是不是忘了我就在這？

    悅寶生氣了，氣鼓鼓的走在前面，江遲舟一手牽著妻子，一手扶著行李箱，兩人跟在女兒身后。

    見(jiàn)他們都不來(lái)哄自己，悅寶更氣了，“壞爸爸，壞mama！”

    夫妻倆相視一笑，“那你是什么？壞寶寶嗎？”

    “才不是！　痹帽堅(jiān)決反駁，為自己正名：“悅寶是好寶寶！”

    “mama比悅寶跑得快，爸爸只抱mama不抱悅寶?！?/br>
    顏希遞給江遲舟一記眼神，多年來(lái)，夫妻倆已經(jīng)形成默契，江遲舟拉著行李箱“追上”悅寶，輕輕松松把她抱起，“現(xiàn)在還有壞爸爸壞mama嗎？”

    悅寶驚喜的捂嘴笑，“沒(méi)有啦！最喜歡爸爸mama啦！”

    他們一家人，無(wú)論說(shuō)什么都是爸爸mama連在一起的，就像江遲舟抱著孩子，不會(huì)只提自己而忘記顏希。所以在悅寶心里，爸爸mama是共同體，喜歡就一起喜歡，生氣就一起生氣。

    連高興的時(shí)候親吻臉頰，都是爸爸mama一人一吻。

    江遲舟出差回來(lái)，帶回許多禮物，把妻子和女兒都哄得開(kāi)心。

    悅寶興奮的把自己得到的玩具全部抱回房間，擺在地毯上，按照自己的想法分類。

    顏希溫了杯牛奶送進(jìn)去，見(jiàn)女兒玩具擺了一地，問(wèn)她想要做什么？

    悅寶數(shù)著玩具，突然揚(yáng)起其中一只尾巴會(huì)發(fā)光的皮卡丘，“我想到了！我要送黎言之玩具，這樣他就會(huì)繼續(xù)跟我做朋友了?！?/br>
    她大概是想用玩具賄賂對(duì)方跟自己交朋友，見(jiàn)女兒賊心不改，顏希揉著額頭，勸不了，只能由她折騰。

    這種玩具，悅寶喜歡是因?yàn)橛X(jué)得它可愛(ài)、好看，那人家男孩子可不一定喜歡。

    第二天放學(xué)，悅寶回到家，把書(shū)包里的玩具重新拿出來(lái)。顏希見(jiàn)到這一幕就知道，女兒的賄賂計(jì)劃失敗。

    過(guò)了會(huì)兒，悅寶開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，中途又把埋藏許久的“記仇本”翻出來(lái)，邊寫(xiě)邊嘀咕，“黎言之不喜歡皮卡丘，還說(shuō)皮卡丘不好看。明明就很好看，他一定是個(gè)笨蛋！”

    真難得，黎言之終于上了悅寶的記仇本，顏希想：或許再等等，女兒的熱情勁就消了。

    但是沒(méi)等悅寶交朋友的熱情勁消失，她就跟黎言之成為了同桌，這是一件非常玄妙的事，但它的的確確發(fā)生了！

    悅寶心情非常好，還得意的跟顏希講述了換位置的經(jīng)過(guò)：“龍?zhí)鞂毮莻€(gè)笨蛋，跟老師告狀，老師問(wèn)我要不要當(dāng)黎言之的同桌，我就點(diǎn)頭了?！?/br>
    龍?zhí)鞂氝€是以前的性子，但凡哪里不合他心意就跟老師打小報(bào)告，班主任知道班上小朋友對(duì)黎言之的看法兩極分化。有些人覺(jué)得他好看，就喜歡他；有些人罵他是啞巴。

    思來(lái)想去，班主任找到對(duì)黎言之最熱情的江悅兮，問(wèn)她愿不愿意跟黎言之當(dāng)同桌。

    悅寶當(dāng)然是毫不猶豫就點(diǎn)了頭。

    事已至此，顏希只能告誡女兒，“既然你們是同桌了，以后要好好相處。你可以嘗試跟黎言之交朋友，但你不能在別人不愿意的時(shí)候打擾人家，知道嗎？”

    “我沒(méi)打擾他！”悅寶不是很清楚打擾的定義是什么。

    是上課找他說(shuō)話嗎？可黎言之也不回答她呀，這就不算打擾吧？

    就這樣，悅寶跟黎言之的快樂(lè)同桌時(shí)光正式開(kāi)始了。

    她像個(gè)話匣子，總是嘰嘰喳喳，亂七八糟的拉扯一堆，話里沒(méi)個(gè)重點(diǎn)。

    黎言之被保姆接回家，不玩游戲不開(kāi)小差，自己乖乖的把書(shū)包放在兒童書(shū)桌上，取出今天的作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)字。

    二年級(jí)小學(xué)生還沒(méi)多少作業(yè)，但他寫(xiě)得很認(rèn)真，完成任務(wù)之后會(huì)自己做練習(xí)。等到家里唯一的親人回來(lái)，黎言之才放下筆。

    全能的保姆阿姨已經(jīng)在廚房準(zhǔn)備晚餐，黎言之慢慢走出房間，見(jiàn)到回屋脫下外套的男人，喊了聲：“爸爸?！?/br>
    男人挽起針織毛衣長(zhǎng)袖，卷了兩圈，同時(shí)跟孩子拉近距離，“今天的功課完成了嗎？”

    “已經(jīng)做好了。”他乖乖的回答，聲音清朗帶著兒童獨(dú)有的稚嫩，語(yǔ)言流暢，不像在學(xué)校那樣，是個(gè)“小啞巴”。

    他們每天都會(huì)有這段對(duì)話，男人會(huì)關(guān)心兒子是否完成功課，在聽(tīng)到肯定的回答后，他會(huì)建議，“你應(yīng)該出去玩玩?！?/br>
    但黎言之不會(huì)出去，他只想安靜的待著。

    男人抬手摸了摸孩子的腦袋。按照平時(shí)的習(xí)慣，黎言之可能會(huì)自己回房間去，但他今天站在原地，沒(méi)動(dòng)。

    男人有些詫異，“言之，還有什么話要說(shuō)嗎？”

    黎言之小聲說(shuō)：“爸爸，我能不能……換個(gè)同桌?！?/br>
    男人更加疑惑，“為什么？”

    孩子很少主動(dòng)要求什么，每次問(wèn)他在學(xué)校的事情，他回答的都跟學(xué)習(xí)有關(guān)，還從未聽(tīng)他提起同學(xué)。

    “新同桌……有點(diǎn)吵?！彼麤](méi)說(shuō)新同桌像只麻雀，時(shí)時(shí)刻刻都在他耳邊嘰嘰喳喳。

    “可以告訴我，你說(shuō)的有點(diǎn)吵是指哪方面嗎？”男人不確定兒子是受了欺負(fù)還是被人打擾而影響心情，他想先了解清楚情況。

    黎言之如實(shí)回答：“她很喜歡講話，明明我都沒(méi)有回答她，她還要一直說(shuō)?！?/br>
    “她會(huì)跟你說(shuō)什么呢？”男人想知道，新同桌說(shuō)的話是好是壞，是否會(huì)傷害到小孩。

    “她說(shuō)……”黎言之舔了舔唇，回想江悅兮在他耳邊說(shuō)過(guò)最多的幾個(gè)字是，“說(shuō)我們是朋友?！?/br>
    但他明明沒(méi)有答應(yīng)要跟她做朋友！從來(lái)都沒(méi)有！

    男人聽(tīng)到這話愣了一秒，旋即露出笑容，“你的新同桌想跟你做朋友是嗎？”

    黎言之點(diǎn)頭。

    小孩子沒(méi)什么復(fù)雜心思，聽(tīng)到爸爸這么問(wèn)，他也就只會(huì)跟著回答。

    男人心領(lǐng)神會(huì)，半蹲下身與孩子交談，“如果有人因?yàn)槟悴粣?ài)說(shuō)話而換掉你，你覺(jué)得這樣對(duì)嗎？”

    黎言之搖頭。

    他講不講話是他的自由，那些人罵他是小啞巴，他雖然沒(méi)有反駁，但他知道那是不對(duì)的。

    “既然你覺(jué)得自己不愛(ài)講話沒(méi)錯(cuò)，那其他人愛(ài)講話也沒(méi)錯(cuò)。”男人緩聲道：“每個(gè)人是不一樣的，她想跟你做朋友，你可以選擇同意或者拒絕，但不能因?yàn)樗矚g講話就排斥她。”

    黎言之覺(jué)得這句話有點(diǎn)不對(duì)勁，但好像又是這個(gè)道理。

    男人淡淡微笑，“再試試吧，如果過(guò)段時(shí)間你仍然覺(jué)得無(wú)法忍受，那爸爸會(huì)幫你聯(lián)系老師?！?/br>
    他只是隱藏了另一個(gè)假設(shè)：如果其他人太吵鬧而影響到別人，這其實(shí)是不對(duì)的。

    但既然是對(duì)方是個(gè)想要跟黎言之交朋友的孩子，那就完全沒(méi)有換同桌的必要了。他家孩子太安靜，正需要一個(gè)愛(ài)講話的朋友，不然……

    黎言之聽(tīng)了爸爸的話，決定再堅(jiān)持一段時(shí)間。他想過(guò)了，江悅兮一直都嘰嘰喳喳的，應(yīng)該不是故意吵他，所以他不能因?yàn)榻瓙傎鈵?ài)說(shuō)話就把人換掉，