第三章 生長

    英理承認她初次與忍足見面的場景，放在成年后的她來分析，存有故意裝酷耍帥的心理。

    她那時剛從混得如魚得水的美式教育的背景下回國，離開成長過程給予她無限溺愛的外婆，在家與頗為嚴厲的母親大眼瞪小眼。母親前一天從學校剛領(lǐng)回她的兩套校服，轉(zhuǎn)頭告訴她明天她將要回到京都大學的實驗室。

    于是，她當著她母親的面，把制服裙給撕了。

    上海國際學校尊崇美國快樂教育的理念，同時撇除了東亞文化中的集體服從性。她不愿意穿裙子，她認為褲子方便，口袋多，無論是行走還是騎車，都沒有限制。而裙子不同。她討厭光裸的雙腿內(nèi)側(cè)并攏時被擠出的汗液，她厭惡固定要露出膝蓋以上10厘米的遐想空間，她厭惡國中年紀的男生看到她從抽屜內(nèi)拿出衛(wèi)生巾時擠眉弄眼的表情，而沒有口袋的裙子不方便暫時放置她的個人用品，例如衛(wèi)生巾、紙巾、煙盒的一切。15歲的英理厭惡女性氣質(zhì)的一切，同時也自我厭惡著。

    第二天清晨，即將在道頓堀第二小學畢業(yè)的忍足侑士聽從母親和美的指示，乖巧地來到隔壁鄰居上野家敲門等候，他沒有想到，他自以為體貼地建議女生時間還來得及的情況下回屋換下制服群會得到一個溫馨的感謝。因為母親說隔壁上野教授之前忙于實驗室的攻堅任務(wù)無暇照顧獨生女，這戶人家的女兒是在上海長大的，難免不了解日本的風土人情。

    他越過英理的頭頂掃一眼掛在客廳正中正對大門的時鐘。

    此時，哦？女孩抱肩，眉梢眼角是渾然天成的不解。請問我的穿著有什么問題嗎？

    勉強還能聽懂的日語，并且用了敬語。

    制服裙。男生補充道。

    是學校強制要求的，還是？她留了半句話。

    這個為難到忍足侑士了，在他的印象中，國中時期的女孩都會有兩套制服，一套是裙制，一套是長褲制，顯然在他迄今為止的校園經(jīng)歷中，還沒見到過女生換過另一套備用的長褲制。似乎女孩子都喜歡穿著膝蓋以上的制服裙，再是不同花紋的長腿棉襪，最后是皮鞋。還沒有人像對面的女孩那樣穿著。白色襯衫，工裝長褲，配上白底綠條紋的帆布鞋。就像觀光游客一樣。

    他溫和地搖一搖頭，勉強接下了女孩帶刺一樣的挑釁。這對他來說，不過是在這春風和煦的春日，不經(jīng)意伸手碰到了樹干，在指腹上留下一根綿細的樹刺，與他的關(guān)系不密切。

    而英理臉上的肌rou被牽引、指導、呈現(xiàn)，她展露出一個完美的微笑。她小眉小眼的五官可以稱得上是寡淡，身材也是毫不突出。這種長相的女孩子在忍足侑士的審美中可能會欠缺一些青春期男孩所看重的由內(nèi)而生的、自然的、純真的、野蠻的性吸引力，而符合青年或以上男子的擇偶標準，它表明這是經(jīng)過人類規(guī)則馴化的、文明的、成熟的處事模式。而事實上在他與上野英理的第一次見面，她就打破這個印象。

    他記得她語氣近乎有些愉快，她說：感謝您的提醒，但我不采納。

    我討厭裙子。她十分平淡地緩緩說出口。它被我撕了。

    很快，大阪的學校便傳開來了這么一位準日本人。因為擺在她日本人身份的面前的是她尷尬的插班生身份。

    她會說日語，但說的不大好，因此她唯一的瑕疵便在國語科目。但說這是瑕疵完全是出于日本深扎于國民性的語言習慣，因為，她的日語可以應(yīng)付日常對話，卻應(yīng)付不了考試。但她在全校開學測驗中總分還是拿到了絕對意義上的高分，尤其是在英語、數(shù)學和化學科目上，她全科滿分。

    更令人在意的是她的穿著，當然，她的外表并無任何特殊，只不過在開學的第一天，幾位同年級的學姐叫住她，意圖要用一些非暴力合作的手段讓她遵從集體紀律的時候，她哦了一聲，回答道有必要嗎？

    囂張的后輩態(tài)度。

    然而，接下來的話語更加令人哭笑不得。

    強制女生穿裙子是整個社會強加的道德規(guī)范。這很垃圾。就差吐出她后面的靈魂蔑視。我覺得日本很垃圾哎。

    語氣之猖狂一度讓上野英理整整開學的一個月內(nèi)沒有人與她交談。上野慧女士讓女兒融入集體，鍛煉日語的幻想就此破滅，因此火速給女兒報了一個專門為外國人授課的日語培訓班。報班的第一天英理還被培訓班的輔導老師給笑到，倆人像模像樣地用日常日語交流了片刻后，英理突然出聲：儂好，凡切了伐？

    老師愣了剎那，火速用更加流利地上海話招呼回去，一來一回，倆人倒是從上海徐匯的上海師范大學聊到如何在冰箱中保存蔥油拌面的蔥油，切磋了下四大金剛表示懷念。

    而彼時，待在道頓堀第二小學的網(wǎng)球場訓練的忍足侑士在和隊友閑聊。青春期預(yù)備役的男生也聽到了道頓掘國中的校園風云。隊友感嘆：還是志美對我好呀?，F(xiàn)在就能收到她給我做的愛心便當，里面還有她捏的櫻桃小丸子。但是，拜托，我的偶像可是假面騎士哎。中午吃飯打開便當，一下子就收獲了周圍人的嘲笑。她倒是考慮一下我的情況哎。

    忍足笑笑，順便也表達了他的嘲笑之意。

    回身撿起滾滿網(wǎng)球場的球，他捏住，像捏住一個飯團一樣。

    他想，那個女孩會有便當嗎？

    因為，上野教授已經(jīng)離開大阪前往京都了。不知一位實驗室在京都的教授為何家在大阪。母親和美倒是很有幽默地開個冷玩笑說不定是我們大阪的大阪燒才正宗呢？他和母親提及英理拒絕穿裙子時，jiejie惠里奈反而十分有感觸般地點頭，冬天我早就想穿加絨的長褲了?？墒侵車呐荚诖┒倘?，頂多配個長了二十厘米的長襪。我就很不好意思。

    我很想和英理認識一下?？上业恼n業(yè)實在是有些沉重了。不像英理，她簡直是天才少女一般??！當然惠里奈搖搖頭，頗為她心目中的天才少女惋惜。聽聞她的國語，簡直，一塌糊涂。

    到底是何種程度的一塌糊涂呢？

    忍足侑士不太明白。但是他后續(xù)陸陸續(xù)續(xù)地從jiejie口中知道了一些英理的消息。

    比如說，英理決定去東京的冰花女校。但是在此之前，她必須要攻破國語。因為冰花對國語科目的要求極高。

    她可真是個較真的性格。忍足評價道。

    原來英理在上海的時候已經(jīng)上過國三的課程，盡管是美國標準的，這次完全是留級一般為了學習日語。

    英理在理科方面鋒芒畢露。她徹底打破女生不適合學理科的刻板印象。

    而英理帶來的改變不止于這些。之后和英理一同前往的東京的忍足侑士收到j(luò)iejie惠里奈的Line。

    小侑士?今天我也鼓足勇氣穿上了加絨的長褲了。mama為我跟學校打了申請。隔壁的上野教授還專門找了幾篇風濕關(guān)節(jié)炎的論文來輔助論證。總而言之！你的jiejie！冬天再也不怕冷了！

    小侑士！激動！今天也有一些學妹和我一樣選擇在冬天穿長褲了！有的里面還加了優(yōu)衣庫的棉褲。她們告訴我，她們在此之前早就知道英理的大名了。那個時候作為后輩總是在仰望前輩學姐天才一般的風采。竟也情不自禁地沉迷在英理女王的詭辯之下了。雖然那個時候她日語說不流暢居然在末尾噼里啪啦說英語哈哈哈哈??？而且一說英語感覺她整個人都變得更加外向了！

    不知道英理現(xiàn)在在冰花如何？她肯定還是那般風采迷人吧！

    風采迷人？忍足侑士思考了一下這個詞的定義。

    他敲了幾行顏文字表示他的敷衍。

    風采迷人，至少也要如雪地中驚艷了神靈的吉永小百合般吧。

    而她。

    忍足侑士回想偶爾幾次在學園遇到英理的場景。她倒是穿上了制服群，不過冰花女校的裙裝長至腳踝。她肯定可以隨心所欲地在里面穿長褲吧。

    冰花的學姐們偶爾來為冰帝的學園祭獻上歌舞表演。英理作為海外交流委員會的副會長出席，聽聞她高中以前的舊友們紛紛前往了世界各地。新西蘭、英國、美國、澳大利亞她應(yīng)該有得天獨厚的交際能力，倒是很適合這個身份。

    十二歲的忍足侑士盯著十六歲的上野英理。

    她沒有純真野蠻的性吸引力。

    但她有野蠻生長的軀體和頭腦。

    沒人知道她究竟是什么回事。