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筆趣閣 - 言情小說(shuō) - 女配養(yǎng)娃記在線閱讀 - 分卷閱讀34

分卷閱讀34

    班有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)忙,不能陪她而已。

    第二道上課鈴聲響起。

    同桌拉起應(yīng)桐桐的手,“走吧?!?/br>
    應(yīng)桐桐點(diǎn)頭,對(duì)著陌生又熟悉的叔叔擺擺手,“我上課了?!?/br>
    原戚生擺手,道:“再見(jiàn),很高興和你說(shuō)話。”

    應(yīng)桐桐小公舉般矜持地笑笑,兩個(gè)女孩小步跑開(kāi)。

    原戚生蹲在原地沒(méi)起身,目送小小的身體遠(yuǎn)去。

    涌向門口的小孩有點(diǎn)多,應(yīng)桐桐像是小舟,被擠來(lái)擠去,差點(diǎn)摔倒——

    原戚生又緊張起來(lái)了。

    好在應(yīng)桐桐斜身,躲向一邊穩(wěn)住身體。

    余光里瞥見(jiàn)叔叔還停留在原地,很乖地再次舉手,放在耳朵旁邊搖晃。

    拜拜了。

    叔叔快回去吧。

    等第三道也是最后一道鈴聲響起,應(yīng)桐桐的身影徹底消失在視野內(nèi)。

    原戚生好久才收回視線,起身。

    胃又疼起來(lái)了。

    手按壓在腹部,外人看不出力道輕重。

    緩步走向車內(nèi)。

    第22章 獅子

    送完大寶貝返回h省的應(yīng)如是全然不知發(fā)生在幼兒園的事。

    她所在的組出了點(diǎn)問(wèn)題, 昵稱方方的選手爸媽出車禍,心態(tài)崩了,退出比賽。

    第六期直播她們組準(zhǔn)備的是, 夢(mèng)幻般的歌, 輕曼的舞。

    以歌為主。

    方方退出來(lái)的名額總得有人唱跳。

    關(guān)鍵是誰(shuí)來(lái)接盤成了最大問(wèn)題。

    誰(shuí)都想多表演,鏡頭多一點(diǎn)。

    現(xiàn)在隊(duì)伍里僅剩五人,領(lǐng)隊(duì)、三名唱歌擔(dān)當(dāng)、一名舞蹈擔(dān)當(dāng)。

    井婧也是唱歌擔(dān)當(dāng), 她最先提議,“應(yīng)如是唱得最好,讓她來(lái)吧?!?/br>
    沒(méi)有陷害的意思, 僅僅是應(yīng)如是無(wú)論唱幾句都是最好的那位, 不如讓她唱了, 其他人守住自己的詞實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)。

    然而還是有人想競(jìng)爭(zhēng)鏡頭的。

    ——領(lǐng)隊(duì)。

    偶爾她會(huì)嫉妒應(yīng)如是唱歌的天賦、水準(zhǔn), 可有時(shí)也鼓勵(lì)自己:能當(dāng)上領(lǐng)隊(duì)能力不比應(yīng)如是差。

    錯(cuò)誤的認(rèn)知讓她提出反對(duì)意見(jiàn),語(yǔ)氣委婉, “方方那部分舞蹈有點(diǎn)難,應(yīng)如是之前不在不知道,讓她看看方方負(fù)責(zé)的舞蹈部分, 看能不能學(xué)再說(shuō)?!?/br>
    前兩次直播由于應(yīng)如是的唱歌擔(dān)當(dāng)?shù)匚? 她都沒(méi)有跳過(guò)舞。

    眾人不清楚她的舞蹈能力。

    但心底也知道, 應(yīng)如是來(lái)自杰文傳媒, 就算不是最好,也不差。

    只要不是最好就好……

    領(lǐng)隊(duì)祈禱。

    井婧一愣,她光記著最主要的是唱歌, 忘記了其中舞蹈也很重要。

    離去的方方是舞蹈擔(dān)當(dāng),其舞蹈部分有難度。

    好像特別需要身體柔軟度。

    應(yīng)如是臉上笑嘻嘻。

    內(nèi)心更是無(wú)所畏懼。

    忽然,練習(xí)室門被推開(kāi),來(lái)了一名導(dǎo)師——許昌。

    見(jiàn)著應(yīng)如是還有些意外,“你也在???”

    口氣熟稔,完全是將應(yīng)如是放在和自己同等地位上。

    應(yīng)如是除開(kāi)準(zhǔn)備直播前兩三天會(huì)來(lái)和隊(duì)友們合拍,往往逃掉訓(xùn)練。

    一點(diǎn)也不在乎單期日常鏡頭減少所產(chǎn)生的影響。

    隊(duì)友們自然不會(huì)勸著她來(lái)練習(xí)室做做樣子——

    少一個(gè)人,她們就多點(diǎn)鏡頭;更何況應(yīng)如是實(shí)力本身不俗,還要練到更好讓她們徹底黯然無(wú)光么?

    隊(duì)友們巴不得她忘詞舞臺(tái)上失誤呢。

    應(yīng)如是才不揣摩隊(duì)友對(duì)她翹訓(xùn)練的內(nèi)心想法,回答許昌, “嗯,這首歌很好聽(tīng)?!?/br>
    意境優(yōu)美,歌詞簡(jiǎn)單卻有靈性,反正是大寶貝也能欣賞的水平。

    應(yīng)如是甚至訂制一款人魚抱枕,到時(shí)候送給大寶貝,大寶貝一定很喜歡。

    就在直播當(dāng)天送到家。

    至于應(yīng)如是沒(méi)問(wèn)過(guò)大寶貝就知道對(duì)方喜歡,完全是應(yīng)如是的臭屁心理——

    大寶貝最喜歡她,當(dāng)然喜歡她送的東西。

    應(yīng)如是樂(lè)滋滋,仿佛見(jiàn)到大寶貝愛(ài)不釋手的模樣。

    許昌見(jiàn)應(yīng)如是笑得開(kāi)心,像是欲.求簡(jiǎn)單的孩童,僅僅唱一首喜歡的歌便如此開(kāi)心。

    慈祥笑笑。

    知道應(yīng)如是無(wú)需他的指點(diǎn),照顧其他選手,問(wèn)她們:“有什么我能幫助的嗎?方方的部分由誰(shuí)來(lái)唱?”

    有名選手退賽的消息他得知了。

    領(lǐng)隊(duì)說(shuō):“剛才正在商量?!?/br>
    許昌,“敲定了嗎?”

    方方的歌詞簡(jiǎn)單,倒是誰(shuí)都可以頂。

    “沒(méi)有?!鳖I(lǐng)隊(duì)答。

    許昌點(diǎn)頭明了,“早點(diǎn)安排好不會(huì)耽誤練習(xí)?!?/br>
    在場(chǎng)女孩子笑著點(diǎn)頭。

    而后井婧纏著許昌指點(diǎn),學(xué)習(xí)勁旺盛。

    最開(kāi)始敲定時(shí)應(yīng)如是看過(guò)小視頻,似乎沒(méi)啥難度。

    保險(xiǎn)起見(jiàn),翻出視頻再看一遍。

    特意留意方方負(fù)責(zé)部分。

    舞蹈沒(méi)什么難的,就是融合兩人動(dòng)作后走位特別遠(yuǎn),還有吊威亞環(huán)節(jié)要求足夠核心力量。

    領(lǐng)隊(duì)一直注意著,見(jiàn)應(yīng)如是看一遍就放下平板,“你覺(jué)得可以嗎?”

    應(yīng)如是故意笑得高深莫測(cè)叫人看不出想法,“我都可以,主要是看其他人想法?!?/br>
    門面擔(dān)當(dāng)是個(gè)萌妹子,擁有大部分萌物共性——小巧。

    壓根沒(méi)想過(guò)接方方的盤,她個(gè)子矮,那么遠(yuǎn)的走位豈不是劈叉前行。

    還有個(gè)唱歌擔(dān)當(dāng)微微恐高。

    井婧又是主動(dòng)推薦應(yīng)如是的,也不會(huì)爭(zhēng)。

    就剩領(lǐng)隊(duì)了。

    節(jié)目以來(lái),領(lǐng)隊(duì)一直表現(xiàn)不爭(zhēng)不搶大度模樣,此刻繼續(xù),“好,你可以就好?!狈判乃煽跉鉅?。

    應(yīng)如是乜斜眼笑笑不說(shuō)話。

    等晚上和大寶貝打電話就有的聊了。

    “大寶貝,我給你準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜!”

    “是什么?”大寶貝超級(jí)好奇又歡快。

    “先不說(shuō)好嗎?周五就可以收到了。”

    “嗯嗯嗯嗯嗯嗯!”

    小家伙應(yīng)得很爽快。

    母女倆又開(kāi)始共享一日之事。

    早上的叔叔自然提到。

    “……他一直在說(shuō)爸爸爸爸?!睉?yīng)桐桐總結(jié)。

    別看應(yīng)桐桐講起叔叔事件,應(yīng)如是嗯嗯啊啊正常回應(yīng)著,其實(shí)心是吊起來(lái)的。

    為啥?

    怕大寶貝問(wèn)她要爸爸。

    大寶貝四歲了,想要爸爸也正常,幼兒園里的小朋友都有爸爸mama,她只有mama沒(méi)有爸爸,難免好奇和渴望。

    可她哪知道大寶貝爸爸是誰(shuí),連原身親爸爸長(zhǎng)啥樣都不知道,家里找不到對(duì)方照片,也不可能叫其拍張照來(lái)看看。

    但“壞死的爸爸”是怎么回事?

    誰(shuí)告訴她的?

    應(yīng)如是全然不記得睡前隨口瞎編給大寶貝的故事。

    不過(guò)無(wú)論如何——

    “如果我和親媽不在身邊,不要和陌生人說(shuō)話。”

    幸好隔著圍欄,一個(gè)園內(nèi)一個(gè)園外。