認(rèn)識(shí)了衛(wèi)旭揚(yáng)，抬眼，將他從上到下打量。打量完，又看看陳斌，眼里的意思不言而喻：你們到底幾個(gè)leader？

    衛(wèi)旭揚(yáng)笑了一下，從位置上起身，越過(guò)眾人，走到講臺(tái)，“馬上自由活動(dòng)了，為了節(jié)省時(shí)間，我們就3V3吧?！?/br>
    山田琢磨一愣：“3V3？”

    “是。雙方各選出三個(gè)人，一一對(duì)陣。最后贏的人數(shù)多者為勝?！?/br>
    山田琢磨當(dāng)即看了一眼坐在人群里的神宮寺櫻。

    “怎么樣？”衛(wèi)旭揚(yáng)無(wú)視對(duì)方的小動(dòng)作，面帶微笑，“雙方拿出最高水平的比賽，很公平吧？”

    聽(tīng)到這里，左薇明白他的意思了。

    ——他想逼神宮寺櫻上場(chǎng)。

    上場(chǎng)后怎么贏？

    利用“田忌賽馬”，努力贏另外兩個(gè)人。

    那么，神宮寺櫻再厲害，也不能帶領(lǐng)日本學(xué)生走向勝利了。

    日本學(xué)生那邊，神宮寺櫻羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    山田琢磨接收到信號(hào)，回過(guò)頭，看向衛(wèi)旭揚(yáng)，嘴角上揚(yáng)，“很公平。這局如果輸了，就算真的技不如人了，你同意我這個(gè)觀點(diǎn)嗎？”

    “同意。因?yàn)殡p方派出的是水平最高的同學(xué)?！毙l(wèi)旭揚(yáng)點(diǎn)頭。

    “你們需要討論一下選哪三個(gè)人么？我們已經(jīng)決定好了。”

    “當(dāng)然?！卑蠋熜τ涌?，“大家不要那么嚴(yán)肅嘛，放松，放松。就是一個(gè)游戲而已～那個(gè)，我放首歌來(lái)聽(tīng)，歌曲結(jié)束前，你們雙方都可以討論派哪三個(gè)人上場(chǎng)。”

    見(jiàn)衛(wèi)旭揚(yáng)和山田琢磨沒(méi)有異議，包老師轉(zhuǎn)身，打開(kāi)了播放器。

    隨即，一首曾紅遍大江南北的武俠歌曲就響徹在階梯教室。

    “絕招好武功

    問(wèn)世間多少個(gè)能上高峰

    成功威風(fēng)

    男兒有多少真的是英雄

    誰(shuí)是大英雄

    是懂非懂

    問(wèn)世間有幾個(gè)絕對(duì)出眾

    南北西東

    不去頂白也不去跟紅

    從未做大狗熊……”

    中方學(xué)生都被包老師的選歌給震住了。

    這位女老師的歌單原來(lái)是這樣的么？

    也太……太與眾不同了。

    “衛(wèi)旭揚(yáng)，我們派誰(shuí)上場(chǎng)？”

    音樂(lè)聲里，中方學(xué)生圍到了一起，你一嘴我一嘴地討論了起來(lái)。

    “我會(huì)上?！彼f(shuō)。

    “你肯定要上的，我問(wèn)的是另外兩個(gè)人，你覺(jué)得選誰(shuí)好？”

    “你們不要看我，我就是個(gè)弟弟?！?/br>
    “我也是?！?/br>
    “蔣恬，你怎么樣？”

    “別。我怕我會(huì)輸?！?/br>
    左薇感覺(jué)到衛(wèi)旭揚(yáng)投來(lái)的視線(xiàn)，咳嗽一聲，一臉“你懂我的”表情望著他。

    衛(wèi)旭揚(yáng)默默收回了視線(xiàn)。

    一個(gè)女生主動(dòng)舉起手，“我可以?！?/br>
    她在前兩局里的英勇表現(xiàn)大家有目共睹，因此沒(méi)有人不服。

    衛(wèi)旭揚(yáng)點(diǎn)頭：“好。還有誰(shuí)覺(jué)得自己可以的？”

    一只手舉了起來(lái)：“我想上?！?/br>
    與此同時(shí)，陳斌也開(kāi)口：“還是我來(lái)吧?！?/br>
    這兩個(gè)人幾乎是同時(shí)。

    本來(lái)是少一個(gè)人的，現(xiàn)在卻變成了多一個(gè)人。

    眾人不由自主看向衛(wèi)旭揚(yáng)。

    衛(wèi)旭揚(yáng)沉吟半晌，做出選擇：“陳斌，要不，你先休息?！?/br>
    陳斌周?chē)目諝鉁藴?，很快又流?dòng)起來(lái)。

    他沒(méi)什么情緒地一笑：“好?！?/br>
    往后退了一步，再不說(shuō)話(huà)。

    而那個(gè)取代了他的男生——徐浩然，見(jiàn)花落自家，興奮地推了推眼鏡，臉上躍躍欲試之色明顯。

    待三人敲定，他們依次站到了講臺(tái)上。

    日方同學(xué)見(jiàn)中方已經(jīng)選好人，便也派出了自己的得力上將：果然是山田琢磨，八月一日蓮，和神宮寺櫻那三個(gè)。

    的歌曲終于放到了尾聲，包老師拍手，示意所有人回座位，最后一局游戲馬上開(kāi)始。

    陳岳靈子坐到了左薇身邊：“他們想玩田忌賽馬恐怕有難度，因?yàn)閷?duì)方另外兩個(gè)都不弱。尤其那個(gè)叫山田的，說(shuō)話(huà)綿里藏針，不好對(duì)付啊?！?/br>
    左薇反問(wèn)：“你也覺(jué)得他們想用田忌賽馬？”

    “后來(lái)才想到的?！膘`子說(shuō)，“我們玩的是成語(yǔ)接龍，你家那位給玩成了排兵布陣的策略游戲，不佩服都不行。”

    “什么我家的?！弊筠蹦樜⑽⒁患t，“不過(guò)，我倒是有點(diǎn)理解為什么你說(shuō)陳斌玩弄權(quán)術(shù)，而衛(wèi)旭揚(yáng)比較務(wù)實(shí)了。”

    通過(guò)剛剛的觀察，前面兩局，左薇也覺(jué)得徐浩然的表現(xiàn)比陳斌略好一點(diǎn)。

    問(wèn)題是，陳斌是之前帶領(lǐng)大家對(duì)抗日本同學(xué)的人，還主動(dòng)請(qǐng)纓想出戰(zhàn)，要是換個(gè)圓滑世故的，恐怕怎樣都會(huì)選陳斌了。

    可衛(wèi)旭揚(yáng)卻沒(méi)有。

    因?yàn)檫@樣會(huì)拉低勝率。

    是以大局為重，還是籠絡(luò)人心，小衛(wèi)同學(xué)已然有了自己的一套準(zhǔn)則。

    兩人說(shuō)著說(shuō)著，講臺(tái)上的游戲也開(kāi)始了。

    中方派出的是徐浩然，而日方派出的是山田琢磨。

    見(jiàn)到第一個(gè)人竟然是山田琢磨，陳岳靈子皺眉：“上來(lái)就是一場(chǎng)惡戰(zhàn)?！?/br>
    左薇點(diǎn)頭，日方學(xué)生也不是傻的。

    階梯教室里落針可聞。

    包老師將話(huà)筒聲音調(diào)到最大，對(duì)準(zhǔn)接龍的二人，讓底下所有人都能聽(tīng)清他們的發(fā)音。

    山田琢磨說(shuō)完，是徐浩然。

    徐浩然說(shuō)完，又輪到山田琢磨。

    唇槍舌戰(zhàn)，你來(lái)我往。

    漸漸的，徐浩然開(kāi)始冒汗，豆大豆大的汗珠從他的額頭滾落，流過(guò)臉頰，滴到下巴，他狠狠拿手背擦掉，咽了咽口水，繼續(xù)反擊著山田琢磨，語(yǔ)速卻越來(lái)越慢。

    “御府的，說(shuō)呀！”

    “快說(shuō)！”

    中方同學(xué)急了，在下面小聲催促。

    越催，徐浩然越慌，最后腦子直接短路，卡在了那里。

    “……5，4，3，2，1！時(shí)間到。”包老師宣布輸贏。

    山田琢磨勝利。

    日方學(xué)生那里再度沸騰。

    “Wow——”

    “hhhhhhh——”

    “唉，怎么又輸了！”

    “我都不想看了……”

    “我也是。”

    幾個(gè)女生竊竊私語(yǔ)，徐浩然冷著臉一言不發(fā)地下臺(tái)，走過(guò)她們，走向了教室最后頭的位置。

    沒(méi)有人罵他，可此時(shí)大家看他的眼神，卻比穿心還讓他痛苦。

    “好了。”長(zhǎng)谷川老師笑道，將眾人注意力集中到自己那兒，“那我們就來(lái)第二個(gè)人吧。請(qǐng)中日同學(xué)各自往前一步?！?/br>
    話(huà)音剛落，兩個(gè)人就走了出來(lái)。

    噠噠。

    噠噠。

    一男一女，一高一矮。

    看到是這兩個(gè)人，全場(chǎng)嘩然。

    紀(jì)萌萌在后面拼命扯左薇的衣服，“我看錯(cuò)了么？！怎么這么快就出來(lái)了？不是才到第二個(gè)人么！神宮寺櫻！還有衛(wèi)旭揚(yáng)！”

    這一幕，讓左薇也呆了一下，不過(guò)她很快恢復(fù)