不敢再磨蹭，背上書包趕緊走人。

今天是語文晚自修，緊趕慢趕還是遲到了十幾分鐘。

口袋里的手機(jī)從他在路上就震動了好幾次的。

五條短息，都是林銳發(fā)的，“吃過晚飯了嗎？”

“怎么不回我？”

“在路上？”

“到教室了吧？”

“什么晚自習(xí)，在做什么？

這個人怎么這么無聊。

流弋回了最后一條，“語文晚自習(xí)，在寫作業(yè)?！?/br>
按下發(fā)送鍵就放進(jìn)了書包里，打算不再理會。但十幾秒鐘后還是感覺在震動，流弋有點煩的忽略掉，拿出他不敢輕忽的淪落到要靠同學(xué)補(bǔ)習(xí)的數(shù)學(xué)來做。

自習(xí)結(jié)束也只做完了選擇題，后面的大題依舊感覺棘手。流弋看著滿滿的草稿紙，無力感叢生，筆尖在紙上無意識的劃出一個葉字，又被他涂得一點都看不出。

最近好像特別容易想起這個人，心里也說不上是什么感覺。

葉阡程每次出現(xiàn)在他面前的形象都和第一次遇見時一樣，冷淡，禮貌，有些不食人間煙火，容易讓人去仰望而不是平等地去靠近。

這種人不可能行差踏錯，如果自己主動靠近一些會不會被嫌惡？流弋忍不住生出這樣的想法。只要葉阡程頻繁的出現(xiàn)在他的生活里，這樣的希冀就變得不可逃避。

流弋用勁把稿紙上的葉子劃得面目全非，似乎這樣就能把他心里最見不得光的秘密掩蓋起來。同性戀也就算了，偏偏還喜歡上一個最無可能的人。不光讓別人覺得天方夜譚，也讓自己覺得無可奈何。

這樣的自己，和今天的流蘇何其相像。傻瓜一樣，自導(dǎo)自演。

都是凡人

數(shù)學(xué)組辦公室旁的自習(xí)室以前是教室休息區(qū)，只比普通教師小一點，因為總是有很多學(xué)生在下課或放學(xué)時間去找老師問問題而被單獨開辟成自習(xí)室自習(xí)室。

雖然名義上是普通的自習(xí)室，但是因為去那里的經(jīng)常是學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生而漸漸被默認(rèn)為某些人的專用自習(xí)室。

這樣的地方在普通學(xué)生嘴里是多少有點不屑和嫉妒的，覺得學(xué)校太喜歡搞特殊化了。

流弋是那種不太在意身邊的學(xué)習(xí)環(huán)境的人，無所謂被別人干擾而無法靜心。

今天到的比平時要早點一點，自習(xí)室里已經(jīng)有不少人，許多似乎都是住校生，大概是吃過晚飯就直接來自習(xí)了，理科生文科生都有，三三兩兩的在討論一些難題，聲音不算小，但確實很有學(xué)習(xí)的氛圍。

肖邇也在那些人中，不像是在學(xué)習(xí)，翹著腿坐在桌上低著頭和旁邊一個挺文靜的女生在說什么，眉開眼笑的樣子，惹得女生也微笑起來。

難道是肖邇幫自己補(bǔ)課？

流弋有點驚訝地這么想，整個自習(xí)室里就肖邇在逍遙自在，他居然忘了班主任也教理1班的數(shù)學(xué)。

肖邇的成績不算頂尖，但是好像也不差。

流弋有點摸不著頭腦，在角落找了個地方坐下。

沒過幾秒肖邇就來到了他面前，敲著他的桌子，“喂喂……招呼也不打一個，太冷淡了吧？”

“陳老師讓你幫我補(bǔ)課？”流弋問的有點直接，表情又過于認(rèn)真，透露出的就是一種完全不相信和匪夷所思這樣的信息。

雖然有點打擊人，但肖邇太吊兒郎當(dāng)，的確沒一點能教人的樣子。

“嘖，流弋，你和我還真是不客氣，進(jìn)步的快嘛！”肖邇故作驚嘆，半個身子無力地趴在他桌子上，語氣卻是嬉笑著的，一手撐著下巴眨了眨眼睛，“我說小陳怎么這么起勁，說的比唱的還好聽，原來是給自己班的開小灶?！?/br>
流弋移開視線看自己的書，他和肖邇并不熟，也就不習(xí)慣他這樣的親近和玩笑。、肖邇最吸引女孩子的就是俊俏的外表和眉眼彎彎的笑容，最擅長的卻是用狀似深情的目光俘獲別人的好感。骨子深處有點邪氣和風(fēng)流，而且很會揣度別人的心思。

如果不是錯覺和太敏感，流弋覺得肖邇剛才一系列的動作和眼神都帶著點挑逗的成分，像是在試探和惡作劇。他對別人的好意和靠近很容易抱一種懷疑和審視的態(tài)度，這和他面對別人莫名其妙惡意的那種平淡完全相反，只因為過于自卑和心底藏有見不得光的秘密。

肖邇一個人說了好幾句話沒人理，有些喪氣的哀嘆了一聲，手指在他書上畫了一個圈，笑道“別人都說葉阡程難相處，我看他比你只是小巫見大巫……”

肖邇的話還沒說完流弋的余光就看到葉阡程進(jìn)來了，旁邊跟著陸以嬋，兩個人一起進(jìn)來的。

流弋注意到肖邇看到進(jìn)來的兩個人時輕微抬了一下眉毛，然后嘴角就翹起了微笑。

陸以嬋從入學(xué)伊始就和這兩個男生傳緋聞，一直到現(xiàn)在也是種似是而非的曖昧關(guān)系。

像陸以嬋這樣擅長給自己制造話題的女生往往受其他女生排斥和孤立，看上去也就越發(fā)的孤傲，只剩一張美艷的臉蛋支撐著這樣這樣的姿態(tài)。

流弋對著三個人的關(guān)系沒想太多，他不關(guān)心這些。

他只是有些糾結(jié)的微微皺了眉，因為他知道班主任找來幫他補(bǔ)課的人應(yīng)該是葉阡程，他一直矛盾的要不要主動靠近葉阡程似乎也給出了答案，但是這個答案來的太順理成章，反而連退路都沒了。

“不好意思，遲到了一會兒。”葉阡程很自然的在他旁邊坐下來，微微笑了一下。

肖邇笑得有點古怪的在葉阡程肩上拍了一下，“偵查完畢，我回教室去了?！?/br>
然后才裝出十二分正經(jīng)的朝流弋說了句拜拜。

“他和你說什么了嗎？”葉阡程偏頭看著他問，有些疑惑不解的樣子，側(cè)臉剛好被頭上的白熾光線切成明滅的一片影子，從下巴到鎖骨的線條利落地勾勒出完美的輪廓。

“沒有……”流弋被他溫和的聲調(diào)感染得有些放松，聲音有些低軟，但是還是可以清晰的聽見自己的心臟在咚咚直跳，如同水流沖刷而過，溢滿胸腔的是些跳動不安的情緒和難以言說的悸動。

時間過的很慢，流弋幾乎沒聽進(jìn)去葉阡程在講些什么，只是機(jī)械的動著手中的鉛筆在草稿紙上計算著答案。葉阡程在邊上偶爾會指出錯誤的地方，然后用藍(lán)色的筆在旁邊寫上正確的式子。葉阡程的字不太像他的性格，有點飛揚和恣意的韻味，寫“9”的時候拉了很長的一筆，筆鋒冷銳。

流弋覺得自己快要瘋了！這種只隔著十厘米的距離讓他無法專心和若無其事，在開始的半個小時里他的耳尖一直都熱得發(fā)燙，連周圍同學(xué)討論問題的聲音都被過濾出去，剩下葉阡程慢條斯理的聲音折磨著他。

折磨他的不止是聲音，還有葉阡程身上一種類似草藥的淡淡清香味，每次他靠近的時候流弋會下意識的屏住呼吸，那是種誘惑，來自葉阡程