涉。”

“生氣了？”陸漾起突然問(wèn)。

鐘澤不知道他指的生氣，是因?yàn)閯偛胚@事兒還是因?yàn)橹氨浑[瞞，但不管是哪個(gè)，他心里都憋著一股勁，不自在，不舒坦。

心煩得很，鐘澤干脆洗手間也不上了，大步往回走。

一頓飯吃了近2個(gè)小時(shí)，等周舜堯提出回去早點(diǎn)休息時(shí)，鐘澤緊繃的狀態(tài)才終于松了點(diǎn)。

一行五人去地下車(chē)庫(kù)提車(chē)，一般都是陸漾起開(kāi)車(chē)，他剛打開(kāi)副駕門(mén)又停下來(lái)，看向鐘澤:“你想不想試試？”

鐘澤頓住，臉上帶笑，明明是極認(rèn)真的語(yǔ)氣，卻只有陸漾起能看懂其中的幾分挑釁:“駕駛證剛到手還沒(méi)捂熱乎，怎么，師兄想坐？”

“多開(kāi)幾次就好了?！标懷鸬故悄懽哟?。

“哎，別別別，師姐還沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)呢，不想這么早就沒(méi)命?！逼钣鲞B忙勸道。

隨著幾人哈哈大笑，鐘澤拉開(kāi)車(chē)門(mén)坐進(jìn)后座。陸漾起沒(méi)再提，他坐上駕駛座，看了看副駕的祁遇，又從內(nèi)后視鏡看了一眼閉目養(yǎng)神的鐘澤，微微皺眉。

小學(xué)員生氣了，連平時(shí)經(jīng)常坐的副駕也不坐了。

*

陸漾起挨個(gè)送完兩位女同胞，再送周舜堯去教師公寓。

老師讓他把車(chē)開(kāi)回去宿舍，陸漾起拒絕了，因?yàn)樾奚韴@沒(méi)有停車(chē)位，麻煩。

從教師公寓到修身園不近不遠(yuǎn)，走路大概十多分鐘。夜晚風(fēng)很清透，校園里也沒(méi)什么人，連路燈都只開(kāi)了一側(cè)。

鐘澤和陸漾起一同往宿舍走，前后腳，不過(guò)幾步的距離，卻硬生生有種難以跨越之感。

鐘澤悶著腦袋，一頭扎進(jìn)沒(méi)開(kāi)路燈那頭，仗著自己視力好就胡來(lái)。陸漾起一路跟在后頭，拿手電筒給他照明。

燈光隨著邁動(dòng)的步子晃蕩，兩道腳步聲起起落落，調(diào)子一致。

陸漾起有意緩和氣氛，他率先退步喊了鐘澤的名字，短短的兩個(gè)音節(jié)，在空曠的夜里有力而沉穩(wěn)。

鐘澤沒(méi)應(yīng)，陸漾起理解，正郁悶著呢，哪可能這么輕易就理人？

“之前瞞著你，這事兒我得向你道個(gè)歉。老是催你論文也很不人道，但其實(shí)是想帶你早點(diǎn)適應(yīng)節(jié)奏，還有就是……”陸漾起一點(diǎn)點(diǎn)剖析自己的問(wèn)題，將矛盾攤開(kāi)來(lái)解決，說(shuō)著，聲音又含了點(diǎn)笑:“也不該一面聽(tīng)著你在背后吐槽我，一面假裝無(wú)事教你練車(chē)?！?/br>
“師兄給你道個(gè)歉，以后宿舍的衛(wèi)生不用你做，早餐也都由我去買(mǎi)，你有什么情緒也可以找我撒氣。行嗎？”陸漾起這樣的人能做到這一步，確實(shí)很不容易了。

他一個(gè)人講了這么多，按照之前，鐘澤生氣兩句就哄好的性格該有所表示了，結(jié)果他還是沒(méi)有反應(yīng)。

陸漾起加快步伐，走到和鐘澤并肩的位置，輕輕拍了拍他的肩膀:“你有想法可以開(kāi)誠(chéng)布公地和我談，別悶著?！?/br>
鐘澤偏頭，一臉茫然地摘下左耳的藍(lán)牙耳機(jī):“你剛剛說(shuō)什么？”

......

陸漾起氣結(jié)，這無(wú)用功做的真是妙啊，比拳頭打在棉花上還要無(wú)力。良久，他搖搖頭，只道:“走路燈下吧，這邊太黑，別絆到腳下?！?/br>
鐘澤面無(wú)表情地點(diǎn)點(diǎn)頭，“哦?！比缓笥秩狭硕鷻C(jī)，繼續(xù)走在昏暗這邊。

陸漾起看著鐘澤的背影，無(wú)聲嘆氣。

算了，都是自己惹的，慢慢哄吧。

☆、尷尬

修身園的位置在校園深處，這附近樹(shù)多，草叢也比別處密些。鐘澤對(duì)學(xué)校不熟，悶著頭走在前面，一開(kāi)始只有一條主干道還可以照直走，等后來(lái)進(jìn)了宿舍區(qū)域，多了好幾條分岔路口，這不識(shí)路的問(wèn)題就顯露出來(lái)了。

問(wèn)路么？要他主動(dòng)和陸漾起說(shuō)話(huà)，開(kāi)不了口，到現(xiàn)在還是意難平。

直接走？路都不識(shí)，橫沖直撞，走錯(cuò)了路像個(gè)智障似的。左右沒(méi)有其他選擇，鐘澤干脆停在分岔路口等陸漾起。

前面挺黑，路邊的草叢一個(gè)暑假?zèng)]修剪，深度早就沒(méi)過(guò)腳背了。鐘澤擔(dān)心前面草叢里有蛇蟲(chóng)之類(lèi)，不動(dòng)聲色避開(kāi)一點(diǎn)。

陸漾起不急不徐跟上來(lái)，帶著點(diǎn)無(wú)奈的笑意看向垂頭玩手機(jī)的鐘澤?！斑@邊走?！标懷疠p輕捉住他手臂，把人往一條寬敞的道上帶。

鐘澤被拉著手臂走路......這姿勢(shì)怎么看這么別扭，像大人管教頑劣的孩子一樣。微微用力，鐘澤掙開(kāi)陸漾起的手，清清嗓子咳一聲。

兩人就這么別扭地同行，一路走回宿舍樓。經(jīng)過(guò)值班室門(mén)前，兩人一同和阿姨打過(guò)招呼。值班阿姨白天才第一天見(jiàn)鐘澤，但是稀罕他這種看著就格外討人喜愛(ài)的外貌，于是熱情地和他打招呼：“剛來(lái)就和室友一起出去玩啦？挺好，培養(yǎng)一下感情?！?/br>
鐘澤前腳剛踩上梯步，聞言退下來(lái)一步，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“??？是的。”他表面上人畜無(wú)害，心里倒是很有些情緒：看這樣子，哪像培養(yǎng)剛感情回來(lái)？

落后兩步距離之外的陸漾起，總能敏銳地捕捉到鐘澤瞥過(guò)來(lái)的眼神，他想笑，但很收斂，只嘴角掛著點(diǎn)淺淺的弧度。

到宿舍門(mén)口，鐘澤摘了耳機(jī)老老實(shí)實(shí)站在一旁，等著陸漾起開(kāi)門(mén)。隨著一陣鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦的聲音，門(mén)開(kāi)了，陸漾起先一步進(jìn)屋按開(kāi)燈。

鐘澤還站在原地，看著滿(mǎn)屋子靜謐中陸漾起挺拔的背影，一時(shí)覺(jué)得陌生又熟悉。這人怎么就一時(shí)間從教練變成了自己同門(mén)的師兄？緣分太不可思議了，整個(gè)晚上，他都處在一種飄忽地錯(cuò)覺(jué)中，總覺(jué)得自己眼睛一眨，陸漾起就又不知道變?nèi)ツ膬毫恕?/br>
經(jīng)過(guò)這一晚的沉淀，鐘澤其實(shí)沒(méi)多少氣了，他之所以不肯和陸漾起說(shuō)話(huà)，主要還是因?yàn)樽约旱那榫w沒(méi)有控制好。說(shuō)穿了，就是矯情，難為“陸教”這暴脾氣還能耐著性子哄幾句。

意識(shí)到身后的人久久沒(méi)有動(dòng)作，陸漾起回首望過(guò)去:“怎么了？”

“沒(méi)事?！辩姖蓳u搖頭，進(jìn)了門(mén)，然后擦過(guò)陸漾起的肩，徑直坐在那個(gè)留給他的空位上，他取出筆記本手提袋，將電腦取出來(lái)開(kāi)機(jī)。

“你先去洗澡吧?！标懷鹫{(diào)試好水溫回來(lái)，見(jiàn)鐘澤正在敲鍵盤(pán)，便喊他。

鐘澤沒(méi)應(yīng)，手上動(dòng)作加快，終于敲完最后一行字。他如釋重負(fù)般長(zhǎng)出了一口氣，對(duì)陸漾起說(shuō):“好了?！?/br>
陸漾起疑惑道:“什么好了？”

鐘澤轉(zhuǎn)過(guò)去看著陸漾起，招了招手，面上似笑非笑:“你過(guò)來(lái)看?！?/br>
陸漾起兩步邁過(guò)去，等站定在桌前，看清電腦屏幕上的加粗華文標(biāo)題——“論蘇州園林的審美情趣與建......”時(shí)，面子稍微有點(diǎn)掛不住。

“辛苦了?！标懷鹋呐溺姖傻募?，客氣道。

“多虧師兄的日常鼓勵(lì)，不然怎么可能這么快就寫(xiě)出來(lái)。陸師兄，你說(shuō)是不是？”鐘澤言笑晏晏。

“先去洗澡吧，今天累了一天了，洗完早點(diǎn)休息。