開口說話頭一遭”，徐明朗卻沒什么太大反應(yīng)，說“這有什么大不了的”，但看著他的目光里卻充滿了驚喜。

這樣一個微笑的表情，卻顛覆了他對徐明朗的認(rèn)知。在他的印象里，徐明朗是上天入地的孩子王，是總愛戲耍他的大哥哥，性格是人如其名般的明朗，但在薛瑩瑩的襯托下，卻并不太細(xì)心。

周雪榮是在認(rèn)識徐明朗好一段時間，才慢慢摸懂他的路數(shù)。

他的學(xué)習(xí)能力驚人，短短一年時間就能跟上學(xué)校的課程。說來奇怪，他也很愛學(xué)習(xí)，他享受被書本試卷填滿腦子的充實感，做題時他總是很專注，一晃眼就能過去半天。

不過這只是其中一點，還有一個原因，他從未和人袒露過，是他喜歡發(fā)下試卷后，爺爺也好同學(xué)老師也好，對他的贊美，這讓他覺得很滿足。他希望人生也能夠像做題一樣簡單，只要牢記知識點，攻克一個個問題，就可以獲得掌聲和愛。

這份滿足感讓他感覺很受用，這也就是為什么他一路讀書都是尖子生的原因。

那時薛瑩瑩和徐明朗已經(jīng)上初二了，課程不再似初一那般，為了和小學(xué)課程做銜接，而減低難度。他們感覺一下子來到了一個新世界，原先需要花一小時學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在幾乎要翻倍的時間才能掌握那些怪物函數(shù)和語法難題。

三個人回家后會在院子的石桌前做作業(yè)，看著周雪榮奮筆疾書頭也不抬的樣子，薛瑩瑩是又羨慕又嫉妒，時常感慨世界上怎么會有天生愛學(xué)習(xí)的人。徐明朗則表示在過兩年，等周雪榮也上了初二，就會沉迷于戀愛和電子游戲，才不會理會什么作業(yè)和考試呢。

兩人又是一頓吵嘴，周雪榮卻始終沒有抬頭，或者說，他根本就沒聽到兩個人在說什么。

周雪榮把作業(yè)寫完，又打開書本復(fù)習(xí)起來。徐明朗打量著他，說“你可真是個奇葩啊，是游戲不好玩還是漫畫不好看，你怎么一點興趣也沒有”，還說“你進(jìn)步的速度太可怕了。我都懷疑你以前說自己沒上過學(xué)都是騙人的”。

薛瑩瑩拋了個衛(wèi)生球說“這你就不懂了吧，小雪能和我們一樣嗎，我爸媽都說了，混血兒天生就聰明，那叫贏在起......”

徐明朗臉色一下沉下來，輕輕搖頭。轉(zhuǎn)眼就開始抱怨他們班主任有多事逼，情緒之激昂，言辭之憤慨，讓人根本看不出是為了岔開話題而使用的話術(shù)。

周雪榮一下子覺得眼前的知識都變成了亂碼，他怎么也看不下去，心里涌動著一種熱流，讓他想說點什么。

其實所有人都知道他的身世。他的生父jian殺十多個女孩，這是震驚全球的新聞，他們怎么可能不知道呢？唯一活下來的是個中國女孩，她出身藝術(shù)世家，父親是全國知名的雕塑藝術(shù)家。無論是姓氏、出國的時間，還是身邊突然出現(xiàn)的混血小孩，都指向了他。

所有人都知道。

平日周雪榮只在徐明朗的帶領(lǐng)下和那群小孩玩，卻從來沒聽到有人議論他，也沒被徐明朗特殊關(guān)照過。

他突然明白了徐明朗為什么從來不問他過去的那些事。

原來既那不是他粗心，只是他的溫柔。

第128章完美之家（2）

人與人的關(guān)系往往需要一個節(jié)點。

從那之后，他格外關(guān)注徐明朗的一言一行。他發(fā)現(xiàn)徐明朗跟他印象中完全相反，他很早熟，也很聰慧，他其實一直有機會去展現(xiàn)出這一面，可偏偏要用頑劣的面具遮住，寧可做所有人眼里的小刺頭。

他能夠不靠說謊就平衡好與人之間的關(guān)系，也不用倚靠貶低自己抬高別人來獲得友誼。他人格健全，是能融雪的太陽，是他想成為的榜樣。

他可以上一秒和你笑嘻嘻的說著新學(xué)來的葷笑話，下一秒因為你的臉紅而搓著掌心道歉，要是你執(zhí)意不理，他還會拿出裹著玻璃紙的水果糖來討歡心。

這種人釋放出的溫柔往往最致命。

在小時候的周雪榮眼里，徐明朗是他最想要成為的樣子。他一出生就沒有爸，對于他而言，父親的形象不是英雄，而是一個可恥可鄙的對象。

徐明朗的出現(xiàn)填補了父親角色的缺失。

他開始時常幻想徐明朗就是他真正的哥哥，幻想他們早早就相識。他享受被徐明朗特別照顧的感覺，尤其是當(dāng)徐明朗為了他責(zé)怪其他小伙伴的時候，讓他產(chǎn)生一種被愛的溫暖。

就像他曾在床邊擦亮的那根火柴。

再后來他們都大了點。周雪榮升上初二，徐明朗和薛瑩瑩也都成了高中生，學(xué)業(yè)一下緊張起來，兩人時常聚在一塊說些悄悄話，這讓周雪榮很是不滿。

他也問過徐明朗他們在商量什么，但徐明朗始終遮遮掩掩，說這事八字還沒一撇，等有結(jié)果再告訴他。薛瑩瑩則把他當(dāng)小弟弟一樣，和他說“這是成長的煩惱，人生的分水嶺”。

他一下就明白了，他們是在討論升學(xué)方向的事。

徐明朗從初中起就喜歡玩樂器，他先是自己啃下了五線譜，又央求爸媽給他報了吉他班，雖說每星期只有一節(jié)課，但他每晚都會練習(xí)，從一開始彈得支離破碎，被薛瑩瑩半夜上門敲門痛罵，到后來在學(xué)校聯(lián)歡會上自彈自唱，前后不過半年。

可他從來沒想過徐明朗會想報考音樂學(xué)院。

所以當(dāng)徐明朗在一天放學(xué)回家的路上，突然告訴他這個決定時，他整個人都懵了。他知道徐明朗沒系統(tǒng)學(xué)過樂理，也不會鋼琴，想考音樂學(xué)校很難的?？僧?dāng)他把自己的種種憂慮說給徐明朗聽后，徐明朗卻對他說，這些他都知道，所以他打算找個靠前培訓(xùn)學(xué)校集訓(xùn)樂理和視練，他還高二，來得及的。

可是你會很辛苦啊。周雪榮說。

我知道啊，但一想到人只能活一輩子，有些事不拼一把沒準(zhǔn)兒就永遠(yuǎn)錯過了，不管結(jié)果如何，總要對得起自己。徐明朗回答。

徐明朗說這話的時候，齜著虎牙彎著眼，神情甜蜜中又帶傲然，讓他感覺自己那么的渺小，又害怕。

徐明朗有的東西，都是他沒有的。徐明朗有愛他的父母，有朋友，有自信，還有夢想。他只會越飛越高，然后把自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。

陰郁的念頭像苔蘚般蔓延，黏著在他的心上。他又問，薛瑩瑩知道他要考音樂學(xué)院的事嗎。

徐明朗回，要不是薛瑩瑩開導(dǎo)他，他還真就下不了決心。

長在心里的苔蘚像被陽光灼燒，揪得他呼吸不暢，自慚形穢。

他又問，是不是喜歡一個人，就盼著他好，希望他能開心。

徐明朗笑說。那當(dāng)然了。

那我也希望你能考上喜歡的學(xué)校，過你想要的人生。他說完這話正好到門口，推著自行車先