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詞不背,作業(yè)不寫,老師的話當(dāng)耳旁風(fēng),怎么就忽然轉(zhuǎn)了性子?可別朝令夕改,等過不一天又后悔了。真是那樣,還不如不改?!?/br> 洛葉現(xiàn)在大概就屬于他們覺得的“中邪”狀態(tài),半分不惱,也不反駁,“多謝老師,有問題我會(huì)再來詢問老師的?!?/br> …… 等她回到教室,沒有先回座位,而是朝著高疏那走去,這次沒多少人看了,一次是新鮮,二次是意外,再多久沒有意思了,還不如繼續(xù)學(xué)習(xí)呢,只有寥寥幾個(gè)人注意到這件事。洛葉敲了敲高疏的桌角,眼睛卻放在了高疏同桌那,簡(jiǎn)單的道,“筆記。” 以高疏的性格,既然說了要幫洛葉拿到祁鳴的筆記,自然早就和他說過了,祁鳴乖乖的封上了幾本厚厚的筆記,“你盡快復(fù)印,我之后可能還要再用?!?/br> 同時(shí)眼睛毫不遮掩的打量她,一點(diǎn)也不掩飾自己的好奇。洛葉接過來,“有什么事情需要我?guī)兔梢哉椅?,筆記盡快還你?!?/br> “好說好說?!彼鋵?shí)就想知道她是怎么說動(dòng)高疏的,居然讓高疏開口說讓他把筆記借給洛葉,這比洛葉忽然要借筆記,而且那么多本筆記來讓他驚訝。 可現(xiàn)在高疏在這,他不好意思開口。 洛葉拿著那么多筆記回到座位上,打開翻閱了下,筆記干凈,條理清晰,她滿意的合上,復(fù)印……這個(gè)世界可以復(fù)印。 第一節(jié)課照舊是英語課,英語老師抱著課本進(jìn)來,抽學(xué)生默寫單詞,背誦課文,梁優(yōu)雪照舊把整個(gè)頭都埋到了課本里,幸好英語老師沒看她,“洛葉,你來?!?/br> 她要看看洛葉之前說的是不是真的。 梁優(yōu)雪用余光給予她同情,心道,英語老師還真的對(duì)洛葉“愛的深沉”,上一周氣還沒消吧。 了解情況后,洛葉對(duì)英語的熱情只輸數(shù)學(xué)一籌,想盡快說出流利的口語,對(duì)英語課也比較上心,還想挽回英語老師對(duì)她糟糕的印象。第一節(jié)課是英語,她自然記得,還回憶了上周英語老師布置的任務(wù),如果是背誦英語課文,時(shí)間限制,洛葉還能融會(huì)貫通,默寫單詞卻沒有難度了。 也不用上黑板上去寫,在英語老師說一個(gè)單詞,她站起來讀出這個(gè)單詞的讀音,并且背出它的字母就好了。 洛葉面不改色的站起來。 “古典。” “cssical,c-l-a-s-s-i-c-a-l?!?/br> 她的讀音非常的標(biāo)準(zhǔn),沒有帶一絲口音,如果有人注意到,這和英語聽力的口音有點(diǎn)像。 “冒險(xiǎn)?!?/br> “adventure。a-d-v-e-n-t-u-r-e?!?/br> “假期?!?/br> “vacation。v-a-c-a-t-i-o-n?!?/br> …… 一連十幾個(gè)單詞,洛葉全都拼寫正確,沒有一個(gè)錯(cuò)誤,除了英語老師,同班同學(xué)真的對(duì)洛葉刮目相看,再聯(lián)想上周洛葉數(shù)學(xué)滿分,他們心道,洛葉這真的轉(zhuǎn)性了?! 英語老師對(duì)洛葉從沒有這么滿意過,對(duì)她之前的說辭也相信了大半,“好,坐下吧?!?/br> “再接再厲?!?/br> 也不是真的無可救藥。 這節(jié)課下課后,經(jīng)隔壁班大嘴巴化學(xué)課代表的嘴,洛葉在化學(xué)老師面前的表現(xiàn)也被傳了過來,只能用八個(gè)字來形容洛葉,迷途知返,洗心革面。 梁優(yōu)雪親眼看洛葉認(rèn)認(rèn)真真聽了一堂課,還做筆記!終于相信了這一事實(shí),洛葉真的要拋棄她這個(gè)戰(zhàn)友,要認(rèn)真學(xué)習(xí)了! 這一切到底是怎么發(fā)生的???她百思不得其解! ☆、019 “真的好奇怪,沒聽說洛葉身上有發(fā)生什么事啊……”做完了作業(yè), 準(zhǔn)備稍微之余大家悄悄的八卦一下, 可能是他們之前對(duì)洛葉真的不太關(guān)注, 真的沒想起轉(zhuǎn)變她轉(zhuǎn)變的契機(jī)。 而且洛葉就算準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變, 現(xiàn)在還是學(xué)渣一枚,真的讓他們刮不相看,等她完成轉(zhuǎn)變?cè)僬f?,F(xiàn)在洛葉還不值得他們花費(fèi)那么多心思,快期末考試了??!他們要抓緊復(fù)習(xí),最起碼要保住自己的排名。 八卦完這一句,繼續(xù)忙自己的事情了。 最震驚的梁優(yōu)雪從洛葉口中挖不出來更多的東西,“你簡(jiǎn)直像是換了個(gè)人……” 她小聲嘀咕, 洛葉耳朵尖聽到了臉上也沒有變色, 淡定的繼續(xù)做自己的試卷。數(shù)學(xué)課如約而至, 數(shù)學(xué)老師再次拿著一疊卷子走進(jìn)來,“隨堂測(cè)驗(yàn)?!?/br> 小聲嘀咕的梁優(yōu)雪瞬間消音,“怎么又來!”無縫銜接啊!她一臉崩潰,其他人也有些莫名其妙, 畢竟上周四才進(jìn)行的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn), 這周的隨堂測(cè)驗(yàn)不會(huì)太著急才是,這才周一啊!可沒有人抗議,測(cè)驗(yàn)就測(cè)驗(yàn),做就做唄。 數(shù)學(xué)老師從講臺(tái)上走下來,等走到洛葉這的時(shí)候不動(dòng)了,眼睛落在了洛葉剛剛寫好名字的試卷上。 老師站在邊上, 目光炯炯,當(dāng)事人還沒什么反應(yīng),梁優(yōu)雪的手就顫抖了起來,亞歷山大,救命啊—— 連同最后一排的剩余幾人也跟著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他們對(duì)老師天生的畏懼,眼睛根本不敢亂看,就在眼前這一畝三分地上,想把試卷看出個(gè)花來,心里不住的哀嚎。 而數(shù)學(xué)老師卻連余光都沒有給他們,看著洛葉一點(diǎn)點(diǎn)的寫答案,這套題可是她周末剛出的,答案還在她腦袋里,除了她沒人知道正確答案,不斷的把洛葉的答案和她心中的答案對(duì)比,臉上的笑容越來越盛,眼睛也跟著越來越亮,等洛葉開始寫后面的計(jì)算題,她終于心滿意足的轉(zhuǎn)身走了。 梁優(yōu)雪等人差點(diǎn)喜極而泣:……謝天謝地!終于走了! 空氣都清新了! 下課鈴聲響了,“課代表把卷子收上來,交上卷子的同學(xué)暫且不要出去?!睌?shù)學(xué)老師抱著一疊試卷踩著高跟鞋走了,同學(xué)和上次一樣相互交流,詢問學(xué)霸正確答案。 隔了一天,數(shù)學(xué)宣布成績(jī),這一次的測(cè)驗(yàn)沒有上周的難度高,滿分比上次多了兩個(gè),洛葉依舊是其中一個(gè),“洛葉,150分?!?/br> 比起上次宣布成績(jī),無論是同學(xué)還是老師,表情都自然了許多,數(shù)學(xué)老師態(tài)度更親切了,“不錯(cuò),繼續(xù)保持。” 她可親眼看著洛葉做了小半張卷子,這還有什么疑慮呢? 她可是第一個(gè)批改的洛葉卷子,還又去找了趟班主任,聽說了洛葉現(xiàn)在的態(tài)度,她心道,能改就好事,甭管以前了,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的也不晚!這可是一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的好苗子! 她之后可要好好關(guān)注,可別讓她又忽然變回了之前那模樣。 同學(xué)中傳來小聲的嗡嗡聲,眼神中滑過種種驚異,一次可能有問題,兩次不可能再有了吧?他們也注意到數(shù)學(xué)老師之前在洛葉邊上站了許久,她不可能作弊的,這就是絕對(duì)的真材實(shí)料。 再配合著之前的傳言還有洛