實(shí)驗(yàn)品如果要放塔羅牌、要將死者擺出塔羅牌的造型，還有大把的時(shí)間。”

楊夜瞧著顧良，卻斬釘截鐵回答：“不。不是的。兇手沒有那么多時(shí)間?！?/br>
“兇手趕在5點(diǎn)半到6點(diǎn)50分之間犯案，正是因?yàn)樗纼杉?，第一、李英語會去圖書館；第二、其他人不會去圖書館?！?/br>
“我們來著重分析第二點(diǎn)，那個時(shí)間段，校長和主任開會；我去打掃空房間；剩下的則在食堂忙碌。所以這個時(shí)間點(diǎn)，是兇手方便下手的時(shí)間。當(dāng)時(shí)開會的時(shí)候，你好像提過一句，你不舒服、頭疼，想回宿舍睡覺？”

“那么你和吳生物的嫌疑是基本均等的。她知道其他人在做什么，包括知道你在宿舍睡覺，沒道理突然去圖書館。那么她可以去殺人。至于你的視角，道理也一樣。”

“你剛才說，兇手有可能晚上去圖書館重新布置現(xiàn)場。這種可能性太小了?！?/br>
“晚宴結(jié)束后，校長和主任帶著王校董去看錢化學(xué)了?？赐赍X化學(xué)，王校董臨時(shí)想去圖書館看看那兩個還在學(xué)習(xí)的學(xué)生，是可能的。”

“管大媽要管理每個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有人沒回宿舍，想去圖書館找她倆，也可能。”

“又或者校長、主任、其他人突然覺得不對勁，臨時(shí)去圖書館看看，也有可能?！?/br>
“綜合來看，跟下午5點(diǎn)半到6點(diǎn)50分，兇手基本能知道每個人的時(shí)間線不同，晚宴之后，兇手不能保證一定不會有人去圖書館。事實(shí)上，誰都可能再去圖書館。所以，兇手不會冒險(xiǎn)回到現(xiàn)場，更別說費(fèi)大把的時(shí)間布置現(xiàn)場。他返回現(xiàn)場、長時(shí)間逗留在那里，只會增大自己被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。”

“而且顧良，你忘記了一件很關(guān)鍵的事——”

楊夜就著雙手插兜的姿勢傾身上前，居高臨下望著顧良，眼神帶著顯而易見的壓迫。

然后他緩緩開口道：“兇手并沒有一晚上的時(shí)間回現(xiàn)場布置。這句話你說錯了。如果說是凌晨時(shí)分，大家應(yīng)該都睡了，不至于再去圖書館，那么兇手敢回去布置現(xiàn)場，這個我認(rèn)。但是……”

“圖書館會在每晚11點(diǎn)自動閉館。大門會合上?！?/br>
“這一點(diǎn)，學(xué)生手冊上有相關(guān)說明。第一階段玩家發(fā)言的時(shí)候，朱物理的話也可以證明。他第一天去圖書館，看到了連環(huán)殺人案報(bào)道，他是晚上10點(diǎn)去的，待到晚上11點(diǎn)閉館的時(shí)候離開。”

面容平靜地對上楊夜的目光，顧良總覺得楊夜的眼神有一種“我看你還有什么話說”的意思。

顧良卻是淺淺笑了一下，道：“看來我們有分歧了。你這推論還是太草率了?！?/br>
說完這話，顧良目光帶了些許挑釁道：“圖書館閉館的細(xì)節(jié)，我剛才確實(shí)是一時(shí)疏忽，忘記了。但你也忘記了一件事——實(shí)驗(yàn)日志上寫著，這些實(shí)驗(yàn)品，如果出現(xiàn)了BUG，會體現(xiàn)出犯罪天才的特質(zhì)?！?/br>
“你知道犯罪天才的具體特質(zhì)是什么嗎？他們喜歡挑釁、熱愛挑戰(zhàn)，并且有強(qiáng)迫癥。”

“犯案之后，這種人喜歡回到犯罪現(xiàn)場，甚至在眾目睽睽下偽造證據(jù)。騙過所有人的時(shí)候，他們心中會非常有成就感?！?/br>
“因此，哪怕晚上回圖書館重新布置現(xiàn)場，是一件危險(xiǎn)的事。但他們會樂于挑戰(zhàn)的。我覺得塔羅牌對于實(shí)驗(yàn)品來說，可能已經(jīng)是一種犯罪儀式了，已經(jīng)有四個實(shí)驗(yàn)品用到了它?！?/br>
“基于完美犯罪的強(qiáng)迫心理，我認(rèn)為如果是實(shí)驗(yàn)品犯案，他們一定會在現(xiàn)場放上塔羅牌并進(jìn)行相關(guān)布置。盡管晚上晚宴之后，到11點(diǎn)閉館之前，他們不能確定其他人的行蹤，但想辦法避開，總有辦法的?！?/br>
“所以這一回我跟你看法不一樣?，F(xiàn)場沒有塔羅牌，反而意味著，兇手不是學(xué)生，而是教職工中的某一個。你也有嫌疑?！?/br>
顧良任雙臂自然垂落，形成一個閑適的姿勢。

然后他信步往前走去?！拔覀儸F(xiàn)在爭論這個，其實(shí)意義也不大，說白了都是猜測。得具體聽了其他人的時(shí)間線，還得繼續(xù)找線索，才能真正下定論。你想從哪兒找起？”

第179章血塔羅（28）

楊夜往前兩步,一把摟過顧良的肩,帶著他往學(xué)生宿舍樓的方向走去。

“一件事一件事來分析。既然剛才咱們著重討論的是李英語和孟語文的案子,那還是先去她們倆那兒看看。然后是你的房間?！?/br>
顧良側(cè)頭看他一眼,沒多說什么,只跟著他去到了學(xué)生宿舍。

兩人確實(shí)先去了103號宿舍,也就是李英語和孟語文住的。

這兩人房間這會兒的狀況與第一階段探查的時(shí)候，幾乎沒有任何變化。

花了10分鐘時(shí)間詳細(xì)搜了一番,最后楊夜和顧良并沒搜到任何有價(jià)值的東西。

走出103號房間,往顧良住的102去的路上，兩人遇到了吳生物。

吳生物拎著一個垃圾袋,橘子和橙子的味道透過塑料袋很清晰地傳了出來。

楊夜想起什么,問她：“之前你們想找迷藥，說是沒找到,但找到了很多橘子皮？”

吳生物點(diǎn)頭：“不止,還有果rou。不知道誰剝了很多橘子，但又沒有吃果rou。我覺得挺怪的。不過一路上問了很多玩家,他們都說不是自己做的，你們呢？你們干過這事兒嗎？”

楊夜搖頭,而后看向身邊的顧良?！拔覜]有。你呢？”

其實(shí)這是一個非常難回答的問題。

橘子橙子被剝開來,但果rou又存在，表示這個人并不是真的在吃橘子。他光剝皮不吃果rou這個行為,本身就已經(jīng)有點(diǎn)奇怪了。

吳生物已經(jīng)說了,問過了其他人,沒有人承認(rèn)自己干過這事。

那么如果顧良也不承認(rèn),就意味著沒有一個玩家敢承認(rèn)。

沒人敢承認(rèn)，就只能意味著——這些橘子皮和果rou背后確實(shí)有文章。如此，順藤摸瓜，大家可能就找到兇手的手法。

可顧良更不能直接承認(rèn)。

大家早晚會想到氣球爆炸的事情，也早晚會看到天臺的魚線等工具。

他如果現(xiàn)在承認(rèn)了，等于間接承認(rèn)自己是兇手了。

兩害相較取其輕。顧良只得先否認(rèn)。

顧良剛一否認(rèn)，吳生物眼睛就亮了?！皼]人承認(rèn)？所以這果然有問題！可是，剝橘子