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孫哲平去前臺結賬，還沒來得及轉(zhuǎn)身就聽到了后面咕咚一聲。

于是孫哲平看到在那只烏龜被畫完后，張佳樂猶如完成了什么大事一樣。

大手一揮的滑到桌子下面，手里還拿著一包番茄醬。

486.

“這是……醉了??？”老板有點驚訝的看著鉆到桌子底下的張佳樂，挺好心的過去幫孫哲平去一起扶。

然后老板看了看酒的量，兩瓶啤酒，一瓶壓根沒開，還有一瓶被倒出了一杯左右。

老板若有所思地看著張佳樂手里的杯子，里面的酒還有小半杯……

“你們自己兌白酒喝的？”老板一愣一愣地問道。

然后孫哲平尷尬得不知道說什么好。

487.

扶著對方出飯館已經(jīng)差不多七點多了。

孫哲平的意思是扶著對方溜達溜達，等醒酒了再打車回去。

但是出了飯館張佳樂非常歡脫地掙脫開了孫哲平的手開始來回蹦跶著亂跑

說要給孫哲平表演企鵝捕魚。

動物園電話多少？

孫哲平下意識這么想了一下。

488.

后來孫哲平就光榮負傷了。

原因是這樣的，孫哲平拎著張佳樂脖領子說去打車。

然后張佳樂突然捧住孫哲平的臉抽風地大喊一聲搶我魚的都得死！

再然后孫哲平就被對方迎面來了個前額撞擊。

489.

孫哲平一手拎著張佳樂一手來回揮舞著攔出租。

騰不出來手揉臉，冷風一吹那效果更棒了。

以至于被攔下的出租司機師傅被孫哲平的表情嚇了一跳。

“小兄弟，……我們這車不接黑活兒……”司機哆嗦著看著陰著臉的孫哲平把張佳樂推進車里的時候趕緊說道。

490.

“說什么呢……這活人。”孫哲平無語道。

“我懂，我懂，人死了再弄器官價格不好是吧?！彼緳C緊握著方向盤繼續(xù)說道，聽了孫哲平報的地址后一腳油門就開了出去。

后來據(jù)張佳樂的回憶，他那天一直感覺當時大孫帶自己坐的是UFO。

491.

再后來這件事也算不了了之了。

當然前提是因為張佳樂死不認賬。

“我還能騙你？”孫哲平一臉無語。

“不是，我怎么可能學的是企鵝呢，你確定不是別的？”張佳樂一本認真地問道。

然后孫哲平突然覺得這件事繼續(xù)跟張佳樂研究下去還不如對牛彈琴呢。

492.

雖然學校高一的家長會免了，但是這并不代表他們能安安穩(wěn)穩(wěn)的過個下半學期。

期中考試成績一出來不要緊，每個人學習水平什么樣基本暴露無遺。

至此期中之后老師打擊抄作業(yè)的力度明顯變大了。

本來學生一開始真沒拿這種事往心里去

但是老師這次強調(diào)說一旦被抓住，是被抄作業(yè)的人作業(yè)本被撕。

一時間倒也是人人自危了。

除了高一（1）班的正副兩位班長。

493.

“我覺得有些行為就屬于有病?！卑鄷n上張佳樂一邊寫物理一邊嘟囔著。

“你跟一幫腦癌晚期患者較什么勁?！睂O哲平寫著政治有一句沒一句接著下茬兒。

全班學生看著指桑罵槐的這兩位，又看了看前面臉色陰沉不定的班主任。

憋笑憋到了內(nèi)傷。

494.

不過有句話說得好，槍打出頭鳥。

在第三天的中午午休時候?qū)O哲平算是被老師抓了個正著。

這其實是個氣氛很沉重的事。

但是所有學生都感覺老師從孫哲平桌上拿到張佳樂練習冊的時候，

那表情就跟恨不得要來一段翻身農(nóng)奴把歌唱似的開心……

495.

“我說過再讓我發(fā)現(xiàn)有抄作業(yè)的，我就撕本?！睌?shù)學老師尖著嗓子說道。

順便一提，這個老師有個外號叫噴壺，原因不說大家也都懂。

這真的是個本來挺嚴肅的事，或者說張佳樂要是說兩句糊弄糊弄的話就過去了。

結果張佳樂抬頭面無表情地看著自己的作業(yè)本，又看著老師。

然后他抬手擦了把臉。

496.

在全班都繃不住笑出聲后，這個老師似乎也覺得自己臉上過不去了。

于是她在沒給孫哲平或者張佳樂任何一個人解釋的機會就要去撕張佳樂的數(shù)學練習冊。

所有人都會以為孫哲平會像那次闖進教育處一樣，憤怒地大吼一聲管他什么事之類的。

但是孫哲平這次沒有。

他只是伸手死死的攥住了那本練習冊，然后站起來看著老師。

“要撕就撕我的，我拿走抄的，和張佳樂沒關系。”

497.

最后在氣頭上的老師還是把張佳樂的練習冊撕了，不過只撕了孫哲平抄了的那一片。

說是初犯以示告誡。

然后張佳樂被拉去了辦公室談話，臨走前一臉無所謂地沖孫哲平做了個鬼臉。

498.

估計這個學校的辦公室都是被學生重點打擊的對象，因此近幾年他們也算長經(jīng)驗了。

這個看起來已經(jīng)老舊的教學樓唯有辦公室的門是防盜門，還是保養(yǎng)的嶄新嶄新的那種

估計孫哲平把自己腿踹報銷了也未必能把門踹開。

好吧主要原因是這門吧……它向外開。

499.

后來張佳樂跟里面挨罵，孫哲平站在外面聽著。

墻的隔音效果不太好，老師聲音又高，怎么說張佳樂的，孫哲平聽的挺清楚。

辦公室沒窗戶，但是孫哲平想了想覺得對方的樣子，

肯定又是在那扯著臉笑。

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孫哲平覺得這也算是一個張佳樂的一個技能吧。

對待外人的較勁，爭吵。

張佳樂永遠是跟那笑著的，笑到對方罵得停下為止。

笑得對方都不知道他在想什么。

501.

張佳樂回班的時候沒碰到孫哲平，看看時間估計對方是去訓練了。

然后張佳樂看著自己的那個練習冊上壓著罐可樂，底下留著個字條。

“對不起?！?/br>
502.

這家伙啊……

張佳樂不由得笑著翻開了那本練習冊。

然后他看著那張被撕下來后拿膠條粘粘補補的一頁題差點就哭了。

“他媽的孫哲平你道歉是因為給我粘的太磕磣了嗎??！”張佳樂站在窗戶邊捧著練習冊沖cao場的方向咆哮道。

結果孫哲平還真聽見了。

503.

在跑步途中經(jīng)過教學樓的時候?qū)O哲平稍微減了速，樂著看趴在窗戶上沖自己嗷嗷的張佳樂。

“晚上著急走嗎，不著急請你吃夜宵?！?/br>
“靠！吃就吃！有便宜不占王八蛋！”

然后張佳樂把那本補的寒磣的要死的練習冊翻開繼續(xù)刷起了題。

其實張佳樂在訓完話的路上去圖書館買了本新的，

但是他現(xiàn)在突然覺得那本新練習冊可似乎只剩下拿去墊桌腳的意義了。

504.

說到底其實高中的生活粗略的一看也挺無聊的。

學習考試考試學習，也沒個新花樣。

但是并不是每一個學生都甘于無聊。

所以……大