小船說翻就翻。”



    楊啟浩顯然還不太愿意接受這個(gè)萬眾嫌棄的現(xiàn)實(shí)，扔了筆哭喊著沖出去，“不是你們聽我解釋！我身上的衣服真的是干凈的，真的沒味道，不信你們湊近了聞！”



    “別別別！”



    “班長算我求你了，你能別涉足我們這最后一片凈土嗎？”



    楊啟浩站在走廊上，明明四面八方都是人，但是他卻覺得自己此刻前所未有的孤獨(dú)，“你們?yōu)槭裁淳筒恍盼遥≌娴牟皇俏疑砩系奈兜?，那是亮仔和斌他們身上傳來的，和我沒關(guān)系??！”



    傅澤捏著鼻子連連點(diǎn)頭，“是是是，和班長你一點(diǎn)關(guān)系都沒有?！?/br>


    楊啟浩，“……”



    他抖索著手把周圍這群指了個(gè)遍，含淚左右逡巡一圈，最后不死心的把希望寄托在了人群中海拔最高的兩位身上，“越哥驍哥你倆評評理！你們離我最近了，這味兒真……”



    秦蘇越，“雷哥待會是不是有五班的課？現(xiàn)在下去和她提換座位這事來不來得及？”



    丁驍煒想了想，“走吧，搞快點(diǎn)。”



    楊啟浩，“………………”



    作者有話要說：　　感謝！



    



    ☆、七十七



    



    這時(shí)候復(fù)習(xí)也差不多進(jìn)入尾聲了，為了節(jié)約時(shí)間，年級上把三輪和二輪的后半段連在一塊，沒有做多大區(qū)分。



    班里之前那種幾乎人人風(fēng)聲鶴唳的緊張氛圍緩和了不少，隨著時(shí)間不斷流逝，逐漸沉淀下來，伴著一日日枯燥無味的復(fù)習(xí)，在心底默默發(fā)酵成另一種無言的期待。



    晚自習(xí)。



    距離放學(xué)還有最后十分鐘，講臺附近已經(jīng)沒有時(shí)刻守著問問題的人了，語文老師扭頭看著黑板旁的彩色海報(bào)，忽然問了句，“墻上的這個(gè)志愿報(bào)考目標(biāo)，真的都是你們的意愿嗎？”



    班里此起彼伏的沙沙聲一頓，一部分人抬起頭，順著語文老師的手看向黑板旁那張已經(jīng)貼了好幾個(gè)月的海報(bào)。



    有人低低咕噥了一句，“考得上的話當(dāng)然算了。”



    “其實(shí)更多時(shí)候就是個(gè)念想，看看就行?！?/br>


    “你們這么沒自信的嗎？”語文老師驚訝，“都這個(gè)時(shí)候了，心里差不多也該有點(diǎn)底了吧？”



    望著臺下一片神色各異的臉，她想想又補(bǔ)了句，“而且老實(shí)來說，三輪復(fù)習(xí)再想大幅度提升分?jǐn)?shù)已經(jīng)不太可能了，你們的成績差不多都定在一條線上了?！?/br>


    三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候基本上都不講課了，大部分科目上課時(shí)只是組織學(xué)生寫題，或者干脆換成自習(xí)，讓每個(gè)人通過少量套題調(diào)整自己做題的節(jié)奏和時(shí)間。這時(shí)候都是考前的最后調(diào)整期，只求能盡量穩(wěn)定狀態(tài)，再想提分就只能靠臨場發(fā)揮了。



    語文老師說，“要學(xué)會相信自己，你們現(xiàn)在的狀態(tài)都很不錯。拋開學(xué)校不談，以后想要報(bào)考什么專業(yè)都想好了嗎？”



    這倒是個(gè)稀罕話題，不少人立即被勾起了興趣，和周圍嘰嘰喳喳的討論起來。



    “我表哥去年考的大學(xué)，現(xiàn)在就在新能源專業(yè)，據(jù)說這個(gè)專業(yè)還不錯。”



    “我媽希望我以后能學(xué)醫(yī)?！?/br>


    “搏一搏的話還想試一試土木工程?！?/br>


    女生們意向的專業(yè)方向就不太一樣，理科班本就屈指可數(shù)的幾朵嬌花對于水電建筑之類的專業(yè)都沒什么興趣，齊齊準(zhǔn)備奔向教育學(xué)和小語種的懷抱。



    “小語種多好啊，我就準(zhǔn)備當(dāng)個(gè)日語翻譯，”夏欣苑把圓珠筆夾在鼻子下，滿臉憧憬的，“以后我還想去北海道看雪呢，到時(shí)候都不用請導(dǎo)游，我自己就能行。”



    班里七嘴八舌的討論著，講臺后坐著的女老師也不管，只是微笑看著一排排課桌后聊得正歡的臉，偶爾答兩句下面拋上來的疑問。



    “我？我教語文的當(dāng)然是漢語言出來的啊?！?/br>


    “其實(shí)英語專業(yè)也挺不錯的?！?/br>


    一時(shí)間，整個(gè)三班熱鬧無比，每個(gè)人都在興高采烈的為自己的未來規(guī)劃著，激動起來甚至連手帶腳的比劃，眼底洋溢著熠熠發(fā)光的神采。



    空氣里一度緊迫沉悶的氣息被短暫的沖散了。



    熱火朝天的聊到一半，不知道是誰目光一轉(zhuǎn)，眼角余光瞥見小黑板上筆畫工整的倒計(jì)時(shí)，忽然感慨道，“話說回來，時(shí)間過得真快啊。”



    ——到今天為止，離高考已經(jīng)連三十天都沒有了。



    那人的聲音不小，肖宇乍一聽，順嘴接道，“也對，還有二十來天我們就要分道揚(yáng)鑣了?！?/br>


    周圍天南地北的聊天霎那一靜。



    “？”



    肖宇一回頭，發(fā)現(xiàn)附近全都不約而同的安靜下來，當(dāng)即驚了下，“怎么了？你們怎么突然這么安靜？”



    不知是誰率先反應(yīng)過來，恍然大悟似的嘆了句。



    “對哦，還有二十多天咱們就都畢業(yè)了。”



    畢業(yè)了，也就到了真正說再見的時(shí)刻了。



    話音剛落，所有人都有那么一瞬間的恍惚，某種不切實(shí)際的虛幻感驟然涌上心頭，但還不等人細(xì)想，轉(zhuǎn)瞬又退潮般散去。



    快的幾乎叫人悵然若失。



    在這之前，也許是潛意識里覺得時(shí)間還長，又或許單純光是復(fù)習(xí)就占據(jù)了平時(shí)思考的大部分，其余無關(guān)緊要的事全都擠擠挨挨的堆積在角落，日久天長便落了一層薄薄的灰，如果不是有人提起，興許直到褪色了才能回頭揀起。



    ——畢業(yè)。



    一個(gè)大多數(shù)時(shí)候都忽遠(yuǎn)又忽近的詞。



    這其實(shí)是一種很微妙的感覺——說遠(yuǎn)時(shí)好像還離自己十萬八千里，就是手腳并用也摸不著一點(diǎn)邊沿；說近時(shí)似乎又觸手可及，仔細(xì)算來，也只不過是屈指可數(shù)的幾步路。



    三年里來，被反反復(fù)復(fù)提起過無數(shù)次，一度被所有人殷切期盼的那個(gè)終點(diǎn)，卻反倒是離得最近時(shí)忽然被拋在了腦后。



    仿佛三年成長，非得寫過二十多天后那薄薄幾張考卷——寫滿了，寫盡了，才能算是光明正大的落幕退場。



    而一旦落幕，就是一去不復(fù)返。



    肖宇倏然回頭，猛地推了一把正在摸糖吃的秦蘇越，“欸，大哥，你說畢業(yè)以后你還能記得我不？”



    秦蘇越猝不及防，手里的糖差點(diǎn)飛出去，回頭就把糖紙往他臉上砸，“放心吧，考完第二天我保管把你忘得一干二凈?！?/br>


    “你敢！我絕對半夜三更去你家門口哭喪！”



    陳宏遠(yuǎn)也轉(zhuǎn)頭看向丁驍煒，“驍哥，多的我也不求了，偶爾再帶咱們哥幾個(gè)打幾把游戲，你看行不？”



    丁驍煒頭也不抬，繼續(xù)埋首算題，“等你什么時(shí)候把你那菜雞技術(shù)練上來了再說吧?！?/br>


    “！我靠我現(xiàn)在難道還不夠六嗎！”



    一群人吵吵嚷嚷，原本一個(gè)個(gè)的都在為自己即將逝去的青春傷春悲秋，到最后莫名其妙就變成了對班里兩位大佬的討伐戰(zhàn)，下課鈴打響好一會了還