第五章 再酷的不良也是要編辮子的

    從武藏野市搬到東京市這么久，她唯一不習(xí)慣的唯有學(xué)校。

    一是上課進度、老師的教學(xué)方式等等，二則這個學(xué)校里的學(xué)生們多為富家子弟，排外和傲氣是天生的，是以她轉(zhuǎn)學(xué)到這里兩月有余還沒有除了侑介以外關(guān)系比較親近的同學(xué)。

    愛梨今早睡得遲了些，洗漱完畢，手忙腳亂地穿衣吃飯，匆忙準點快步走進教室，但侑介比她更遲，少年拉開教室門，幾乎是一步一個哈欠，紅發(fā)有些凌亂，睡眼惺忪地捋了一把額發(fā)，把便當盒放在她面前：喂，你忘了帶了，給你。

    他們平常是一起上學(xué)的，也從沒有刻意遮掩過彼此之間的關(guān)系，但今天還是第一次這么在眾人面前明顯的表現(xiàn)出來他們倆關(guān)系不一般。

    早自習(xí)已經(jīng)開始了，教室里原本一片安靜，在他不算小聲地拉開門、又打哈欠的時候教室里就有些不滿目光集中過來了，幾乎是在侑介停在她面前的同時，旁邊竊語不斷，而現(xiàn)在，滿場死寂。

    沒有人說話，但她感受得到那些帶著好奇和不算好意的目光，愛梨神色自若，好像一點都沒感覺到：謝謝，快坐下吧，早自習(xí)已經(jīng)開始了。

    哦。侑介當然聽到了那些竊竊私語，他不滿地環(huán)視了一圈，滿意地看到那些正準備開口找事的人在收到他的目光后有些瑟縮地閉上了嘴，直接回到了座位上。

    愛梨收起便當放到抽屜里，專心看書。

    她們的第一節(jié)課是英語課，教她們英語課的男老師相原面容清秀白凈，性格溫柔，cao著一口純正的美式英語，很是惹他們班的小女生心動。

    來，跟我一起念，The   extin   of

    教室里磕磕絆絆響起的聲音讓這位老師眉頭微蹙，他放眼望去，看到豎起書本作掩護、伏在桌上只露出一點紅發(fā)，顯然是在睡覺的侑介，輕輕地嘆了一聲，下臺走去。

    教室里的讀書聲逐漸變小，有眼尖注意到的拉了把旁邊的人示意，等到他走到侑介面前的時候室內(nèi)寂靜無聲，他輕輕拿起侑介的書，看到一片雪白沒有注記的書本又是皺眉，看著手上書被拽動悠然轉(zhuǎn)醒的侑介，即使侑介屢次犯戒，也沒有過多苛責(zé)，還是一片溫和：朝日奈同學(xué)，請不要在上課時間睡覺。

    還有，書上沒有一點注解可不行哦。

    被抓包的紅毛摸摸頭，有點不好意思：哦，好的。

    相原老師眉心舒展：那么，你來讀一讀這篇課文吧。見侑介一臉懵懂地看著他，也沒有不耐之色：39頁的seA。

    出乎意料的，侑介讀得還不錯，只是個別比較長的單詞有些發(fā)音不正，但平心而論，比班級里部分人要好得多，他苦大仇深地盯著課本，卡在enthusiastic這個單詞上，嘶嘶了兩下，開始自由發(fā)揮：因蘇斯啊蘇踏克？因蘇西啊斯塔克？因

    不知道是誰開頭，噗嗤一聲笑了出來，隨后悶笑聲不斷，就坐在他旁邊靠窗位置的愛梨看不下去，輕聲提醒他：enthusiastic。

    就站在侑介旁邊的相原當然沒有錯過愛梨的低語，他讓侑介停下：好了，就到這里可以了。

    本來有一件事想在等下宣布，現(xiàn)在先講一下吧，我們班同學(xué)的英語口語相對薄弱，所以從今天開始成立互助小組，他若有所指地看了愛梨一眼：愛梨同學(xué)的口語看起來不錯，正好和侑介強弱搭配，愛梨同學(xué)就和侑介同學(xué)一組吧。

    侑介還能說什么呢，只能悻悻應(yīng)下。

    *

    下課沒多久，前桌按耐不住好奇心的轉(zhuǎn)過來，看了一眼又睡著的侑介，小聲問她：那個，不破桑，方便的話，可不可以問一下，不破桑和侑介同學(xué)是什么關(guān)系呢？

    前桌是一個可愛單純的小姑娘，三橋圓子，杏眼櫻唇，生得小巧可愛，開學(xué)到現(xiàn)在，就屬她對愛梨最為友好，此刻眼睛亮亮的看著她，愛梨見對方也沒什么惡意的樣子，說：我們是兄妹。

    她沒有刻意解釋，果然三橋也沒有多想，只以為他們是表兄妹：哦哦哦，這樣啊。她看了眼愛梨的神色，又有點猶猶豫豫地說：這么說可能有點不好，但是、不破桑不會有一點點害怕嗎？自己的哥哥是不良什么的

    啊、是嗎？驟然聽到這個詞，愛梨還有些驚訝，雖然侑介紅發(fā)紅眸不太搭理人、脾氣好像也不是很好的樣子，但是她從沒把他往這方面上想。

    下意識轉(zhuǎn)頭看了一眼，侑介伏在桌上，毛茸茸的紅腦袋埋進雙臂中，后頸上扎著的小辮垂下來，還以為是他這副模樣招來的：可是，外表也不代表他就是不良啊

    聽到有人在旁邊跟蚊子似的低語，侑介從夢中醒來，聽到的第一句就是愛梨為他說話。

    你不知道嗎？侑介同學(xué)在之前的學(xué)校就是因為打架所以才轉(zhuǎn)過來的。

    表面上還在睡覺，實則豎起了耳朵的侑介聽到這里提起了心，莫名的有點期待少女的回答。

    啊、這樣啊。雖然驚訝，愛梨也沒有覺得怎么樣，兩個月相處下來，她直覺侑介并不是那種惹是生非的問題少年：我不知道誒，但是爭執(zhí)這種事也不是單方面的錯吧，而且其實只要一想到他每天在鏡子前編辮子的畫面就對他怕不起來呢。

    侑介悄悄紅了耳尖，渾身僵硬，忍不住在心里咆哮，神、神經(jīng)病，誰會照鏡子編辮子??！

    三橋眨了眨眼，試著去想象那個場景，張揚不羈的少年笨拙地抓著長長的幾縷紅發(fā)愁眉苦臉地編辮子

    忍不住憋笑：好像也是呢。

    課間五分鐘下來，愛梨和三橋的話題已經(jīng)成功從侑介歪向了口紅指甲油等等女生的小玩意，雖然還沒有到交換聯(lián)系方式的地步，但也算是轉(zhuǎn)到這所學(xué)校以來交際方面的第一個突破。