第二章、迷惘
第二章、迷惘
見到女孩表現(xiàn)得如此緊張,這讓邱塵懷疑自己是長得太過兇狠,還是語氣不對。 從小到大甚少跟女性溝通的邱塵有點(diǎn)不知所措,他不知道要怎樣回應(yīng)林欣緹,只好點(diǎn)頭示意他知道了。 嗯,果然很高冷呢,林欣緹心想。 她表面上低頭看著手上的語文課本,實(shí)則在用余光偷偷地打量邱塵。 飄逸的黑色的碎發(fā)擋住了銳利的眉峰,在濃密的雙眉下是一雙深棕色的眼眸,淚痣的點(diǎn)綴讓他看起來很禁欲;鼻梁高挺,大概是傳說中可以用來滑滑梯的鼻子;薄唇緊閉著,唇角微微下壓,他的唇色很淡,聽說這種唇形的男生都比較薄情。 邱塵的輪廓線條給人的感覺是溫和的,而五官卻蘊(yùn)藏住一絲鋒利的寒意。 你書拿反了。突如其來的提醒讓林欣緹覺得有點(diǎn)尷尬,哈哈是哦,抱歉,你太好看了。 說完之后,時(shí)間彷佛靜止了一般,林欣緹恨啊,恨自己為什么守不住嘴巴,把自己內(nèi)心想法當(dāng)著當(dāng)事人說了出來。 啊,不、不是,我沒說你好看,就是唉,也不是不好看林欣緹慌張地解釋著,欲蓋彌彰地回避著與邱塵眼神交流。 邱塵張口想要告訴她沒關(guān)系,卻被吳老師打斷了。 看著林欣緹望向吳老師的感恩的眼神,他覺得還是算了,就讓這事過去了吧,不然可能會(huì)弄巧成拙,令氣氛更難堪。 投影儀在幕布上投射出一張高考時(shí)間表,右上角還有個(gè)倒數(shù)計(jì)時(shí)器。 合上眼前,時(shí)間是二百八十一天兩小時(shí)零分鐘零一秒,睜開眼睛后,時(shí)間就變成了二百八十一天一小時(shí)五十九分鐘五十八秒。 大家看向這里,知道這個(gè)倒計(jì)時(shí)代表著什么嗎?坐在老師桌前的同學(xué)回答高考,沒錯(cuò),距離高考還有二百八十一天。你們覺得時(shí)間還有很多嗎? 有的學(xué)生點(diǎn)頭,有的搖頭。林欣緹沒有任何動(dòng)作,只是安靜地看著一直跳動(dòng)著的計(jì)時(shí)器。 其實(shí)時(shí)間過得很快的,老師我有時(shí)候也會(huì)有一種好像昨天才過完十八歲生日,怎么轉(zhuǎn)眼間就老了呢的感覺。吳老師淡淡地笑了,臉上可以看到一兩條印證著辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕,這不到三百天的時(shí)間更是轉(zhuǎn)眼就過了,所以我希望在座的同學(xué),無論你是否打算念大學(xué),是打算在海外讀,還是繼續(xù)留在祖國,也可以為高考全力以赴。 吳老師移動(dòng)了下鼠標(biāo),打開了一個(gè)簡報(bào)。 為了提高各位的學(xué)習(xí)積極性,我和其他科任老師討論過了,決定設(shè)立學(xué)習(xí)小組。同學(xué)們自行分組,最少三人一組,每個(gè)星期放學(xué)后預(yù)留三天時(shí)間留校相互督促學(xué)習(xí),老師也會(huì)抽時(shí)間來幫你們補(bǔ)知識點(diǎn)。然后呢,組長需要在周六提交學(xué)習(xí)報(bào)告,這個(gè)詳情之后再說。有什么問題嗎? 吳老師,可是我課后有訓(xùn)練。、我也是,要準(zhǔn)備藝考了。、可是我不打算高考。學(xué)生們的聲音此起彼伏,我們了解有些同事會(huì)有自己的安排,所以這個(gè)學(xué)習(xí)小組計(jì)劃是自發(fā)性報(bào)名的。 吳老師語重心長奉勸到,我強(qiáng)烈建議對自己未來還沒有規(guī)劃的同學(xué)們都先報(bào)名,老師們也不是想要強(qiáng)迫你們?nèi)W(xué)習(xí),只是想要避免你們長大后后悔當(dāng)初沒有考上大學(xué)。 我的父母都是農(nóng)村人,他們那時(shí)候是沒有書念的,所以那一輩人大多都不識字,只能靠勞動(dòng)去賺錢維持生活。生了我之后,他們即使再辛苦,也要供我到村里的小學(xué)校去讀書,因?yàn)樵谒麄冄壑兄R才是改善生活的唯一道路。 距離老師近的學(xué)生仔細(xì)看的話,就可以看見吳老師的眼尾漸漸地變紅了,而她的眼眸也似覆蓋了一層霧氣。 吳老師用了幾秒調(diào)整心情,時(shí)代變了,學(xué)習(xí)的資源先進(jìn)和多元化了不少,大學(xué)生可以說是隨處可見。但大學(xué)學(xué)位對你們的利依舊是大于弊的,所以老師真的希望所有還沒有想好未來要做些什么的先學(xué)習(xí)。用你們年輕人的話來說,學(xué)就完事兒了! 叮當(dāng),叮當(dāng),叮當(dāng)叮當(dāng)轉(zhuǎn)課鐘聲響起,好,那想要參加的同學(xué)可以在接下來的休息時(shí)間來辦公室找我。有任何問題也可以來問,想談心的也歡迎。需要到別的教室上課或者排練的可以離開了,其他同學(xué)拿出語文書,翻到第一百二十四頁,我們今天溫習(xí)一下 微風(fēng)吹拂著大樹的樹葉,麻雀在樹枝上嘰嘰喳喳地來回蹦跳著。開了窗后,林欣緹能夠嗅到空氣中的清涼干爽,溫暖的陽光穿透她桌上的玻璃水瓶,為書本染上金黃色。 林欣緹伸出手,放在課本上,光轉(zhuǎn)移到她的雙手。她握緊拳頭,嘗試將光收入手中,卻發(fā)現(xiàn)怎樣握也握不住。 唉她低聲嘆了一口氣,一直在看向她的邱塵自然注意到了。只見林欣緹雙眼無神地看向前方,一時(shí)把下巴頂在桌邊,一時(shí)將整張臉埋在雙臂里。 明明是在苦惱,但真的很可愛,邱塵嘴角上揚(yáng)地想。 林欣緹確實(shí)很煩惱。 她活了十七年,一直在家人的溺愛中長大,她的父母從來沒有要求過她什么,沒有目標(biāo)也沒有理想,只知道要快樂地成長。 在今天之前,她每天要想的問題無一不是今天吃什么?、要去那里玩?、今天為愛豆做多少數(shù)據(jù)?之類的,她從沒想過未來要怎樣過。 但聽完吳老師的話后才發(fā)覺原來自己是真的高三了,馬上就要十八歲成年,她要有一個(gè)明確的方向了,不能再過于依賴家人。 可是林欣緹又真的是不喜歡學(xué)習(xí),她不認(rèn)為用上二百八十天就能化腐朽為神奇。 真的是心煩的很啊,算了,還是下課后找吳老師聊聊吧。 林欣緹向許瑩的方向看過去,發(fā)現(xiàn)她在光明正大地看十八禁少女漫畫。 她嘗試叫喚了幾下,但都因?qū)Ψ竭^于投入而被忽視了。 邱塵,可以借我一張便簽紙嗎?林欣緹側(cè)頭無心地對著邱塵的耳朵說,細(xì)微的吐息拂過他的耳廓,癢癢的。 邱塵二話不說地從便簽本里撕下了淡粉色的便簽紙遞給林欣緹,假如她現(xiàn)在看著他的臉,不難發(fā)現(xiàn)他的耳垂和便簽紙的顏色是差不多一樣的。 林欣緹接過紙后輕聲說了句謝謝,指尖短暫地接觸到對方的手指。 原來女生的體溫都是這么涼的嗎?邱塵疑惑的想到。 ?o· ?o· 前幾章都是在鋪墊 所以發(fā)展得比較慢~ 男女主的性格都是因他們的小時(shí)候經(jīng)歷構(gòu)成的 改變是需要時(shí)間的 主性格基本上是溫柔和可愛 到底是怎樣演變成dom和sub呢 之后就會(huì)說到啦(快收藏!