我明白了?！?/br>
幾人討論完戰(zhàn)術(shù)之后，各自回到了營地里。戈?duì)柖嘞崎_帳篷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)賽倫醒著。

“談的怎么樣？”賽倫問他。

戈?duì)柖喟阎付ㄞD(zhuǎn)化的事兒跟他說了。

“你說我明天轉(zhuǎn)化誰好？”戈?duì)柖鄦査?/br>
賽倫毫不猶豫地回答：“我或者路易，隨你高興?！?/br>
戈?duì)柖啵骸盎m看起來并不想讓我動(dòng)路易?！?/br>
賽倫：“路易不是跟我們一伙的嗎？”

戈?duì)柖啵骸按蟾攀锹芬讻]把事情告訴基蘭吧。”

說來也是，這個(gè)秘密兄弟倆從不往外說，當(dāng)初戈?duì)柖嘁彩桥紶栕惨?，不然也不?huì)知道內(nèi)情。

戈?duì)柖啵骸澳俏颐魈煜韧赌愕拿职?。你看著淘汰幾個(gè)人……我們現(xiàn)在需要減少‘活著的人數(shù)’?！?/br>
賽倫：“明白?！?/br>
他們一覺睡到第二天的早晨。

第二天，戈?duì)柖嘁琅f像是沒事干一樣在外邊閑逛著，看看風(fēng)景吹吹風(fēng)，整個(gè)島上就數(shù)他最悠閑。

路易再次看不下去了，他把題目抄在了紙上，裹起來丟到了戈?duì)柖嗌磉叄骸敖o我過來一起做題！”

戈?duì)柖鄳袘械姆藗€(gè)身：“不要?！?/br>
路易都快抓狂了：“我們這次運(yùn)氣真的不好，學(xué)者里面就沒幾個(gè)真的能做題的。這道題的計(jì)算量太大了，光憑我們幾個(gè)分?jǐn)偛幌聛恚阙s緊過來幫忙！”

……哦豁。

難怪路易這么抓狂。

原來第一天的題目和算術(shù)有關(guān)。

在這個(gè)世界，數(shù)學(xué)并不是每個(gè)學(xué)生的必修課目。學(xué)院里面當(dāng)然也會(huì)教，但是無論是世俗的學(xué)院或者是魔法的學(xué)院，大多將算術(shù)作為一門輔助型學(xué)科開設(shè)課程，也就是說，數(shù)學(xué)成績好壞對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)影響不是很大，數(shù)學(xué)學(xué)的好的都是些天才——

戈?duì)柖喈?dāng)時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的倒霉弟弟都十歲了還不會(huì)算百位以內(nèi)的加減乘除，于是強(qiáng)摁著他的頭讓他背完了九九乘法表。結(jié)果那傻孩子在背完乘法表之后還覺得自己脫胎換骨了。

戈?duì)柖嘁呀?jīng)可以想象那些“學(xué)者”對(duì)著計(jì)算題流淚的可憐模樣了。

“……你怎么知道我數(shù)學(xué)好。”戈?duì)柖嘈χ磫査?/br>
路易翻了個(gè)白眼：“你不是‘哲學(xué)家’嗎，數(shù)學(xué)不好怎么做‘哲學(xué)家’？”

“那是人物設(shè)定。我又不是真的哲學(xué)家?！备?duì)柖嗾f。

路易吸了口氣：“……讓你干活的時(shí)候你怎么不說這話呢？！”

戈?duì)柖啵骸捌鋵?shí)我的數(shù)學(xué)挺好的?！?/br>
路易松了口氣。

戈?duì)柖啵骸暗揖褪遣幌胱鲱}啊?！?/br>
路易：“……”

最后戈?duì)柖噙€是被路易硬拖著去了學(xué)者那邊。

五六個(gè)“學(xué)者”圍著那塊寫著題目的題板，每個(gè)都神情萎靡。見戈?duì)柖鄟砹?，也沒有振奮多少，而是默默的后退幾步，給戈?duì)柖嘧尦鰝€(gè)位置，那言下之意，仿佛是在說：“兄弟，你也想不開跳這個(gè)坑了？”

戈?duì)柖嘈α顺鰜恚骸澳銈冊(cè)趺炊歼@幅表情。”

“你是不知道啊?！逼渲幸粋€(gè)“學(xué)者”開口就是一聲嘆息，他的目光和面容都透露著一種難言的憔悴，“這道題目他簡直就是……！我覺得即使是我們擅長算術(shù)的導(dǎo)師來做，也不一定能在一天之內(nèi)做出來，你懂我的意思吧？”

說著，他將手邊的一張草稿紙遞給了戈?duì)柖唷?/br>
紙是很珍貴的資源?？墒撬麄儙讉€(gè)人今天已經(jīng)不知道浪費(fèi)了多少張紙了。

戈?duì)柖辔⑽㈩┝艘谎?，伸手指著那滿紙符號(hào)的其中一個(gè)：“你這行連符號(hào)都抄錯(cuò)了。能算出來才有鬼。”

對(duì)面的人愣了愣，紅著臉把稿紙拿回去，又仔細(xì)看了兩遍，果然發(fā)現(xiàn)自己在中間的部分出了錯(cuò)。

“真的啊?！彼吐暩袊@道。

“但不管你符號(hào)有沒有錯(cuò)，照你這個(gè)思路寫下去也是得不到結(jié)果的?！备?duì)柖嘌a(bǔ)了一刀。

對(duì)面的人捂住了自己的心口。

戈?duì)柖嗄闷痤}板，把原始的題目看了兩遍，心想如果是伊斯特來幫忙，這道題應(yīng)該很快就能解出來?？上б了固夭辉趯W(xué)者隊(duì)伍里，是不能來和他們一起解題的。

他隨手寫了兩行算式，然后把任務(wù)一個(gè)一個(gè)發(fā)布了出去。

“把這部分的數(shù)字算出來?！?/br>
“把這些數(shù)據(jù)也給套進(jìn)這個(gè)公式里去……你不要問我公式怎么來的，總之套進(jìn)去給我算出來。不會(huì)就打算盤。”

“等他們倆的數(shù)字出來之后，你負(fù)責(zé)檢查。記得多看幾遍?！?/br>
“……”

很快，所有人都有活干了。即使是真的對(duì)算術(shù)一竅不通的，也被戈?duì)柖喟才帕藥讉€(gè)笨活，只要認(rèn)字都能做。

同時(shí)，戈?duì)柖嗍种心弥鹈P，就在一旁奮筆疾書了起來。

大概兩三個(gè)小時(shí)之后，到了午飯時(shí)間，活兒基本就干完了。戈?duì)柖喟涯切╇s亂的紙張整合在一起，和自己算出來的結(jié)果做了個(gè)比對(duì)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把答案寫上了那個(gè)石面題板。

題板發(fā)出幽幽的光輝，四周的空間有一瞬間扭曲了起來，然后就恢復(fù)了一片空白。

幾個(gè)人捏了把汗，見狀輕輕吐了口氣，有些忐忑的問道：“……這算是過了嗎？”

戈?duì)柖鄟G下了筆，活動(dòng)了一下有些酸脹的肩膀：“當(dāng)然是過了?！?/br>
所有人不禁歡呼起來。

“停停停停停。”戈?duì)柖嗵治孀×俗约旱亩?，“冷靜些，這還只是第一天呢。明天的題說不定就連我也不會(huì)做了?！?/br>
幾個(gè)“學(xué)者”表情空白了一瞬間，隨即哭喪著臉說：“你不要這么現(xiàn)實(shí)嘛……”

“就是啊，明天的題明天再說?！?/br>
“……我好想回去，我不想再做題了。我是誰我在哪，我究竟是來做什么的？”

不用他們說，戈?duì)柖嘁灿X得，這些題板上的題目實(shí)在是有些超常。

這些“學(xué)者”的抱怨固然有夸張的地方，但是這些題確實(shí)是有為難人的嫌疑。如果“學(xué)者”里擅長計(jì)算的人恰好不多，那就得耽擱很久，一天的時(shí)間都不一定能得到答案。那他們待在這座島上的時(shí)間，就又被延長了……

第一百零三章

僅此一役,戈?duì)柖鄡叭怀蔀榱恕皩W(xué)者”之中的靈魂人物。

他也數(shù)了數(shù)“學(xué)者”之中學(xué)識(shí)比較淵博的人物。除了他和路易之外，大概只有兩個(gè)學(xué)生接受的是牧師的教育，剩下的幾個(gè)全都是騎士學(xué)院出身的。其中有兩個(gè)還是出自他們神院的“昭和夢(mèng)之隊(duì)”。

戈?duì)柖啵骸啊?/br>
這樣的配置可真是地獄難度。

由于只花了一個(gè)上午就把難題給解決了,“學(xué)者”們可謂是松了口氣,連邁向營地聚集點(diǎn)的腳步都輕快了很多。他們把戈?duì)柖鄧谥虚g,一邊表示感謝,一邊拜托他明天務(wù)必也來幫忙。

有個(gè)男生忽然有些迷茫地發(fā)問：“戈?duì)柖?/br>