分卷閱讀1
☆、第 1 章 「1868年,即慶應(yīng)4年,1月3日,以鳥羽伏見之戰(zhàn)為前哨的戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),代替在墨染事件受傷的局長(zhǎng)近藤勇,新選組副長(zhǎng)土方歲三率領(lǐng)新選組參戰(zhàn)。在皇軍新式槍炮前敗北后,土方歲三覺悟到冷兵器時(shí)代的結(jié)束,并且從此致力于引進(jìn)西方洋軍備?!?/br> 負(fù)責(zé)擔(dān)任日本史的班主任茶柱佐枝似乎是踩在節(jié)點(diǎn)念完這段課文,在換氣與審視全班學(xué)生的參與狀態(tài)后,課堂鈴聲也跟著響起了通往自由的聲音,宣示著課堂結(jié)束。 “本節(jié)課到此結(jié)束。” 隨著茶柱老師的話音結(jié)束,學(xué)生們的聲音也得到了解放,各個(gè)角落都傳出類似打哈欠,討論放學(xué)后活動(dòng)等各種繁雜的聲音,就像是無法控制狀況的樂團(tuán)指揮任由各個(gè)聲音毫無章法地齊奏。 聲音里面女生的聲音向來是比較明亮的。 “今天總算結(jié)束了,趁時(shí)間還早,我們快去咖啡廳占位子吧?!?/br> “快走快走!出了新蛋糕呢!” “羨慕最后一節(jié)課是體育課的班級(jí),她們估計(jì)直接翹課去逛商場(chǎng)了吧?!?/br> …… 我還在睡夢(mèng)中迷迷糊糊著。 就在這個(gè)時(shí)候,一道含笑的女聲落在我頭上。 “綾野同學(xué),要不要一起走?” 我抬頭迎面看到的是櫛田桔梗溫柔的笑容。 櫛田桔梗是我們一年級(jí)D班公認(rèn)的脾氣最好的女孩子,人長(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,性格柔軟可愛,入學(xué)一個(gè)月還沒有看到有誰對(duì)著她態(tài)度很粗暴。而這樣一個(gè)如此完美的女孩成為自己的朋友。 這對(duì)于我來說,可以說是做夢(mèng)也想不到的事情。 打了一個(gè)哈欠后,我便站起來收拾桌上的數(shù)學(xué)課本。 看到我課本的櫛田失笑道:“數(shù)學(xué)課不是一點(diǎn)的課嗎?” “啊,我居然睡了三個(gè)小時(shí)?!?/br> 因?yàn)閺奈业目跉饫锫牪怀霭朦c(diǎn)驚訝,所以櫛田的大眼睛一邊說著無奈,一邊看 著我:“你這樣考試會(huì)掛的。” “不至于吧?!蔽衣唤?jīng)心地說道,“啃老本就好了。” “上次我問你的問題,你不是一個(gè)都答不上來嗎?” “我不喜歡日本史老師的課?!蔽蚁肓艘幌?,糾正自己的話,“老實(shí)說,所有老師的課都很無聊,都只是在念課本,我怎么會(huì)有讀書的心情呢。” “……”櫛田已經(jīng)完全把我的話當(dāng)做厭學(xué)的借口了。 見她又要展開大jiejie般的說教,我連忙說道:“好吧,考試之前我會(huì)為了櫛田同學(xué)努力看書的?!闭f著趕忙收拾好課本,推著櫛田的肩膀不斷往外走。 外面已經(jīng)等了四五個(gè)其他班的女生朋友。這些都得益于櫛田是一個(gè)優(yōu)秀可親的交際達(dá)人,入學(xué)一個(gè)月后,我基本知道全年級(jí)的女生名字。離開教室的最后一眼,我下意識(shí)地看向我右后座名為堀北鈴音的女孩,她的坐姿到現(xiàn)在還依舊筆直如松,正有條不紊地收拾自己的文具。 我之所以對(duì)她那么在意的原因是,櫛田桔梗在和我交談的時(shí)候,總是會(huì)分一些注意到連女生都會(huì)說那是“高嶺之花”堀北鈴音身上。 女孩子這里的“高嶺之花”,沒有很多褒義,但也沒有很多貶義。 她只是不合群而已。 我正收回目光,卻正好和我后座的綾小路的眼睛相對(duì)。他的視線毫無退卻,毫無情感波瀾地平直地直接看過來,有時(shí)候讓我想到那些學(xué)校安置在四處的攝像頭,像是審視一樣,像是觀察一樣,冰冷且安靜。 我忍不住皺了皺眉,這個(gè)時(shí)候綾小路才像是收到反應(yīng)一樣的機(jī)器人,暗金色的瞳仁動(dòng)了一下,轉(zhuǎn)過頭收回視線。 “雖然陰沉了點(diǎn),但長(zhǎng)得還可以嘛?!眲e班的女生們“嘻嘻”地笑起來,“綾野,你需要幫忙的話,我們可以全力協(xié)助哦!” 櫛田這個(gè)時(shí)候也來攪亂情況:“哎,光希,你喜歡綾小路嗎?說來自從輕井澤同學(xué)和平田同學(xué)交往后,班上大家的戀愛心思都活泛了。” “我只是看了一眼我有沒有落下東西沒拿而已。”我并不隨著她們的起哄起反應(yīng),而是直接問道,“我們接下來去哪里呢?” “先去帕雷特咖啡廳里喝飲料吧!” 女生們不過原本就是為了調(diào)侃而起的話題,所以很快就被轉(zhuǎn)移注意,并投入了接下來的活動(dòng)計(jì)劃里面。 下午六點(diǎn)半,和櫛田她們分開后,我回到我的宿舍,把背包隨手往我數(shù)個(gè)星期都沒有整理的房間里一堆,拿上紅筆把昨天的日期劃掉。 像是例行公事一樣打開自己的電腦,我重啟自己之前編制到一半的翻墻程序。我目前就讀的學(xué)校是國家為背后力量支持的高度育成高等學(xué)校,以99.9%能夠就職期望的工作或者就讀希望的學(xué)府為噱頭,全力招攬著來自全國各地不同的生員。一個(gè)年級(jí)分A/B/C/D班,根據(jù)入學(xué)測(cè)試的綜合分?jǐn)?shù),包括筆試、面試以及國中評(píng)價(jià),由高到低進(jìn)行分配。也就是A班聚集的多是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,D班則是被其他班稱為集聚了一堆不良品般“渣滓一樣”的存在。 學(xué)生入學(xué)的學(xué)費(fèi)基本為零,并且學(xué)校對(duì)于入學(xué)學(xué)生待遇十分優(yōu)渥,第一個(gè)月就在學(xué)生個(gè)人專用手機(jī)里面發(fā)放了十萬點(diǎn)數(shù),每一個(gè)點(diǎn)數(shù)相當(dāng)于一日元。雖然三年之間,學(xué)生不能往外聯(lián)系,但是學(xué)園里設(shè)置了所有學(xué)生需要的基本生活、娛樂要求的基礎(chǔ)設(shè)施,例如電影院、商場(chǎng)等等。屋內(nèi)同時(shí)內(nèi)配廚房,學(xué)生可以選擇在食堂吃,也可以選擇自己做,也可以選擇去附近的商場(chǎng)。由S系統(tǒng)創(chuàng)造的電子貨幣便可以用在這上面。 然而正如它所標(biāo)榜的“實(shí)力主義至上”,學(xué)生們的表現(xiàn)會(huì)直接體現(xiàn)在S系統(tǒng)的點(diǎn)數(shù)上。入學(xué)第二個(gè)月,我們D班因?yàn)楸憩F(xiàn)過于糟糕,第二個(gè)月無任何點(diǎn)數(shù)入賬,月光族學(xué)生們到處在借錢維系自己之前的生活,或者開始選擇學(xué)校免費(fèi)提供的物資維持日常。 “唔……又卡住了。” 我正在電腦上反復(fù)地輸入,并且測(cè)試代碼,遇到想不通的邏輯順序時(shí),我的喉嚨總會(huì)習(xí)慣性發(fā)出意味不明的聲音,類似“唔”什么的。然后扭頭看向旁邊——是幾支廢棄的學(xué)生手機(jī)。這些是我之前從商場(chǎng)電子設(shè)備店外的垃圾桶里翻出了自制發(fā)信器的基本零件。 因?yàn)橹灰粚W(xué)校懷疑的話,學(xué)校可以隨時(shí)查詢學(xué)生的手機(jī)并且跟蹤信息,所以我不會(huì)直接把編制的短信直接往自己的手機(jī)里發(fā),但是作為測(cè)試,我往我自己的電腦上試著發(fā)了摩爾斯電碼。 上個(gè)星期,我才成功實(shí)現(xiàn)了發(fā)信和收信功能。 鑒于學(xué)校把外界的大部分資訊網(wǎng)絡(luò)都進(jìn)行封鎖,我著手翻墻軟件的編程。 我敲著鍵盤思索著下一步的時(shí)候,上個(gè)星期偶然發(fā)出去的摩爾斯電碼繼續(xù)收到了回復(fù)。 此刻,我電腦顯示屏在我編制