，另一手中手機滑落到一旁。他左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身子，活動了筋骨，伸手把放在茶幾上的魔方——今天剛從學生那兒收上來的——拿過來，邊玩，邊從放在身邊的零食袋里抓零食吃。

這零食，白川浩記得，也是他從學生那兒沒收的。

魔方不玩了。林青颯又從身邊包里，拿出一本書——這好像就是那三個女生想要回來的。林青颯開始看書。

“青颯……”白川浩想了半天怎么開話題，最后問道，“當班主任開心嗎？”

“不開心?！?/br>
“……”

正說著，林青颯手機鈴聲響起，又是家長。

五班的前班主任由于孕期請長假，林青颯是這學期才插進來當這些學生的班主任。確實，從開始當班主任開始，他一直很忙，像現(xiàn)在這樣，就算在白川浩身邊，也沒空跟他說太多話。也因此，白川浩糾結(jié)了一個月，都沒找到直接詢問他的機會。

不過，換個角度想，他這么忙，兩人沒辦法跟別的戀人一樣親熱，也正常。白川浩又找到安慰自己的理由，讓自己放松下來。

“現(xiàn)在的小孩都在看什么亂七八糟?！蓖ㄍ暝挘智囡S繼續(xù)翻看手中的書，道。

那你還看。

“書這種東西，好的壞的都要看，何況是那些孩子間流行的?！?/br>
“……”

林青颯的目光從書上方，投到白川浩驚詫的臉龐上，笑：“白老師的表情，一看就知道在想什么。太好猜了?！?/br>
白川浩躲開視線。

林青颯依舊笑著，放下書，打開筆記本電腦，說給白川浩看看，自己這幾天累死累活排的座位。

“我讓他們給我發(fā)個自拍?！?/br>
林青颯用word橫版建表格，格子中不光有學生名字，還附有學生免冠照?？赡芩窍胱屓握n老師通過照片跟名字連線，來認識每個學生吧。白川浩心想：玩這么多花樣，活該你到現(xiàn)在還沒排完。

“他們也沒睡？”白川浩看了眼電腦上顯示的時間“22：30”，問。

“嗯。你來看看，你能認出幾個人。去年你也教過這個班吧？肯定對有的學生有印象?！?/br>
白川浩坐到林青颯身旁，好好地把每一張照片都看了看。果然沒有人會交身份證上那種證件照，都是不同角度，后期過的美照。好看是好看，白川浩看得也賞心悅目，只是。

白川浩：“這都是誰……”

林青颯一掌拍到白川浩背上：“我也這樣想！這、都、是、誰、??？我怎么不知道我竟然教了這么一群美女帥哥？我好高興哦。希望等會兒給楊老師看這個座位表后，他明天別以為自己進錯班了?！?/br>
白川浩：“……”

連這位班主任都這樣說，那就不是自己記憶力的問題了。

林青颯打開班群，發(fā)送文字消息“知道你們愛美，但是別p過頭了”，然后回到文檔，指著照片或名字，給白川浩介紹：“這個孩子，就是上周你陪我家訪見的那個……這個是班長……這個是語文課代表……這個你知道吧，你的體委。”

白川浩聽林青颯繼續(xù)介紹了幾個人，開口道：“嗯，好像有些印象……你記憶力真好，這么多人你都記得差不多了?！?/br>
“因為去年我也教他們。去年已經(jīng)記住一半，今年記住另一半就行了。不過我記憶力確實好，3歲的事我現(xiàn)在還記得?！?/br>
3歲，也就是20多年前的事。白川浩：“……我已經(jīng)不記得小時候的事了?！?/br>
“這個班有幾個比較棘手的學生?！绷智囡S手指指了下表上“夏深”兩個字，“比如這個女生，你可能注意過。她有男性恐懼癥?！?/br>
第二章

“男性恐懼癥？”

“對。這是五班前班主任跟我說的。她的父母在她小學的時候離婚，她跟她媽一起生活。她的恐男，大概一半因為她爸，一半因為她媽灌輸?shù)挠^念。”林青颯抱臂，視線在空中浮游，“她從沒有主動跟男生說過話，也不靠近男生。如果你站在她旁邊，她會非常緊張，眼睛不敢看你。我接近她的時候，她也是，在防備我?！?/br>
白川浩看著夏深的照片。這是個留著娃娃頭，看起來很乖的女生。初中生正值青春期，女生對異性害羞、緊張而不接觸，是很正常的現(xiàn)象。因此，白川浩沒有在意過這方面，對這個女生沒什么特殊的印象。

“所以，”林青颯打了個響指，露出潔白的牙齒笑道，“我讓她當組長了。組長任務最多，接觸的人最多。這樣，她就會有很多跟男生交流的機會。對人有警惕性沒什么不好，關(guān)鍵是交流，她這種恐懼癥主要是社交方面?！?/br>
這樣等于夏深要被迫去面對自己害怕的對象。

“懼怕”讓人備受折磨，人又最討厭“強迫”。白川浩：“……如果她不想干呢？”

“她想不想干不是她決定，她必須找我。能主動跟我說話也需要很大的勇氣。”林青颯自信地微笑著，一副勝卷在握的模樣，“主動找一個成年男性更恐怖，所以她八成會忍耐?！?/br>
白川浩忽然覺得全身毛骨悚然。

那個女孩，就好像被關(guān)進了一個牢籠里，要不時面對可怕的怪物。逃路是有，但是必須打過比那些怪物還要危險可怖的魔鬼。

白川浩想到的，都是以安慰鼓勵為主的溫柔方法。林青颯這種，聽起來，確實也是在幫她，但是，卻讓白川浩覺得，不太能接受，有一些……太狠了？

不知是不是心理因素，白川浩感覺林青颯的笑容，都帶著讓人瑟瑟發(fā)抖的寒意。

白川浩吞了吞唾液，說：“突然感覺你的心，真……”

林青颯活潑地說：“真善良？我也這么覺得?！?/br>
白川浩：“……”

林青颯似懂讀心術(shù)，說：“覺得這樣痛苦的話，反正也就忍受兩年時間。兩年后我就沒有義務去管了?！?/br>
白川浩：“……”

你還想讓她當兩年組長啊。

“這就好像‘物競擇天’，不能適應環(huán)境的都會被淘汰，不想被淘汰只能強迫自己去適應。為了讓她去適應，所以我創(chuàng)造了這樣一個新環(huán)境，我就是……”林青颯眼睛發(fā)出正義光芒，看向白川浩，“天使。”

你分明是惡魔！

白川浩腹誹著。

那個女生，即使不恐男，也會恐林青颯吧。

“逃避不掉就克服，克服不掉就逃避。她逃避不掉，除非下一秒男同胞們真的都滅絕?！绷智囡S道，“她mama的性別觀已經(jīng)很難改變。但是她還沒有。中學正是建立、發(fā)展性別觀的時候，三觀都還有很強的可塑性，還是有很大可能改變。”

林青颯怎么一副一定要改變她的樣子？當上班主任的人，會自動特別愛管事嗎？那個孩子的心理問題，并不是靠喝幾碗雞湯和強迫，就能立馬解決吧？