臺燈下冥思苦想，突然萌生了一個想法。

要是我死了，是不是就可以直接進(jìn)入下一個世界了？

他想繞過這座山，但是轉(zhuǎn)念一想，上一次這么耍小聰明不就被發(fā)現(xiàn)了。他還沒忘記世界的威脅。

好在他不是一個輕言放棄的男人，為了自己的小命，他準(zhǔn)備了兩個方案。第一個，自殺，為了試探世界的反應(yīng)，他決定先從小傷開始嘗試，這其中包括自己動手自殘和被他人不小心傷到……第二個，十三年養(yǎng)成規(guī)劃，整個規(guī)劃分為兩個部分，小學(xué)階段和中學(xué)階段，他將在十三年內(nèi)與傅秉英建立超越愛情和親情的命運共同體關(guān)系，一舉步入死心塌地結(jié)局。

兩規(guī)并行，多點試驗，說干就干。

第二天一早他在刮胡子時，就不小心‘失手’劃傷了臉頰。

一小串血珠冒出來，五分鐘后，無事。

但粟正知道這只是第一步，絕不可因為這一點點階段性成功而罔顧事實，隨意下刀。他給自己貼了個創(chuàng)口貼，馬上趕去了幼兒園。

他到校的時候，大部分孩子都到校了，為此，他被副園長批評了一通。

走廊里啊我鵝一烏魚的班也有，ABCDEFG的班也有，甚至有個班在念，粟正看了一眼班牌，原來是小火箭班，怪不得覺悟這么高。

等他走到小烏龜班時，教室里傳來了的朗誦聲。

孩子們脆嫩得如同水黃瓜一樣的聲音齊齊高呼，粟正往里邊一瞧，都還裝模作樣地?fù)u頭晃腦，有幾個表演欲格外強的，甚至翹起了椅子腿，全身搖晃，也不怕摔了。

站在講臺上的是個小姑娘，粟正還記得她，是昨天那個點我點我的副班長。

副班長的個子小，長在講臺上堪堪露出半個頭，但壓不住眼睛帶來的氣勢加成，所有的孩子們朗誦完畢后一律靜默，等待她的下一步指示。

“翻開書第十七頁，”小姑娘拿起粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了個十七：“大聲朗誦，月亮的臉兒，預(yù)備——起。”

孩子們又拖著長音念現(xiàn)代文。

粟正透過窗戶看了一圈，沒看到傅秉英，他想起了昨天那個男人，心里有點擔(dān)心。

剛好，這時候早自習(xí)下課的鈴聲響起，同學(xué)們獲得了十五分鐘的放松時間，粟正也趁機跑回辦公室。

“又沒來？”主任嘆了口氣：“家長太不負(fù)責(zé)了?！?/br>
“怎么了？”粟正問。

主任道：“你剛接手郭老師的班還不知道，傅秉英他們家情況有點特殊，他爸爸是駐外外交官，今年派到到法國去了，一年多沒在家，他媽是我們市人民銀行行長，也忙得很。他們不在家傅秉英就交給保姆管，但這孩子從小逆反心理就很重，家里沒大人就不愿意上學(xué)，保姆哪兒敢管他，搞得懂不懂就不來上學(xué)了……唉，上次做家訪，全園的小朋友家都去過了，只有他們家至今家訪表還空著?！?/br>
粟正目瞪口呆，倒不是說他多驚訝于傅秉英的家世，而是這個世界的真實程度。

他跟傅秉英交往的時候，傅秉英曾經(jīng)說要帶他回家見他父母——小傅說這話的時候極為認(rèn)真，所以，盡管粟正不大樂意卻也沒有說不，畢竟只是吃頓飯，又不是要定終身。但這件事最后還是不了了之了。

最大的原因就是他父母二人幾乎沒有同事在家的時間。

傅秉英曾經(jīng)說自己是他爸媽在飛機上搞出來的，一開始粟正還覺得是個玩笑，后來卻覺得一點兒都不好笑了。

因為傅秉英的童年真的很慘。

不是物質(zhì)上的慘，而是精神上的孤兒。

九八、零幾年出生的小孩兒，哪個家里沒幾本相冊，還有出門旅游時家人的合影，這些紀(jì)念生活最基本的東西，傅秉英一樣沒有，連粟正這個留守兒童都跟奶奶有在公園里過兒童節(jié)的合影，傅秉英小時候唯一的照片卻是畢業(yè)手冊的合影。

粟正非常心疼傅秉英的過去，但他本人倒覺得沒什么，雖然知道自己的父母很忙，但還以為全世界的父母與子女都是這么淡如清水的關(guān)系。

這點，讓粟正覺得他更可憐了。

但這種憐憫的心情沒有持續(xù)多久，畢竟人類的共情能力是有限的，再加上傅秉英并不時時提起這些事，所以久而久之粟正也不太當(dāng)回事兒了。

然而這個世界卻再現(xiàn)了當(dāng)年的情景。

粟正不敢說百分百契合，但就目前聽到的情報來說，重合率已經(jīng)大大超過了百分之七十。這讓他實在有些擔(dān)心，好不容易捱過了上午，中午十一點半到下午一點半兩個小時的午飯加午休時間，粟正都擺脫別的老師代班了。他找出傅秉英的入學(xué)信息，決定去看看他。

第11章艾貝爾幼兒園下

“小傅，吃飯吧?！?/br>
“放桌上，我一會兒吃。”

“一會兒就涼了，我煲了烏雞湯，涼了味道就腥了?！?/br>
傅秉英放下拼圖，側(cè)臉看了一眼女保姆，那眼神像是貼在一個兒童臉上的，不協(xié)調(diào)的感覺讓人渾身悚然。

女保姆趕緊轉(zhuǎn)開了眼神，道：“那你想吃的時候叫我啊，我給你熱?！闭f完就干緊走了。

傅秉英收回眼神，他其實沒有針對任何人，只是這些天看著自己短小的手、腿、甚至是yinjing，心情實在不爽而已。

他坐在地毯上，玩一副一千塊兒的拼圖——已經(jīng)拼了一大半了——心想，這種童年有什么再過一遍的必要嗎。

“啊……不好意思啊，老師您請進(jìn)……早上說要打一個請假電話的，但是忙著忙著就忘了，真是不好意思啊?！?/br>
粟正套上鞋套，輕車熟路地走到客廳里——這房子他來過幾次了——問：“傅秉英呢？”

女保姆不安地笑了笑，一雙干燥的手在圍裙上蹭個不停：“他家房間里休息呢，有點不舒服?！?/br>
“不舒服？生病了嗎？”

“也不是什么大毛病……”女保姆嘆了口氣，小聲道：“老師啊，本來也不該我多嘴，但是尹行長不在，我真是管不住他……秉英他不愛上學(xué)，在家里玩兒呢?！?/br>
粟正猜也是。以前傅秉英給他展示過自己收藏的各種拼圖，一邊看還一邊顯擺，這都是自己六七歲之前就玩過的。

那時候粟正還不禁感嘆這個早教對智力開發(fā)的重要性，現(xiàn)在他只覺得頭疼。

“麻煩您把他叫出來吧?！?/br>
“哎，好?！北Ｄ穭傋邇刹接謧?cè)回來，道：“老師，您吃飯了嗎？沒吃的話一起吃一點?！?/br>
粟正伸了伸脖子，看到飯桌上六七個菜，欣然答應(yīng)了。傅秉英這小子估計又不愿意吃飯，粟正知道他嘴挑，并且從小食欲就不好，他倆住一起后，每次傅秉英做菜都會準(zhǔn)備一小碟水晶蘿卜或者腌酸梅開胃。

沒過一會兒，粟正聽到了噠噠噠的拖鞋聲，傅秉