分卷閱讀279
一層白色輕紗,整個(gè)人如身在霧氣之中,飄渺又冷漠。而初見的那一瞬間,楚玉甚至以為與天如鏡站在一起地不是北魏新君,而是已經(jīng)死去地南朝廢帝劉子業(yè)。是的,劉子業(yè),這具身體地弟弟,同時(shí)也是……她在這個(gè)世界上辜負(fù)最多地人。一直到現(xiàn)在,楚玉也不知道自己做的是對還是錯(cuò),又或者,這世上有些事本就不能以對錯(cuò)來簡單區(qū)分,但是從她離開建康開始,又或者從正式聽到劉子業(yè)死訊地那一刻開始,那份愧疚便悄無聲息地深埋在心底,直到現(xiàn)在都不曾完全磨滅,此時(shí)此刻,更是宛如夢魘一般,再度升騰起來。這個(gè)世界上她最對不起的人,不是任何人,卻是一個(gè)兇殘狠毒的暴君。她不住地默默安慰自己,告訴自己這不是劉子業(yè),而是與劉子業(yè)截然不同的,另外一個(gè)皇帝,這個(gè)皇帝有理想,有野心,也很想認(rèn)真的治國,雖然他們之間唯一的交集是看孩子,可是從桓遠(yuǎn)的言辭之中,還是可以窺得一二。是的,他們是不一樣的,這不是劉子業(yè),這是拓拔弘。反復(fù)默念了不知道多少遍,楚玉的情緒才逐漸平復(fù),她深吸一口氣,走上前去,正好這時(shí)候拓拔弘逗小拓拔逗累了,稍微讓開來讓她靠近。現(xiàn)在小拓拔已經(jīng)有一歲大,已經(jīng)到了能學(xué)說話的時(shí)候,看到楚玉靠近,他小嘴一張,便將前些天楚玉教他說的話重復(fù)出來:“去洛陽,去洛陽。”這個(gè),純粹是楚玉一時(shí)的惡作劇,秉持著調(diào)教要從娃娃抓起的原則,她耐著性子反復(fù)教小拓拔說話,本來是想讓他記住“今后要把首都遷去洛陽”這么一句的,奈何小拓拔說話尚不大靈光,反反覆覆,也就說出了“去洛陽”三個(gè)字。她甚至曾偶爾想過,倘若真的把小拓拔調(diào)教出來,讓他今后把首都換個(gè)地方,算不算一定程度上改變了歷史呢?說者無心,聽者有意,小拓拔話才說完,拓拔弘眼睛便亮了亮,竟當(dāng)著楚玉的面陷入沉思,而天如鏡的目光,則一剎那變得有些古怪。楚玉不客氣地瞪過去,嘴唇無聲無息地開合:就是跟你作對,怎么樣?天如鏡看了眼拓拔弘,確定他沒有怎么留意,才移步來到楚玉身邊,道:“洛陽確實(shí)是做都城的好地方?!彼拷竦亩?,聲音壓低了少許:“你大概不知道,在二十多年后,拓拔宏確實(shí)遷都洛陽了。”她這么做,算不算是陰錯(cuò)陽差呢?楚玉呆了足足十多秒,猛地回過神來,她連忙俯身逼近小拓拔,咬牙道:“忘記我之前跟你說的,不去洛陽,不去洛陽……”但小拓拔只會(huì)重復(fù)末三個(gè)字:“去洛陽,去洛陽……”“不去洛陽,不去洛陽……”“去洛陽,去洛陽……”二百六十五章驚風(fēng)飄白日不去洛陽!不去洛陽!”“去洛陽!去洛陽!”……時(shí)光短歲月長,小拓拔一天天地長大,會(huì)說話,會(huì)爬,會(huì)走,再過不久,便能搖搖晃晃地跑起來了。但奇怪的是,馮太后與拓拔弘的權(quán)力之爭,亦或者說容止與天如鏡的暗里交鋒,卻始終不曾真正激化,以及產(chǎn)生結(jié)果。皇宮里和朝堂上具體是什么情形,楚玉不了解,也不打算了解,但是家中的情況她卻心知肚明,家中的幾人,也呈現(xiàn)出微妙的勢態(tài),明明幾個(gè)人關(guān)系并不怎么好,但是卻一直維持著表面的和平,沒有爆發(fā)出來。桓遠(yuǎn)自然是早出晚歸,為北魏皇帝拓拔弘出謀劃策,甚至制定政治方略等等,做北魏的謀臣并不是件太容易的事,因?yàn)楸蔽菏怯捎文撩褡愚D(zhuǎn)化而來的,盡管已經(jīng)很努力的學(xué)習(xí)漢人的規(guī)矩,但是還是有許多地方不到位。改革一個(gè)社會(huì)制度是一件很費(fèi)力的事,桓遠(yuǎn)的計(jì)劃書做了一份又一份,也根據(jù)實(shí)際情況修了一次又一次。雖然本人不承認(rèn),但桓遠(yuǎn)確實(shí)是在為異族人民漢化事業(yè)添磚加瓦。家里另外兩個(gè)人,阿蠻和花錯(cuò),則鎮(zhèn)日里縮在院子里練武,不光花錯(cuò)勤于練習(xí),容止來了之后,阿蠻也主動(dòng)勤奮起來,楚玉每次路過他們院門口,都能聽見金屬撞擊聲不絕于耳,往里面一瞧,便見刀光劍影閃爍,頗有幾分磨刀霍霍向容止的意味。好幾次,花錯(cuò)與容止在家中狹路相逢,然而花錯(cuò)也真沉得住氣,或許是他知道與容止的實(shí)力差距,在確定能對付容止之前,他不再莽撞挑釁。這或許是成熟,可這樣的成熟真的是花錯(cuò)想要的么?至于楚玉,她與容止可以說是家里最閑的閑人。容止身上雖然掛著官銜,卻仗著自己是太后的親戚,整天“抱病”在家,每月頂多出門四五日,和真正閑人的楚玉沒有多少區(qū)別。自從“去洛陽”事件發(fā)生后,楚玉索性也豁出去了,反正天如鏡不是說不管她怎么做都沒辦法改變天命地么?容止不外出的時(shí)候,便會(huì)在竹林中設(shè)下兩張方便休憩的軟榻,弄幾碟點(diǎn)心。煮一壺茶,隨后將楚玉請來,讓她給他上課。在得知了天如鏡手環(huán)的主要功用之后,容止還不滿足,便又向楚玉提出來要了解她所知道的一切知識,于是繼南朝教過天如鏡英文后,來到北朝,楚玉又一次有機(jī)會(huì)重cao舊業(yè),教學(xué)對象是容止。教學(xué)范圍則是全科。在開課之前,楚玉已經(jīng)做好了受打擊的準(zhǔn)備,她知道容止很聰明,學(xué)起東西來會(huì)很快,就算是見到他過目不忘,也不應(yīng)該覺得奇怪,但是盡管做了這樣的準(zhǔn)備。待教學(xué)正式開始后,楚玉還是被容止的吸收理解能力給鎮(zhèn)住了,那已經(jīng)不是單純的過目不忘不用教兩遍,而是達(dá)到了聞一知二知三知十地境界:比如教他一個(gè)公式,那么他便能根據(jù)之前所學(xué)的。把相關(guān)的幾個(gè)增補(bǔ)公式給推導(dǎo)出來,再比如教他一個(gè)英文單詞,那么這個(gè)單詞的各種變形,以及延展詞匯他基本也能無師自通。好在楚玉每天最多只教他半刻鐘,否則一定會(huì)在第一天就被打擊到死。這已經(jīng)不是人形學(xué)習(xí)機(jī)了,簡直就是黑洞。每天上課半刻鐘,這是容止要求的,最初楚玉看到這個(gè)時(shí)間的時(shí)候覺得很不可思議,假如每天只教半刻鐘。要多久才能講完她十多年寒窗苦讀所學(xué)???不過等真正上課后,她便發(fā)覺容止考慮得實(shí)在太周到了,不僅考慮進(jìn)去了他的學(xué)習(xí)掌握速度,還把她的精神抗打擊能力計(jì)進(jìn)去。兩人每天的日程是這樣地。早晨楚玉先睡個(gè)懶覺。睡舒服了,洗漱完畢便有