站在后面的三班班主任搗了搗柯思明的手臂，沖著他搖了搖頭，他覺得孟卓還是不行。

柯思明發(fā)卷子的時候看了一眼題目，有些頭疼，他大概知道一些孟卓家庭的事情，那一堆父母，可真是讓人夠嗆。

這作文題，換了別人早歡天喜地地寫了。

可是對于孟卓……

柯思明輕輕嘆了口氣。

班級群里看到這情況，也七嘴八舌地聊開了——

“我就說不行吧，你看，他作文一個字沒寫呢。”

“還好我押了子清！孟卓一看就不行??！”

“子清每次作文都是高分，完全沒得比嘛。”

眼見著時間一分一秒地走過，莊子清的作文已經(jīng)寫到了一半，抬頭看了孟卓一個字未動，唇角微微勾起，仿佛勝券在握。

孟卓眼神冷漠地盯著題目那幾個字，父母？他們可不算親，甚至是憎惡。

同學(xué)？交情似乎都很一般。

初中時候的音樂老師對他很好，可是素材太單一，似乎也不足以支撐起一篇作文。

最后，他的腦海中浮現(xiàn)了一道穿著白大褂的人影。

過了幾分鐘，他終于重新握起了筆。

語文考試結(jié)束，中間休息十分鐘，就立即開始了下一場。

英語考試。

英語是莊子清的強項，他從小開始，假期就回去國外度假，口語已經(jīng)說得很流利了。

拿到卷子，他更是自信滿滿。

孟卓回到座位上，廣播里播放起了英語聽力。

他面前攤著空白的卷子，右手拿著筆，一邊聽，一邊在卷子上隨意地勾著，神情越來越輕松的樣子，坐姿也懶懶散散的，沒骨頭似的。

柯思明繞著兩人轉(zhuǎn)著圈，看見孟卓的神情狀態(tài)，不贊同地皺著眉，走到他桌子前面輕輕敲了敲：“專心點啊，幾千人看著呢?！?/br>
孟卓撩了撩眼皮，看了柯思明一眼，“哦”了一聲，然后才緩慢地直起了腰。

柯思明：……

為啥他有種多管閑事了的感覺呢？

這小兔崽子，他可是好心提醒。

英語考試全程兩人都在刷刷地寫著，甚至到了最后，兩個人是一齊交了卷子。

比考試時間整整提前了半個小時。

觀看的一中學(xué)子們有種被碾壓的感覺。

這就是學(xué)霸的速度嗎？

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莊家，莊父莊成浩聽說莊子清在學(xué)?？荚?，還是千人網(wǎng)絡(luò)監(jiān)考。剛好今天是周末沒去公司，遂也要了邀請碼登進直播室，一臉嚴肅地看著電腦屏幕。

進入之后，畫面上出現(xiàn)了一間空蕩蕩的教室，中間擺著兩張桌子，坐著兩個人。

熟悉的那個是他的小兒子莊子清，一臉乖巧文靜地做著題。

莊子清是他和過世妻子的小兒子，從小就乖巧文靜，一直以來是被捧在手心長大。公司的繼承他打算交給莊延，對莊子清的期許就是能夠隨他做什么。莊子清像他mama一樣喜歡彈鋼琴，他就滿足他的所有要求。

直播室的畫面很高清，莊成浩看到另一個男生時，一向嚴肅的面容浮現(xiàn)出些許的異樣。

他看著孟卓的長相，心中浮起一股莫名的情感，明明從來沒見過這個少年，卻覺得有種很熟悉的感覺。

恰好莊延也在家，莊成浩將他叫進書房，指了指畫面上的孟卓：“你見過這個人嗎？”

莊延順著他的手指方向看到了屏幕上的孟卓，嘴角微抽：“是子清的同學(xué)。”

“這次重考就是因為他？”莊成浩問。

莊延不是很在意地說：“好像是吧，聽說被舉報抄襲，然后學(xué)校安排了重考。”

后來才知道是林書白安排的，莊延心中有些醋，一個毛都沒長齊的孩子，用得著這么cao心嗎？還因此暴露身份。

虧得他以為真是一個校醫(yī)呢。

想到這里，莊延不禁有些氣悶，感覺林書白很多事情瞞著他。他知道的甚至還不如孟卓多呢。

他神情微沉，

莊總不高興了。

莊成浩有些疑惑：“看起來不像是抄襲的人啊。”

“不清楚?！鼻f延答道。

莊父看著畫面沉思了一會兒，想到之前學(xué)校和他提的頒獎的事情，他心里有了些計較。

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時鐘的指針一下一下地走著，終于到了最后一場數(shù)學(xué)。

屏幕前的學(xué)生們這才體會到什么是考場上的白熱化。

數(shù)學(xué)考試向來是最有意思的，完全是邏輯思維與智商的較量。

碰上有難度的題目，有的人看一眼就會，有的人學(xué)了三年都搞不清楚。

這就是人間真實。

本來月考的數(shù)學(xué)就夠難了，而加試的這一場，難度又抬升了一個臺階。有一些甚至到了奧數(shù)的級別，數(shù)學(xué)出卷老師可真是煞費苦心。

兩人拿到卷子就開始飛速地演算著，草稿紙用了一張又一張。

而各個班級群的消息刷到飛起——

“同學(xué)們，是我顯示出問題了，還是網(wǎng)卡了，為什么我的畫面上出現(xiàn)了殘影？”

“樓上，你不是唯一一個想問這個問題的！”

“孟卓這速度也太快了吧？我的天！”

“臥槽臥槽臥槽，驚了個呆呆！我身邊居然藏了這樣一個高手？”

“孟卓真的很厲害，我上次問他一道很難的題，看參考答案我都沒看懂，但是孟卓給我一講，我就明白了！他是真的牛逼！”

“我不信，說不定他瞎寫呢，我看還是子清厲害一些?！?/br>
“就是，寫得快又不代表全對，子清成績穩(wěn)定全校前三，我相信子清！”

“我也！”

考場上的兩個人對這些討論渾然不知，都在拼這最后一場。

莊子清額頭漸漸有了些汗意，這些題目，有的比他在外面補習(xí)的還難。

每一道都花了他好多功夫計算。

他不經(jīng)意抬頭看了一眼孟卓，卻發(fā)現(xiàn)他神色冷靜，手上一直沒停下來。

他心里有一絲慌，不過還是穩(wěn)住了，不到最后，還不知道鹿死誰手呢。

孟卓前面的題都算完了，只剩下最后一題，解了一會兒，眉頭漸漸皺起。

最后這道題，很難。

他的圓珠筆筆在草稿上紙上飛快地將數(shù)據(jù)代入公式計算。

一種方法走不通，就用另一種，換著不同的方式攻克。

莊子清終于做完前面的題，看到最后那道似曾相識的題目時，微笑了一下，他平時就有找補習(xí)班的老師補習(xí)奧數(shù)，甚至還參加過奧數(shù)比賽，這道題很像他曾經(jīng)做過的題。

他松了一口氣，重新拾起了自信，甚至胸有成竹。

孟卓平時被方琴支使著做這做那，估計連奧數(shù)書的封皮都沒摸過吧。

而五分鐘后，莊子清的神情難看了起來。

他試著用之前做題的方法帶了一遍，才發(fā)現(xiàn)完全行不通。

和他以前做的