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,安大人可有耳聞。”安逸心說(shuō),我何止知道有轉(zhuǎn)學(xué)生,我還知道轉(zhuǎn)校生是個(gè)大帥比,不僅如此,還是五班女神林元舒的弟弟,我牛不牛逼。但是臉上還是一副初聞此消息十分震驚的表情,眨著一雙大眼睛,反問:“咱們附中可許久未見新人,趙總管此消息可靠否?”趙凱一臉嚴(yán)肅:“前日,我在殿前伺候袁老佛爺批閱奏折,聽隔壁高貴妃親口所說(shuō),不會(huì)出錯(cuò)?!?/br>安逸若有所思的點(diǎn)頭:“唔,甚好甚好,趙總管消息靈通,在下的確佩服。”后面跟著的語(yǔ)文課代表王樂,笑嘻嘻的指著他倆:“兩個(gè)活寶,趙凱就算了,安逸你怎么一點(diǎn)作為帥哥的自覺都沒有呀?!?/br>安逸:“帥哥得與民同樂?!?/br>趙凱不服“什么叫我就算了,我不帥嗎?”安逸帶領(lǐng)著11班老老少少,推開辦公室們,老袁一如往常的坐在椅子上嘬茶缸,背對(duì)著門口站著一個(gè)高高瘦瘦的男生。八點(diǎn)鐘的陽(yáng)光給他描了一道淡淡的輪廓,讓人有點(diǎn)看不真切。那人聽見聲音,回頭瞧,才讓安逸看清楚了那張帶著不耐煩的臉。機(jī)靈會(huì)來(lái)事,長(zhǎng)得還好學(xué)習(xí)也可以的小男生可以說(shuō)是老師心中最喜歡的存在。安逸就是這一掛的,辦公室里沒有一個(gè)老師不喜歡他。他把歷史卷子放到老袁桌子上,又去飲水機(jī)接了杯熱水放到高老師桌子上。他站在林元一旁邊,看了他一眼,做出第一次見面的模樣,驚訝的問高老師:“老師,這位就是傳說(shuō)中的新同學(xué)吧?!?/br>林元一瞥了他一眼,估計(jì)是想說(shuō),這是哪來(lái)的老年癡呆。高老師接過水杯,指尖虛空點(diǎn)了安逸兩下:“嘿,準(zhǔn)是你們班趙凱說(shuō)的,這個(gè)大喇叭?!?/br>趙凱正跟數(shù)學(xué)老師交代誰(shuí)沒交作業(yè),聽到自己名字,一回頭,看見他們班小帥哥身邊還站了一個(gè)小帥哥,臉生,但帥。是轉(zhuǎn)校生沒跑了,忍不住心中哀嚎,怎么轉(zhuǎn)校生質(zhì)量都這么高!第4章這面高老師也沒什么好囑咐林元一的,便讓安逸帶他去教室,熟悉熟悉環(huán)境。正是早自習(xí)下課時(shí)間,昏昏欲睡的高中生們紛紛站在走廊上醒盹外加吸一口氧。高二辦公室在四樓的東頭,高二10班在三樓的西頭。氣氛很尷尬,安逸后面跟著的人左手插兜,腰背挺直,很瀟灑,但是瀟灑哥大概是語(yǔ)言障礙,一路上沒有說(shuō)一句話,也沒有什么表情。好像這走廊上除了他沒別人。萬(wàn)物皆虛空……按照安逸平常的交友技巧,近距離接觸過兩次的人,基本就可以劃入后宮,收入麾下。但是瀟灑哥可能是比較難搞的那一掛,或許要近距離接觸百次才能獲得這位少年的青睞。安逸表示理解,畢竟這位少年是連挑一個(gè)杯子都要花費(fèi)半小時(shí)時(shí)間的謹(jǐn)慎少年。一路上各色眼神將他們兩人打量個(gè)遍。安逸是土生土長(zhǎng)的附中學(xué)生,那么理所當(dāng)然的打量的目光都聚集在林元一身上。路過五班門口,林元舒從門口鉆出。“安逸,林元一,你們倆怎么在一起啊。”“我去辦公室的時(shí)候正好看見他,高老師讓我?guī)ソ淌?。?/br>“太好了,那我就不去了,謝謝你啊?!?/br>安逸擺擺手,表示不謝。五班體委張勝?gòu)?qiáng),江湖人稱強(qiáng)哥。身高一米九體重一百九,排山倒海的走過來(lái)搭著安逸,顯得安逸格外嬌小。強(qiáng)哥朝林元一的方向抬抬下巴,“這人誰(shuí)啊?!?/br>安逸看到林元一皺眉頭,應(yīng)該是不喜歡強(qiáng)哥這種地頭蛇看見侵略者的排斥態(tài)度。安逸拍拍強(qiáng)哥的胳膊:“新同學(xué)?!?/br>意思是態(tài)度友好點(diǎn)。強(qiáng)哥撇撇嘴,表示知道了。安逸帶著林元一往10班走,“剛剛那個(gè)大壯叫張勝?gòu)?qiáng),沒有惡意,你別生氣啊?!?/br>林元一偏頭看他一眼,好像是沒想到安逸對(duì)別人的情緒變動(dòng)這么敏感。“我沒生氣?!?/br>在趙大喇叭的宣傳下,10附近的幾個(gè)班都知道今天會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)校生。其實(shí),以附中的名氣和優(yōu)越的基礎(chǔ)設(shè)施,每個(gè)學(xué)期都有不少的轉(zhuǎn)校生,借讀生,旁聽生。新同學(xué)不稀奇,但是趙大喇叭說(shuō)了,新同學(xué)巨帥,這就很吸引人。10班班長(zhǎng)李雨晴站在門口等他們,安逸示意道:“林元一,你們班的新同學(xué)?!?/br>“嚯!大帥哥啊,歡迎歡迎。同學(xué)你找個(gè)順眼的位置坐吧。”林元一沒說(shuō)話,但是點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是給面子。然后朝后排走去,最后在靠后門口的位置坐下。“新同學(xué)好高冷……”安逸看著她,果然就聽見她繼續(xù)說(shuō):“我更喜歡了!”安逸直到預(yù)備鈴響過之后才回到自己教室,臨走前,他對(duì)林元一說(shuō),如果有什么問題可以來(lái)找他。林元一說(shuō)謝謝。你瞧瞧,多么有禮貌的少年郎。一上午接連受到語(yǔ)數(shù)英的摧殘,沒有一門是安逸喜歡聽的。終于熬到吃午飯的時(shí)候,坐在安逸前排的李子聞轉(zhuǎn)過頭來(lái):“你說(shuō),新同學(xué)剛來(lái),咱們是不是得表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛的精神?!?/br>安逸給他的小仙人球澆了水,起身往外走:“所以呢?”“所以我覺得我們應(yīng)該帶新同學(xué)一起去食堂?!?/br>安逸:“目的是?”李子聞:“林元舒做jiejie的肯定不會(huì)讓自己弟弟一個(gè)人吃飯?”安逸:“于是乎?”李子聞:“于是乎我們就可以和我的女神同桌吃飯,四舍五入就是我和女神是朋友,我再努努力就約等于女神已經(jīng)接受我的追求了?!?/br>哎,都是為了朋友的幸福。第5章安逸敲了敲10班的后門,隔著后門玻璃看到靠在椅背上玩手機(jī)的林元一,體驗(yàn)了一把班主任趴窗戶的刺激。附中有個(gè)干瘦的小老頭,叫王致遠(yuǎn),是高二部的教導(dǎo)主任。比班主任還要喜歡趴窗戶,特別熱衷于在早自習(xí)時(shí)間、午休時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間,一切能見縫插針的空隙時(shí)間,在各個(gè)班級(jí)走廊里晃悠。目的就是為了抓住不聽學(xué)校勸阻執(zhí)意帶手機(jī)進(jìn)課堂的違規(guī)份子。安逸被抓住的時(shí)候沒有林元一這么氣定神閑,究其原因可能是,他不是王主任,林元一也不是他。林元一抬頭看他,瞇著眼睛,是在問,干嘛。安逸心中嘆了口氣,感覺林元一是一個(gè)很排斥別人的人。有的人性格外向,和誰(shuí)都能玩到一起去,和誰(shuí)接觸都能讓人覺得舒服,安逸就是這樣的人,所以他朋友多。整個(gè)高二幾乎沒有不認(rèn)識(shí)他的。有的人呢,性格內(nèi)向,慢熱,不喜歡交朋友,覺得獨(dú)處的模式是自己最愜意的模式。安逸覺得,林元一或許就是這樣的人。