò)的,為什么會發(fā)生這些呢?就讓她安心地和老師在一起不好嗎? 為什么? 為什么為什么? 突然,有人敲了一下廁所門,她聽見珊珊的聲音,宛婷,你在嗎? 沒人回應(yīng)后,珊珊繼續(xù)敲著里面的廁所門,一間一間地將門推開看是否有人在里面。 隨著珊珊的腳步聲靠近,宛婷猶豫了,她該不該把這件事告訴珊珊呢? 珊珊是她最好的朋友,或許告訴了她就能減輕自己的痛苦,珊珊也許能給自己提出一個(gè)答案,一個(gè)解決方法。 可是,宛婷咬著手不出聲,可是,為什么要把自己的痛苦施加給自己最好的朋友呢? 珊珊已經(jīng)走到了宛婷所呆隔間的門口,她敲了敲門,聲音帶著一絲擔(dān)憂,宛婷,你在里面嗎? 她問了一聲又一聲,宛婷仍不回應(yīng),只是咬手臂的力量越發(fā)越大了,像是在克制自己的痛苦。此時(shí)此刻,她的內(nèi)心就像是有個(gè)巨大的怪物,不停地在sao動著,想要尖叫,想要怒吼,想要把一切都摔破。 血液的味道散發(fā)開來,舌尖嘗到鐵銹般的味道,姍姍的聲音已經(jīng)停下來了,但沒有腳步離開的聲音。 唉。 寂靜的廁所,突然響起一聲嘆息,是姍姍。 宛婷松開了手臂,淚眼模糊中她看見手臂上帶著絲絲血跡的牙印。 忽然下課鈴響了,外面?zhèn)鱽砹耸煜さ南抡n喧鬧聲,宛婷知道,過不了多久,就會有人進(jìn)來,她不可能在廁所里躲一天,與此同時(shí),一包紙巾從廁所門下的空隙里傳遞了進(jìn)來。 如果你有什么事想跟我說的話,我一直都在。 然后,宛婷聽見了腳步離開的聲音。 她撿起紙巾,打開包裝,那是她喜歡的綠茶的香味。 有幾個(gè)女生說說笑笑地走了進(jìn)來,宛婷擦干了眼淚,擦干了手臂上的血跡,扶著門把手艱難地站起身,腿已經(jīng)麻得不像話,她努力地控制自己想哭的抽泣聲,想要等到上課后廁所都沒人之后再出去。 她現(xiàn)在非常痛恨沒有去修那部摔壞的手機(jī),不然這時(shí)她還可以用手機(jī),用手機(jī)干什么呢?宛婷心里忽然充滿苦澀,到這個(gè)時(shí)候她居然還想著可以用手機(jī)給老師發(fā)消息,她能發(fā)什么呢?發(fā)消息問老師為什么跟江婉余情未了嗎? 上課鈴終于響起,等了幾分鐘,廁所終于沒了動靜,宛婷拉開鎖、推開門走了出去。 來到洗手池前,鏡子里照出一張面無表情的臉,那張臉的眼睛是黑色和紅色交織的,那張臉充滿了令人厭惡的東西,宛婷克制著自己想要抓破那張臉的沖動。 她打開水龍頭,透明的水涌了出來,她弓腰閉上眼睛,掬起一捧水往臉上潑去,想要將臉上污漬的液體洗去。 等清洗干凈,她抬頭一看,眼中的驚恐像是看到了一個(gè)怪物,鏡子里的人滿臉恐懼和害怕,眼神里甚至帶了厭惡。 宛婷看見自己的臉上滿是黑色、灰色的、渾濁的液體,她低頭看,水龍頭流出的不再是水,而是令人作嘔的污液。 嘔她雙手緊緊趴在洗手臺的邊沿,不住地干嘔,用力像是要把自己五臟六腑給嘔出來一樣。 同學(xué)你怎么了?一道關(guān)切的聲音在她頭頂上方響起,她指著仍打開的水龍頭痛苦地說,水水 那人疑惑不解,水?水怎么了?水有毒嗎? 宛婷直起身,眼睛因干嘔有些朦朧,她看見那人的水正在污水中,任由骯臟的污水沖刷。她猛地將那人的手拍開,情緒激動地說,臟! 那人奇怪道:這個(gè)水是學(xué)校直供的,不臟,這是可以喝的。 宛婷看著那人神色自然,不像是誆騙她的樣子,她機(jī)械地低頭又看了看水,那水莫名變回了清澈的模樣。 這是怎么回事?她木納地說。 那人還未反應(yīng)過來,宛婷已經(jīng)緩慢地轉(zhuǎn)身走了,隱隱地還聽見她在重復(fù)那句問話:這是怎么回事? 這是怎么回事? 這是怎么回事?