口，因?yàn)檎麄€(gè)國(guó)家教育從小學(xué)到大學(xué)全都是免費(fèi)的，你們還有什么資格收錢。

如果在伸手的話，那是跟國(guó)家憲法做對(duì)，真就是找死了。

而老百姓呢，只要每個(gè)月繳納一筆不大的費(fèi)用，就可以解決孩子上學(xué)的問題，不用在為巨額學(xué)費(fèi)擔(dān)憂，何嘗不是一種解脫呢。

董雪倩其實(shí)更開心的是這件事透露出的另外一個(gè)態(tài)度，那就是張揚(yáng)對(duì)教育的重視，這是她之前沒有想到的。

“這么做其他部門會(huì)不會(huì)有意見！要知道其他部門都是靠財(cái)政撥款的，而我們卻有收費(fèi)的權(quán)力！”董雪倩道。

張揚(yáng)搖搖頭道：“你錯(cuò)了，這不是收費(fèi)，你們也沒有收費(fèi)的權(quán)力。這筆錢只是基金，教育基金，就跟養(yǎng)老保險(xiǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)一樣，每個(gè)人必須繳納的！說(shuō)回來(lái)，這個(gè)真正的免費(fèi)會(huì)給你拉來(lái)很多粉絲吧！”

董雪倩用力點(diǎn)頭道：“當(dāng)然，只要這條宣布出去，華夏一定亂成一片。本來(lái)他們的收費(fèi)就是國(guó)民吐槽的對(duì)象，這下會(huì)更加吐槽了！而且能給我?guī)?lái)很大的支持率，畢竟教育是每個(gè)人都關(guān)心的事情！”

張揚(yáng)笑笑道：“那就好，有次政策就能迎來(lái)民心。有時(shí)候民心沒有用，可是有的時(shí)候民心是可用的。有此聲望，肯定能迎來(lái)那些真正做教育的人才來(lái)，而有些沽名釣譽(yù)的人也會(huì)過來(lái)，你要將這兩者區(qū)分好，前者要重視，后者不用去管他?！?/br>
董雪倩擔(dān)心的道：“可是真正搞教育的人太少，只怕不夠！”

張揚(yáng)道：“當(dāng)然，光指望這些高尚的人無(wú)私付出是不夠的，我們也要制定出響應(yīng)的策略來(lái)。我們要給老師地位，為什么古代的師徒關(guān)系那么重要，因?yàn)楸舜酥g有義務(wù)。老師有教好學(xué)生的義務(wù)，學(xué)生有回饋老師的義務(wù)，我打算從這方面入手，重現(xiàn)古禮！”

董雪倩不解的看著張揚(yáng)。

張揚(yáng)道：“這里的古禮值得是學(xué)生入學(xué)的時(shí)候，要像古代一樣，對(duì)老師保持足夠的尊敬，舉行古代入學(xué)的禮儀！每個(gè)班的班主任都要負(fù)責(zé)將一個(gè)班的學(xué)生，從小學(xué)教到初中，這屬于啟蒙教育，中途不許以任何的理由改變。就算辭職都不可以，除非這一批學(xué)生畢業(yè)！”

“啊，古禮？華夏好像都沒有這方面內(nèi)容！”董雪倩道。

張揚(yáng)道：“就是因?yàn)槿A夏沒有，我們才要重新?lián)炱饋?lái)。我建立的妙香國(guó)，不僅僅是人是華夏的，文化更要重現(xiàn)古代文化！國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)，才是一個(gè)國(guó)家的根基。可是華夏不重視這方面，也許這些知識(shí)并不能讓人找到工作，可是這是養(yǎng)成一個(gè)國(guó)家氣質(zhì)的東西，是最重要的。我們就要將國(guó)學(xué)撿起來(lái)?！?/br>
“那授課方面？”董雪倩道。

張揚(yáng)道：“語(yǔ)文老師擔(dān)任班主任學(xué)生的座師，是必須嚴(yán)格規(guī)定，不可更改的，要寫進(jìn)教育部明文規(guī)章制度當(dāng)中！小學(xué)前三年主要以啟蒙國(guó)學(xué)為主，只學(xué)語(yǔ)文跟數(shù)學(xué)，后三年才需要學(xué)其他的科目。而寫毛筆字，畫毛筆畫，音樂，都作為一門正式課程來(lái)傳授！”

“古代將就君子六藝詩(shī)書禮樂易春秋，我們的教育首先就傳授這些。當(dāng)然具體的情況可能要有所改變，這就是你們教育部要研究的事情，但是在小學(xué)就以這些為主?！?/br>
“那高中呢！”董雪倩越聽越蒙。

張揚(yáng)道：“從進(jìn)入初中開始，就看學(xué)生的興趣選擇。初中跟高中都在一起，稱為中學(xué)。進(jìn)入初中之后，他們可以學(xué)習(xí)感興趣、喜歡的知識(shí)。比如喜歡文學(xué)的學(xué)文科，喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)理科，而對(duì)外語(yǔ)有興趣的時(shí)候，這時(shí)候去學(xué)習(xí)外語(yǔ)?？傊谥袑W(xué)的時(shí)候，就將學(xué)生分類培養(yǎng)他們的興趣，跟未來(lái)的方向，不要讓他們將世界浪費(fèi)在無(wú)盡的題海當(dāng)中。”

董雪倩咽了一口唾沫道：“那考大學(xué)，以什么標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)又怎么教育？”

“我們妙香國(guó)的大學(xué)好跟國(guó)內(nèi)不同！你看看國(guó)內(nèi)大學(xué)，你有的我也有，傳統(tǒng)的文理科根本沒有做到沿渭分明，這是不可取的。一些學(xué)理科的，穿行在文科大學(xué)中，不僅起不到效果，還會(huì)破壞這個(gè)大學(xué)的氛圍。我要求，文學(xué)院，商學(xué)院，工學(xué)院，全都涇渭分明?！睆垞P(yáng)道。

董雪倩道：“這到不難，只要上面把好關(guān)就沒有問題，可是以什么標(biāo)準(zhǔn)錄??？難道只要學(xué)生報(bào)名就錄取嗎？”

“當(dāng)然不行！”張揚(yáng)搖搖頭道。

第一千五百三十六章不需要高考

董雪倩這回徹底迷惑了，從張揚(yáng)的言論來(lái)看，他特別反對(duì)考試，施行的又是免費(fèi)教育，還讓學(xué)生在高中時(shí)代就進(jìn)行分流，那以什么標(biāo)準(zhǔn)高考呢？

張揚(yáng)道：“高中升大學(xué)的時(shí)候，學(xué)生可以報(bào)自己有興趣的任何一所學(xué)校。甚至文科可以報(bào)考理科學(xué)校，只要你能打動(dòng)那個(gè)大學(xué)，這個(gè)打動(dòng)指的是學(xué)生素質(zhì)，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。就像外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)一個(gè)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金一樣！”

董雪倩喃喃的道：“那這個(gè)權(quán)力，不就掌握到學(xué)校手里了嗎？他們會(huì)不會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)斂財(cái)！”

張揚(yáng)搖搖頭道：“不給他們這個(gè)機(jī)會(huì)！因?yàn)榇髮W(xué)從成立開始就不存在重點(diǎn)普通等區(qū)別，那樣學(xué)生就不需要挑來(lái)挑去的，只要有大學(xué)上就沒有問題。當(dāng)然最重要的是，報(bào)考之后，不是直接錄取。而是所有高中畢業(yè)生要去服兩年兵役，回來(lái)之后，根據(jù)在部隊(duì)的表現(xiàn)，決定他們的高考成績(jī)！報(bào)考同一所大學(xué)的，以成績(jī)先后錄取，直到招夠?qū)W生為止！”

“啊，這個(gè)權(quán)力交到部隊(duì)的手里！”董雪倩道。

張揚(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭道：“不錯(cuò)！軍隊(duì)是所有部門當(dāng)中最純粹的地方，而成年人服兵役，并不是什么接受不了的事情。在當(dāng)兩年兵之后，他們的人生觀世界觀會(huì)徹底行程，到了那個(gè)時(shí)候，他們?cè)谧龅臎Q定就是成熟的決定！而且這個(gè)時(shí)候，他們有機(jī)會(huì)修改自己的志愿，畢竟少年時(shí)代的選擇，未必是最正確的選擇，也未必是他們自己的選擇。當(dāng)兵回來(lái)，他們就是成年人，可以決定未來(lái)的方向，誰(shuí)也不能在左右他們的生活了！”

“可是又浪費(fèi)兩年時(shí)間，不會(huì)耽誤他們嗎？”董雪倩道。

張揚(yáng)冷笑著道：“耽誤什么！當(dāng)兩年兵，他們才會(huì)體會(huì)到生存的意義。才會(huì)知道大學(xué)對(duì)他們是多么重要。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，不能像國(guó)內(nèi)那樣成為混日子的地方。這樣，到了大學(xué)之后，他們才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真去學(xué)習(xí)！”

董雪倩道：“這確實(shí)是一個(gè)辦法，只是這么做肯定有落榜的考生，畢竟學(xué)校招生數(shù)量有限！”

“不錯(cuò)，對(duì)于落榜的考生，還有一個(gè)去處！那就是技工學(xué)校，這些人被部隊(duì)淘汰，成為社會(huì)精英的概率就小很多！那么就讓他們直接去學(xué)技術(shù)，這樣畢業(yè)就有工作。從一個(gè)工人做起，就是他們?yōu)樽约翰慌?，玩世不恭付出的代價(jià)！”張揚(yáng)道。

董雪倩喃喃的道：“可是有的人體質(zhì)不一樣，性格不一樣，不是每個(gè)人都適合當(dāng)