學(xué)在發(fā)展的過程之中，每一代和上一代之間的差距都大的嚇人。

即使是顧行一在聽了老師默認(rèn)大家已經(jīng)死記硬背下了所有內(nèi)容之后進(jìn)行的提高課之后，也終于領(lǐng)會(huì)了一把我是誰我在哪我要干什么的茫然。

從某種意義上，這也算是為這一代代被他的理論所困擾的學(xué)生們報(bào)了仇。

顧行一揉了揉眉眼，干脆隔絕了老師的聲音，沉下心來，從記憶里面尋找這一門科目的基礎(chǔ)知識(shí)。

好消息是，他的理論似乎是對基礎(chǔ)一級(jí)教育和這一級(jí)教育銜接時(shí)候的理論，所以課本的第一章是相當(dāng)友好的顧氏理論，隨后再沿著這個(gè)理論一步步的鋪展開來。

開始還有一些艱澀，等到后面就顯得流暢了起來。所謂一通百通，知識(shí)或許是不一致的，但學(xué)習(xí)的基本思路和節(jié)奏卻是一樣的。

大概就這一點(diǎn)論述起來，也可以建立一門有關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)科吧。

然后顧行一就在這具身體的腦海之中，成功找到了相關(guān)內(nèi)容。

就在這個(gè)時(shí)候，顧行一被點(diǎn)名了。

“請最后一位同學(xué)將這一道題的解決過程書寫在光屏上?！崩蠋煹穆曇羰謩?dòng)聽，然而顧行一卻感覺到了滿滿的殺氣。

畢竟坐在最后一位垂著頭明顯心不在焉這種形象實(shí)在是讓老師深惡痛絕。

顧行一畢竟曾經(jīng)有過多年作為叛逆學(xué)生和老師斗智斗勇的經(jīng)歷，此刻也是面不改色心不慌，站起來就拿起筆在光屏上書寫起來。

整個(gè)過程流暢到不可思議。

“通過?！敝倘斯ぶ悄苎杆俳o出了判定。

老師沒有多說什么，讓他坐下。

顧行一這才松了一口氣，等下課之后，之前和他搭話的那位同學(xué)又湊了上來：“可以啊兄弟，背著我偷偷補(bǔ)習(xí)了嗎？這么難的問題都成功掌握了?！?/br>
“也不想想我是誰？”我可是要保佑你不掛科的男人呀。嘴上這么說，顧行一當(dāng)時(shí)還是有一些緊張的，也虧得是老師剛好講的就是他正在研究的內(nèi)容，完完全全就是第一章的基礎(chǔ)習(xí)題，也就這一位和原身一樣的菜雞才會(huì)覺得艱難。

顧行一的未來之旅依舊在繼續(xù)。在一個(gè)月以后，他已經(jīng)逐漸習(xí)慣了這里的生活，也一點(diǎn)點(diǎn)理清了原身的記憶。

原身現(xiàn)在是一名中等教育學(xué)生，也就是初中生，處于叛逆期。家里人都是聯(lián)邦科研人員，自己的想法卻是成為一名飛球運(yùn)動(dòng)員。

于是，為了在成年時(shí)候的職業(yè)選擇考試之中避免科研人員這一糟糕的選項(xiàng)，原身未雨綢繆地走上了一條學(xué)渣的不歸路，然后被沒有時(shí)間管教他的家長們送到了封閉式學(xué)校，過上了兩點(diǎn)一線的校園生活。

還好未來也沒有走上什么營養(yǎng)劑為主的飲食道路，食堂的伙食相當(dāng)多樣。品嘗了又一種地球上所沒有的食物，顧行一繼續(xù)開始他關(guān)于穿越時(shí)空的研究。

按照目前的觀察和測試，顧行一沒有成功的眼睛一閉一睜穿回去，死一死看看能不能回去這一種損傷性實(shí)驗(yàn)當(dāng)然不能馬上做。

他只能選擇一個(gè)曲線救國的方法，那就是自己找到穿越時(shí)空的基本原理，造個(gè)機(jī)器把自己送回去。

“今天下午要考自然科學(xué)史，你準(zhǔn)備好了嗎？”之前那位大兄弟坐在了他面前，在餐桌上點(diǎn)了點(diǎn)，很快，桌子的面板一翻，幾盤菜出現(xiàn)在他面前。

“看了一點(diǎn)，這一章主要是進(jìn)入未來時(shí)代的節(jié)點(diǎn)?！鳖櫺幸灰贿吅戎赃吘G色的不明果汁一邊回答。我畢竟是從那個(gè)時(shí)代過來的，對那個(gè)時(shí)代的重大事件了如指掌。

“差不多，我告訴你啊，這道題的得分點(diǎn)主要是顧行一?！贝笮值苷f道，“只要把握住他，我們就把握住了及格的可能?！?/br>
聽起來怎么怪怪的。顧行一又吸了一口酸甜的果汁，在心里深深的贊美宇宙物種的多樣性。

“你還挺喜歡喝熒果礦的?！贝笮值芸戳艘谎鬯蝗境删G色的嘴唇，吐槽道，“我覺得這玩意兒味道怪怪的?！?/br>
顧行一默默翻了翻原身的記憶。好吧，世界之大，無奇不有。

等到下午考試的時(shí)候，顧行一終于意識(shí)到那位大兄弟說的把握住顧行一是什么意思。

因?yàn)轭}目基本如下——

在（）年，火/藥獎(jiǎng)設(shè)立了自然科學(xué)獎(jiǎng)，第一個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)呤牵ǎ?/br>
顧行一留下的一生筆記最后被出版成為（）。

顧行一提出來的最著名的兩組猜想分別是顧氏十問和（）。

請談一談?lì)櫺幸粚?shí)現(xiàn)可控制核聚變的意義。

請結(jié)合材料分析顧行一對于地球進(jìn)入宇宙時(shí)代的貢獻(xiàn)。

請結(jié)合史料，分析顧行一時(shí)代生產(chǎn)工具的變化。

還有一道極其主觀的題目，請談一談你對大科學(xué)家顧行一的看法。

顧行一：……

他硬著頭皮極盡客觀的解釋了一下相關(guān)意義，明明白白是送分的填空題挑著會(huì)的寫了兩個(gè)。而發(fā)生在他來的時(shí)間軸之后的事情，原身的記憶里面就沒翻到，或許這也是一種時(shí)空的修正。

然后這一門科目慘遭掛科。

大兄弟對此恨鐵不成鋼：“我還以為你這段時(shí)間開竅了，你看看，這一位老師明顯是眾多的顧神迷之一，你只要往死里面吹顧行一就行了，保證給你拉到及格分?！?/br>
顧行一：萬萬沒想到我還有被自己坑的這么一天。追星要理智啊。

然后他被迫進(jìn)入了這一門科目的補(bǔ)習(xí)環(huán)節(jié)，和老師1對1討論顧行一時(shí)代的歷史。

總的來講就是被逼著吹自己的彩虹屁。

唯一的好處是，苦不堪言的顧行一在這種情況下被逼出了巨大的潛能。他不僅日常泡在圖書館尋找相關(guān)理論，更是在放假回家的時(shí)候找到了家里面的書柜。

原身的父母基本上全天候都一心撲在時(shí)空理論的研究上，顧行一成功的在書法里面找到了相關(guān)的書籍。

在經(jīng)過了大半個(gè)宇宙年之后，顧行一寫了厚厚一本電子冊，終于對于穿越理論有了一個(gè)模糊的概念。

然而真的想要制造機(jī)器把自己送回去，恐怕也是以10年為單位計(jì)算。

顧行一和上冊子，長長地嘆了一口氣，在探索未來的興趣逐漸消失之后，對于家的思念也一日深似一日。

中央智能調(diào)節(jié)好了香氛，空氣中浮動(dòng)著讓人昏昏欲睡的氣味。

顧行一躺在睡眠艙里沉沉地睡了過去。

等他睜開眼，又躺在了熟悉的懷抱之中。

樓哥正低下頭來，一只手溫柔的纏繞著他的發(fā)絲。

“我好像做了一個(gè)很有意思的夢，可惜都記不起來了?！鳖櫺幸槐緛砼d致勃勃地想要說什么，但是記憶卻在下一刻變得朦朧起來，“不過我好像又有了一些新的靈感，其實(shí)我們的學(xué)科還有很多發(fā)展空間啊，我想再理個(gè)顧氏百問出來?！?/br>
而在時(shí)間軸的另外一點(diǎn)上，一個(gè)少年從睡眠